上海市张堰中学高一生物联考试卷含解析

上海市张堰中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。时间(ms)0306090120150180钙含量(mmol/mL)0000肌肉力量(N)02.00

表中数据可以说明()A.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B.肌肉收缩力量随时间不断增强C.钙离子进入肌细胞的方式是主动运输D.肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放参考答案：D分析题图可知，细胞内钙含量最高7．8mmol/mL，肌肉收缩力量不是越大，A错误；肌肉的收缩力量与时间关系不大，B错误；表中的数据不能说明钙离子的运输方式，C错误；分析表格中数据可知，在肌肉力量未达到最大时，钙含量已经达到最大，当肌肉力量达到最大时，钙含量已经下降了，说明肌肉力量达到最大前钙已经开始释放，D正确。【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压2.淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的DNA片段，基本组成单位依次是（

）

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸C．麦芽糖、氨基酸和核糖核苷酸

D．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸参考答案：D3.在细胞呼吸过程中有CO2生成时，则可判断此过程（）A.是无氧呼吸

B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵

D.不是酒精发酵参考答案：C在细胞呼吸过程中有CO2生成，可能是有氧呼吸，也可能是无氧呼吸（酒精发酵时会产生二氧化碳，故细胞呼吸过程中有CO2放出可能是酒精发酵）；乳酸发酵时只产生乳酸，不产生二氧化碳，故细胞呼吸过程中有CO2生成的一定不是乳酸发酵。4.下列关于构成细胞的化学元素种类及作用的叙述中，不正确的是 A．因为C是构成有机物的骨架，所以C是构成生物体的最基本元素B．生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同C．构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞中各种化合物D．构成生物体的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等参考答案：B5.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（

）A、刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B、刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C、可促进浆细胞释放出淋巴因子

D、产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案：D略6.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是：（

）

A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能将不复存在

B．RNA和DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成DNA分子的特异性

D．真核生物遗传物质只存在于细胞核内参考答案：D7.用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是(

)A.生长素处理获得的无子番茄的变异属于不可遗传的变异B.无子番茄植株经植物组织培养后长出的植株仍结无子果实C.三倍体西瓜无子的变异属于不可遗传的变异D.无子番茄属于单倍体植物参考答案：A略8.若图中字母表示基因，“。”表示着丝点，则图中所表示的染色体结构变异的类型从左至右依次是

A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位参考答案：A【分析】染色体结构变异包括四种的类型：染色体中某一片段缺失引起的变异（缺失）；染色体中增加某一片段引起的变异（重复）；染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异（易位）；染色体中某一片段位置颠倒引起的变异（倒位）。据此结合题意和图示信息进行判断。【详解】左起第一幅图，下面染色体少了基因D所在的片段，这种变异属于染色体结构变异中的缺失；左起第二幅图，上面的染色体多了个基因C所在的片段，这种变异属于染色体结构变异中的重复；左起第三幅图，两条染色体基因B和C所在的片段位置颠倒，这种变异属于染色体结构变异中的倒位；左起第四幅图，“十字形结构”的出现，是由于非同源染色体上出现的同源区段发生了联会现象，该种变异应属于染色体结构变异中的易位。综上分析，A正确，B、C、D均错误。【点睛】本题通过模式图考查学生对染色体结构变异的理解和掌握情况。解答此题的关键是：采用对比分析的方法，找出四幅图所示的每对染色体上的基因种类与排序、着丝点的位置，据此，结合减数分裂的知识来分析染色体结构变异的类型，进行知识的整合和迁移。9.下列有关遗传信息的叙述，错误的是(

)

A．可以通过DNA复制传递给后代

B．能够控制蛋白质的分子结构

C．是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序

D．全部以密码子的方式体现出来参考答案：D略10.科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后，发现其新陈代谢减弱、运动停止，当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。下列选项所述实验结论中，最科学的是（

