幼儿园中班综合教学设计《草地上的空罐子》_第1页
幼儿园中班综合教学设计《草地上的空罐子》_第2页
幼儿园中班综合教学设计《草地上的空罐子》_第3页
幼儿园中班综合教学设计《草地上的空罐子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?草地上的空罐子?中班教案?草地上的空罐子?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会保护环境，并做到废物利用，能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，开展幼儿的口语表达能力，学会认真倾听，大胆讲述，快来看看幼儿园中班?草地上的空罐子?教案吧。活动目标：1．能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，开展幼儿的口语表达能力。2．让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会保护环境，并做到废物利用。3.学会认真倾听，大胆讲述。4.能分析故事情节，培养想象力。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：教学挂图四幅，幼儿人手一套图片，空罐头做成的手式艺品〔假设干个〕活动过程：〔一〕作品展示，引起幼儿的兴趣。1．教师出示罐头制成的手工艺品。导入：今天老师给小朋友带来了许多漂亮的东西，大家想看吗2．你们知道吗，这些漂亮的东西都是什么东西做出来的呢〔二〕出示挂图，大胆想象画面内容。1.出示图一：呀！发生了什么事空罐子砸到了谁呀它疼吗你从哪看出来我们来学学小猪被砸后的感觉。〔教师可提示幼儿从语言、动作、表情等方面去表现〕出示图三：空罐子又被谁看到了它是怎么想又是怎么做的呢它这样做对吗出示图四：最后空罐头被谁看到了它们是怎么想又是怎么做的呢它们这样做对吗2.完整欣赏做事，动手操作小图片。设计这一环节，是让幼儿成为活动的主人，通过视、听、操作三者结合，让幼儿更好的理解画面内容，加深对故事的理解。另外，在幼儿欣赏故事的根底上，教师还可提出疑问：如果是你看见了草地上的空罐头，你会怎么做从而让幼儿明白保护环境从我做起的道理在幼儿的畅所欲言中完成了此教学活动的难点。3.制作我用空罐头做什么XX〔三〕活动结束：小朋友一起探讨。小百科：草地类型，草地水资源，草地植物，草地环境和草地动物。草地资源：是一定的地域范围内的草地类型，面积和分布，以及由他们所产生的物质的蕴藏量，它是一项农业自然资源。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?草地上的空罐子?

中班教案?草地上的空罐子?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿从故事中接受和体验到环保意识，从小学会保护环境，并做到废物利用，能够根据画面大胆想象，清楚讲述画面内容，开展幼儿的口语表达能力，学会认真倾听，大胆讲述，快来看看幼儿园中班?草地上的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论