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文档简介
2024年新版教学课件北师大版《心理健康》四年级上册◎1.提升评价自我的能力；认识自己的方法；◎3.在了解自己的过程中认识自己教学底是怎样的一个人?有哪些优点和缺点?想了解自己吗?心灵悄悄话说说李晓她是怎样的一个人?说说李晓她是怎样的一个人?你打算怎样认识自己?你打算怎样了解他人?什么是自我意识?为什么要正确地认识自己?我们如何才能全面地认识自己呢?通常我们可以从三个方面对自己进行观我们如何才能全面地认识自己呢?周围的人对我们的态度和评价自己的长相、性格及品行等的评价中认识自己；也可以在与同学、朋友你可以通过哪些方法了解自己呢?(1)通过自我探索来了解自己。我们今天做的这些活动也是自我探索的过程。(2)通过认识他人来了解自己。我们可以通过把自己与周围的同学或与自己处(3)通过综合他人对自己的评价来了解自己。我们可以在现有的自我认识的基(4)通过心理测验来了解自己。当然，心理测验必须有专业人员来进行才行。活动二同学心中的我2.然后互相进行“优点轰炸”——每个组员轮流说出自己的优点，能活动三你演我猜讨论与分享了什么?讨论与分享又说明了什么?号与减号的数量各是多少。3.我是一个活泼可爱的人。()了解自己是一个怎样的人，想一想自己想要成°章乡[素回唑凸暴旱号研狂目翅工关身事新教师寄语同学们，世界上没有十全十美的人，就像你找不到两片完全一样的叶子，它们各有各的美。每个人都有自己的优点和缺点，正确地认识自己，了解自己，评价自己，人生的路上才会少走弯路，活出自己的精彩!我是什么样的人如何了解自己怎样做才能让自己和别人满意亲子分享1.在父
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