）A.人工去核的细胞，一般不能存活长久

B.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所参考答案：B试题分析：去掉变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新移入细胞核后发现变形虫又能恢复生命活动，新陈代谢是生命活动，故能够说明细胞核在细胞生命活动中起决定性作用。考点：考查学生分析能力点评：学生要学会读题，抓住题中关键信息，比如此题中的“新陈代谢”属于生命活动。11.某学生没吃早餐就参加长跑锻炼，结果晕倒。同学把他送到校医室后，校医的处理措施很可能是

A．注射0.9%的生理盐水

B．注射青霉素C．注射50%的葡萄糖溶液

D．注射维生素D参考答案：C12.一般情况下，人体血糖浓度低于80mg/dL时，机体对此作出的生理反应是

A.合成肝糖元

B.合成肌糖元

C.水解肝糖元

D.水解肌糖元参考答案：C13.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（

）A．①③

B．②⑤

C．①④

D．③④参考答案：C14.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（

）A．组成肽键的化学元素不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同

D．蛋白质的空间结构不同参考答案：A15.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是

参考答案：C16.活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A．叶绿体和高尔基体

B．中心体和高尔基体

C．核糖体、内质网和高尔基体

D．高尔基体和溶酶体参考答案：C17.一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是

A．单眼皮

B．双眼皮

C．眼皮介于单双之间

D．不能确定参考答案：A18.检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）①双缩脲试剂

②斐林试剂

③稀碘液

④苏丹Ⅲ染液．A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④参考答案：D【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：斐林试剂可以用来鉴定还原糖，蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，淀粉遇碘变蓝色．所用检验还原性糖、淀粉、蛋白质、脂肪的试剂分别是斐林试剂、碘液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ．故选：D．【点评】本题的知识点是检测还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉所用的试剂，主要考查学生对相近知识点的比较和记忆．

19.下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于(

)

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A略20.植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是

A、叶绿体和线粒体

B、核糖体和叶绿体

C、叶绿体和核糖体

D、高尔基体和核糖体参考答案：C21.一个DNA经过4次复制，形成16个DNA分子，其中含最初DNA链的DNA分子有

A.2个

B.4个

C.8个

D.16个参考答案：A22.在检测生物组织中还原糖时，最理想的实验材料是(

)A.韭菜

B.胡萝卜

C.菠菜

D.梨参考答案：D23.在性状分离模拟试验中，甲、乙两只小桶中都放有标记D、d的两种彩球。下列相关的叙述中，错误的是：A.甲桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等B.乙桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等

C.甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多D.甲、乙两桶中彩球总数一定要相等参考答案：D24.某些蛋白质在核糖体中合成后由细胞质进入细胞核，通过的膜的层数是()A．0层

B．1层

C．2层

D．4层参考答案：A25.关于番茄—马铃薯杂种植株，下列叙述不正确的是

A．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含(m＋n)条染色体B．过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞C．过程③不存在细胞分裂

D．这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中参考答案：D略26.下列关于生物大分子的叙述正确的是A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M-N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D27.下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA片段

B．每个DNA分子上都有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子

D．基因在每个染色体上都成对存在参考答案：A28.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于

A．培养基不同

B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A略29.同一个体内的各类活细胞所含酶的(

)

A、种类有差异，数量相同

B、种类有差异，数量不同

C、种类无差异，数量相同

D、种类无差异，数量不同参考答案：B30.1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的()A．通过做实验研究得出的

B．运用假说—演绎法提出的C．运用类比推理提出的

D．运用系统分析法提出的参考答案：C选C。类比推理的前提是类比的事物、现象之间必须具有某些相同、相似之处，进而根据已知事物、现象的特性来推知未知事物、现象的特性。萨顿根据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，提出“基因位于染色体上”的假说。但是应该注意，类比推理得出的结论不一定具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要经过实践的检验。31.现有一批抗锈病（显性性状）的小麦种子，要确定这些种子是否纯种，最简单的方法是

