2024高考语文一轮复习60组作文分论点汇编

2024高考语文一轮复习•60组作文分论点汇编

作文素材

1.标题：不懈探索得规律敢于实践出真知

【开头段】鲁迅曾说："世上本没有路，走的人多了，便成了路。"正如世间万

物都有它存在的道理，苏轼在《日喻说》曾言，很多南方人七岁就能趟水过河，

十岁就浮水游泳，十五岁就能潜入水里。但他们并非随随便便如此，而是经常探

索尝试，慢慢地掌握它的规律。由此观之，只有怀惴探索尝试之心，方可踏过领

悟规律之迹。

【论证段】1.阵厉奋发，积极探索，求真学问，练真本领。2.笃行不怠，不负使

命，敢于实践，做实干家。

【结尾段］"专做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。"秋风徐来，漫

山的茶座盛开，这是实干奋斗的时代。规律真知在前路召唤，使命大任如北斗高

悬，我们当躬行实践，久久为功，亦必能求得真知，凯旋而归。

2.标题：趣味生活价值人生

【开头段】拳握古今，肩挑明日。锻就烈火，履过薄冰。"生活之趣味"让我青

年得人生价值，俯身跨海刺苍穹，揆探当下，于趣味之中，生活方得价值，而时

代要求青年强盛，显而易见，为趣味始以趣味终的学问为当代青年的不二之选。

【论证段】L于生活中探寻趣味，为生活添一份光彩。2.于趣味中坚守始终，让人

生更有价值。3.于趣味中明确主体，让人生更有意义。

【结尾段】在平凡的生活中发现趣味，笃行可明志向。如此，吾辈青年可以找寻

到自己的人生价值，方可以朝乾夕惕之功阵厉奋发，以拔节成长之势成就自我。

3.标题：贤德以修身，仁道以待人

【开头段】贤德，一种不为人知的力量；仁道，一个不可磨灭的信仰。《尚书》

有言："若金，用汝做砺，若济巨川，用汝做舟楫。“可知，贤德以修身，仁道

以待人。

【论证段】1.“燃火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”。贤、仁有无穷之力，能开路

架桥。2.“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋点丹"。贤、仁有洪荒之力，能汇涓聚

火。3."贤德仁爱平沟壑，心手相牵同凉热。"贤、仁有刚劲之力，能弥平沟

壑。

【结尾段】贤德仁爱是自古以来高尚之士从未更改的追求，置身此风云变幻之

刻，我们更应有此贤、仁之心，定能奏响天籁，见得月明。

4.标题：把握善学精思、成思想之苇草

【开头段】褪去了求知精神与探索精神，就像煮熟的扇贝，听不到海的声音，嗅

不到海的气息。作为一名受挫的小镇青年，清华大学殷俊雅教授在新生开学典礼

上道出了追求知识深度与广度的重要性。作为身处于河清海晏之华夏青年，我辈

自当兼探索精神，悟思考之道。

【论证段】1.看，如日月高空悬，于思考中求思之深，“少壮功夫老大成"终有《共

产党宣言》出，令众生见其力而惊诧。2.听，如雾角海上隐，于创造中求技之

深，"梅花香自苦寒来"终有中国深度成，非凡十年震诧环球。3.感，明辩慎思

笃行，"前路漫漫亦灿灿"新时代青年跨山海，迈险滩，越帘途，竭思之深，求

学之广，勇做时代弄潮儿。

【结尾段】仰观泱泱中华之万古长空，我们必将携一往无前之志；笑看潮落雨雪

风生，我们生当如鹏风，终当似鲸落，仰察滚滚历史之浩瀚时空，观绿水青山绝

美花卷......大江流不止、慨然抚长剑，时代为局，我们当以积累、借鉴、思考之三

力气旅之贯、躬身入局，做一根有思想力的苇草。

5.标题：各美其美美美与共

【开头段】美在我们的生活中无处不在。烟蒸云蔚的绝世美景，楚楚可怜的娇弱

美人，壮阔秀丽的大好河山，美是表面的。可家乡的温暖美在回忆，人们的温情

美在品质，美又是内在的。

【论证段】1.川行石立，花红柳绿。自然之所以为美，由象而生。2.炊烟犹美，桑

梓动人。有些美非因形而定，多是情系其中之故。3.冰心玉壶，赤子可鉴。人之

美非为肌表，而在于德。

【结尾段】康德落墨：”美是一种没有目的的快乐。“美的定义是多样的，我们

只需从美中探索生命的快乐，细品如画人生；从柴米油盐酱醋茶中体悟美，不负

月下诗酒花。

1.主题：唯利是图不可取，义善相宜终致远

【开头段】人生海海，潮起潮落。有人在物欲横流中迷失自我，见利忘义咄咄逼

人；有人身处浊世却不忘本心，淡泊名利宁静致远。人生苦旅中，争与不争，孰

是孰非？细之辩来，当有所取舍分别，以明人生大道。

【论证段】1.众口银金，积销成毁。唯利是图不可取，不忘初心方是道。2.渊谆岳

峙，沂水春风，争做有道有义之人，展海晏河清。3.婉然芳树，穆若清风，争改

不善之为，成有为之人。

【人物素材】杨绛女士曾依依落篆：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。"这份"不

争”是不染濯淖污泥的高贵。酌古，陶渊明不争功名利禄，归园田获生命真趣；斟

今，黄文秀不争腰缠万贯，将瑰丽的青春深藏百色大山；再看国家，中国不争世

界霸权，而致力于人类命运共同体的伟大实践舍弃浮华，不与世争，终成大道。

【结尾段】人皆道”听君一席话，胜读十年书。“在我辈人生起笔之时，送予一谒

言："晓正当之事当力争，明谬误之事应不争。"愿与诸君共勉。

2.主题：观可见之景，知无形之意

【开头段】油画的橘红楮褐可见，画家的龙蛇之技无形；赫然的秫崖转石可见，

自然的造物之智无声。撷取吉光片羽，窥一斑而知全貌，见表层而晓内理，是真

正的大智慧。

【论证段】1.视见为表，推知为里，由表及里，由见人知，探求发展本质。2.已知

为弓，推见为矢，以见知明往，以往知来，明确未来方向。

【人物素材】且看当代青年申怡飞，数据、计算机与他常伴，导师、先辈的指点

亦不可或缺，他在多次实验的数据结果中摸索，于浅显的数字里探寻出5G技术

的本质，最终成为5G技术的开创者。

【结尾段】仰望星空，脚踏实地。我们需要用眼睛去观察，用心灵去感悟，以见

促知，以知益见，最终抵达无远弗界的心灵圣地。

3.主题：坚定直行追红日随境转变见霞蔚

【开头段】“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。“屈原正道直行，九死未悔；

"实迷途之未远，觉今是而昨非。”陶渊明及时转弯，迎合惬意。新时代青年，

仍面临"直行"与"转弯"的困惑，而我认为青年应“坚定直行铸辉煌，思度转

弯亦智慧。"