A.与纯种抗锈病的小麦杂交

B.与易染锈病小麦进行测交C.与杂种抗锈病小麦进行杂交

D.自交参考答案：D32.右图是植物薄壁组织，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（

）A、淀粉和RNA

B、淀粉和DNA

C、糖原和DNA

D、纤维素和DNA参考答案：A33.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是(

)参考答案：D34.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛类③草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统．A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：①某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次；②某草原上的全部牛类不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次；③草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次；④荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次；⑤红细胞中的血红蛋白为化合物，不属于生命系统的结构层次；⑥整片草原属于生态系统层次；⑦某草原上的所有生物属于群落层次；⑧荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次；⑨荷斯坦奶牛的血液属于结缔组织，属于组织层次；⑩荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次．故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是④⑨⑧⑩①③⑦⑥．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．35.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（

）A．溶性还原糖的鉴定，用酒精灯直接加热试管产生砖红色沉淀B．脂肪的鉴定中需使用显微镜观察细胞中的脂肪滴

C．用双缩脲试剂检测蛋白质时不加热D．应使用现配的斐林试剂参考答案：A36.右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

参考答案：B37.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（

）A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸的种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质参考答案：D38.下列真核细胞结构与成分对应关系错误是()A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.染色质：脱氧核糖核酸、蛋白质C.细胞骨架：纤维素D.细胞质基质：水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等参考答案：C【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞的结构和不同结构的组成成分，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。【详解】A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，A正确；B、染色质主要是由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，B正确；C、细胞骨架是由蛋白质组成的，C错误；D、细胞质基质的成分中含有水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、酶等，D正确。故选C。39.一种生物个体中，如果隐性个体的成体没有繁殖能力，一个杂合子(Aa)自交，得子一代(F1)个体。在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的

（

）A．2/3、1/9

B．5/6、8/9

C．8/9、5/6

D．1/9、2/3参考答案：B40.如图所示为利用动物受精卵做的核移植实验。根据该实验结果不能得出的实验结论是A受精卵的细胞核离开细胞质后将不能独立生存B.受精卵的细胞质离开细胞核后,将不能较长时间生存C只有保持细胞的完整性,细胞才能正常地进行生命活动D细胞核和细胞质分别是细胞遗传和代谢的控制中心参考答案：D提取受精卵的细胞核单独培养，不久就退化消失，说明离开细胞质，细胞核不能独立存活；将去核的细胞单独培养，不久也消失，但比细胞核存活的时间要长，说明细胞质离开细胞核也不能生存太久；给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明胞只有保持细胞完整性才能进行正常的生命活动；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，而细胞质是代谢的主要场所。综上所述，答案选D项。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：(1)A代表________分子；B代表____________；C代表______________。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层______________膜。(3)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是________。(4)可能代表氧气运输过程的是图中的________(填编号)；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中的________(填编号)。(5)细胞融合的实验证明了细胞膜具有________的特点。(6)摄取膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积为S。请预测细胞表面积的值接近于________。参考答案：

(1).蛋白质

(2).磷脂双分子层

(3).糖蛋白

(4).选择透过性

(5).bcd

(6).b

(7).a

(8).流动性

(9).?S试题分析：本题考查了细胞膜的结构以及物质跨膜运输的方式等知识，意在考查学生的识图能力和区分、识记能力。学生要能够识记自由扩散、协助扩散和主动运输的区别，明确被动运输是由高浓度向低浓度一侧运输，不需要消耗能量；主动运输由低浓度一侧向高浓度一侧运输，既需要载体蛋白的协助又需要消耗能量。分析题图可知，该图是生物膜的流动镶嵌模型，A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，C是糖蛋白，位于细胞膜外侧。a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。（1）细胞膜的成分包括：磷脂、蛋白质和多糖，图中A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C是由多糖和蛋白质组成的糖蛋白。（2）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜。（3）据试题分析可知，b代表自由扩散，c、d代表协助扩散，a、e代表主动运输，因此代表被动运输的是bcd。（4）氧气出入细胞的方式属于自由扩散，该运输方式由高浓度向低浓度一侧运输，不需要载体和能量，对应图中过程b，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的运输方式属于主动运