【论证段】1.直行，一往无前，是对指向的追求，是如青松般挺立世间的坚毅与

执着。2.转弯，适时调整，是对初心的深谙，是如清溪般流于山峦的超然与清

醒。

【人物素材】转弯之后，亦可直行。幼年时期的史铁生热爱运动，曾想成为一名

运动员，无奈天不遂人愿，一朝病变，他被剥夺了走路的权利，从此，轮椅成了

他另一个家。时日久了，史铁生从文字中找到了慰藉，他开始从事文学创作，在

文字中一点一点找回了自己，并坚持创作终生，转换了人生赛道后，史铁生坚持

"正道直行"，在文学方面成就不菲。由此可见，转弯之后，亦可直行，换一种

热爱。

【结尾段】贵有恒勇往直前，察时势择时转弯。吾辈寄梦未来，必将在晴空中沐

浴着阳光飞行，追梦天宇间。

4.主题：疑人而为人疑信人方为人信

【开头段】“没有人是一座孤岛。”每个人都难免同社会接轨，与他人交流共事

以及生活在一起。从曾子与明代刘基的言语中，我们可以知晓“以心换心，真诚

待人”乃人生大道。

【论证段】1.放下心中的猜忌，用真诚拥抱人生的善意。2.放下心中的猜忌，用信

任拥抱人生的善意。3.放下心中的猜忌，用温情拥抱人生的善意。

【人物素材】君可见，陈贝儿从霓虹灯中转身，深入乡村，记录脱贫攻艰之成

果，这背后是对国家的信任与支持力；君可见，冯烁数十日如一日，做好守墓人

的工作，这背后是对自己的信仰与精神的坚守，是信任的力量；君可见，李子柒

将田园之美展示给全球，这背后是对中华优秀传统文化的信任与认同。

【结尾段】少年的心澄清而又开阔，如雨后的碧空万里，能唤起日月，照我冰雪

满怀，浩荡百川流，少年的心也应有对他人的信任，少一份怀疑。在下一个雪白

的远方，任凭饮马平野山川，往后的日子都是糖。

。组【作文分论点】

1.题目：《青年择业，心系国家》

①以国为本，为国挥洒汗水。

②以社会为动力，替社会照亮前路。

③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态.

2.题目：《深植厚壤，头顶星空》

①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。

②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。

③无论选择何种职业，都要全身心投入，目不窥园，扎实做精，同时反刍

吐丝，哺育社会国家。

3.题目：《选职业，少偏见》

①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。

②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。

③选职业，少偏见，为国为民做贡献。

4.题目：《于职业选择处见奉献》

①职业选择牵手奉献是朵朵浪花托起泱泱华夏，行稳目长。

②职业选择牵手奉献是人性光辉闪烁，九天金殿，夺目耀眼。

③职业选择牵手奉献是青年无悔选择，是属于我们骄傲的歌。

5.题目：《以初心热爱为马，奔时代国情之需》

①职业选择，应跟紧时代潮流，为社会进步而拼搏。

②职业选择，应回应国家之需，脚踏实地，奔于田野。

③职业选择，应坚守初心，寻找自己心中的伊甸园。

6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》

①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。

②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。

③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。

7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》

①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。

②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。

③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。

8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》

①智选吾辈职业一一深思熟虑理未来，明确个人兴趣。

②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。

③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。

9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》

①强念祖国梦，职业守初心。坚守本真，脚踏实地，求真务实。

②强念祖国梦，职业守初心。朴质无华，默于职守，为国为民。

③强念祖国梦，职业守初心。真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。

10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》

①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。

②职业选择慎思量，农业关乎国民温饱，请君积极投身为国为民。

③职业选择慎思量，热爱可抵岁月漫长，请君不忘初心坚守所向。

11.题目：《择热爱之业，汲小力助国》

①择热爱之业，汲小力助力国家科技进步。

②择热爱之业，汲小力助力国家火种传承。

③择热爱之业，汲小力助力国家辉煌明天。

12.题目：《职业选择意义大，兼顾梦想与国家》

①树立正确的职业观，我们要投身基层，不畏艰辛。

②树立正确的职业观，我们要敢于追梦，砥砺前行。

③树立正确的职业观，我们要心怀祖国，踏实奉献。

13.题目：《遵循内心选择，拓展人生舞台》

①纵使千淘万漉虽辛苦，遵循内心选择，要有苟利国家的奉献。

②纵使尘土飞扬漫漫迷途，遵循内心选择，要有心如针石的胆魄。

③纵使春蚕丝尽蜡炬成灰，遵循内心选择，要有直指乾坤的勇气。

14.题目：《持初心择业前行，谋未来璀璨人生》

①面对职业选择，我们应当砥砺奋进，做时代领头人。

②面对职业选择，我们应当摒利俯身，做时代奉献者。

③面对职业选择，我们应当不忘初心，做时代弄潮儿。

15.题目：《择吾爱之职业，助吾国之兴盛》

①扬梦想之帆，奔赴星辰大海，择吾爱之人生。

②立鸿鹄之志，创造人生辉煌，助吾国之兴盛。

③铸强国之力，固大国之根基，谱盛世之华章。

16.题目：《做好守护者，护世界安康》

①做好守护者，我们就要怀揣梦想，展现朝气。

②做好守护者，不能只空想，还要勇于担当，展现锐气。

③做好守护者，实现梦想，还需要我们勤于奋斗，展现勇气。

17.题目：《让青春勇于担当》

什么是青年担当？彭银华医生的回答是：我年轻，我顶上，让其他人多休

息！

什么是青年担当？张玉滚老师的回答是：肩负山区教育重任，打造山里孩子

前程！

什么是青年担当？战士杜富国的回答是：危难时刻你退后，艰难险阻我上

前！

18.题目：《青年铸就时代，韶光不负家国》

为时代之青年，需骋目未来，担国之重任。

为时代之青年，需胸怀天下，关注四海。

青年生于时代，而时代更应由青年造就。

19.题目：《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》

不负青春，奋斗贵耕耘。

不负韶华，拼搏好年华。

不负时代，赋能新时代。

20.题目：《助力脱贫攻坚，彰显青年担当》

在脱贫攻坚的战场上，靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。

在脱贫攻坚的战场上，靠的是精准科学、务实笃行的精神。

在脱贫攻坚的战场上，靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。

21.题目：《奋斗的青春是时代最好的注脚》

在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼

搏，给时代做了最好的注脚。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的

事情认真做好。

用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、

自强不息的报国心。

22.题目：《铁肩担道义，奋发以自强》

青春者，必担当。

青春者，必奉献。

青春者，必奋斗。

23.题目：《青春逢盛世，奋斗正当时》

勿忘历史，永葆前进斗志。

树立志向，坚定奋斗方向。

奋斗不懈，不负青春韶华。

24.题目：《在不懈奋斗中贡献青春力量》

青年应树立远大理想，坚定信念方向。

青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。

青年应勤于学习成长，坚定理论方向。

25.题目：《以青春之我，为祖国建设添砖加瓦》

坚定理想信念，引导青年增强接力奋斗的志气。

勇于担当作为，引导青年增强实干笃行的骨气。

练就过硬本领，引导青年增强报效祖国的底气。

26.题目：《高唱新时代奋斗者之歌》

高唱新时代奋斗者之歌，就是激扬爱国之情。

高唱新时代奋斗者之歌，就会增添拼搏之劲。

高唱新时代奋斗者之歌，就要葆有为民初心。

27.题目：《扬青春之朝气，奏时代之华章》

青春须早为，青年人应把握青春，奋勇拼搏，实现自己的人生价值。

青春须作为，在时代的风浪面前，青年人应担起重任，共筑美好社会。

青春须有为，面对时代的挑战，青年当接棒前行，担起国家富强、民族复兴

的重担。

28.题目：《以青年之自强，成中华之栋梁》

以青春之火，点燃时代之炬。

让强国之声，唤醒民族之梦。

用奋斗之石，铸就发展之路。

29.题目：《奔涌吧！推动时代的新青年》

青年人，要有“大人不华，君子务实”的态度。

青年人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。

青年人，要有“数风流人物还看今朝”的豪情。

30.题目：《永做奋斗有为的强国青年》

“强国有我”，要明确责任在我，做到以铁肩担使命。

“强国有我”，要实现创新立我，做到以创新图未来。

“强国有我”，要坚持奋斗成我，做到以奋斗筑底色。

31.题目：《以“赶考”精神答好青春“试卷”》

赤胆忠心，中国青年要答好青春“信仰之卷”，以只争朝夕的精神状态担负新

使命。

笃志躬行，中国青年要答好青春“实践之卷”，以全面过硬的素质能力展现新

作为。

奋发有为，中国青年要答好青春“担当之卷”，以敢于担当的责任意识争创新

业绩。

32.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》

谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。

谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。

谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。

33.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》

千万万青年，自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。

千万万青年，自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。

千万万青年，自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。

34.主题词：理想

时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意。

时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国。

时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗。

35.主题词：理想、修身、道义

孟子曰：“行有不得，反求诸己，其身正而天下归之。”修身是万事之基，理

想之弓。

刘向说：“义死不避斧钺之诛，义穷不受轩冕之容。”道义是立人之本，理想

之靶心。

“梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”行动

是实现理想之径。

36.主题词：“可为”与“有为”

这是一个英雄辈出的时代，人生当有为。

这是一个活力四射的时代，人生需有为。

这是一个大有可为的时代，人生须有为。

37.主题词：强与弱

骄傲自大、恃强逞能，则强可转弱。

砥砺前行、自强不息，则弱可增强。

强弱之道，存乎于心。

38.主题词：成长

自我定位，勾勒轮廓，见证成长的模样。

心怀梦想，涂鸦青春，绚丽成长的模样。

感恩回馈，反哺家国，丰盈成长的模样。

39.主题词：疫情中的距离与联系

疫情当前，病毒肆虐，距离是联系的前提和保障。

病毒无情，人间有爱，联系是距离的支柱和动力。

拉开距离，密切联系，我们定能战胜疫情。

40.主题词：劳动

劳动需要动力，目标方向明确才不至于迷茫怠倦。

劳动需要能力，积累经验才不至于无所适从。

劳动需要被尊重，想被尊重就需要劳动。

41.主题词：历史

重视历史，其底蕴，应是对中华文化的骄傲。

借鉴历史，其根基，应是对中华重病的反思。

发展历史，其目标，应是中华民族的崛起。

42.主题词：竭泽而渔、节制

于人而言，欲望应该有节制。

于社会而言，占有应该有节制。

于国家而言，野心应该有限制。

43.主题词：新时代青年

新时代的青年要有新认识，不羡慕“光鲜亮丽”，要甘于平凡。

新时代的青年要有新追求，不追求“名扬四海”，要甘于奉献。

新时代的青年要有新担当，不安于“坐享其成”，要甘于冲锋。

44.主题词：青年与方向

青年应树立远大理想，坚定信念方向。

青年应不惧惊涛骇浪，坚定实践方向。

青年应勤于学习成长，坚定理论方向

45.主题词：战疫

弘扬伟大创造精神，筑牢中国“战疫”的科技支撑。

弘扬伟大奋斗精神，激活中国“战疫”的不竭动力。

弘扬伟大团结精神，凝聚中国“战疫”的磅礴力量。

46.主题词：奋斗者之歌

高唱新时代奋斗者之歌，就是激扬爱国之情。

高唱新时代奋斗者之歌，就会增添拼搏之劲。

高唱新时代奋斗者之歌，就要葆有为民初心。

47.主题词：欣赏别人

学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。

学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。

学会相信别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。

48.主题词：意气

人要有意气，就要坚韧不拔，不畏风霜冷雨。

人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

49.主题词：红色基因

红色基因中有自信，指引我们“不畏浮云遮望眼”。

红色基因中有定力，警策我们“风雨不动安如山”。

红色基因中有担当，激励我们“越是艰险越向前”。

50.主题词：当代青年

当代青年，当脚踏实地，关注现实。

当代青年，当砥砺奋进，不忘初心。

当代青年，当积极进取，弘扬正能量。

51.主题词：学习

乐于学习，养成锲而不舍的钻劲。

善于学习，练就学用相长的巧劲。

博于学习，锤炼洞若观火的眼劲。

52.主题词：攻坚克难、不怕挫折

以负重前行、一往无前的韧劲爬坡过坳。

以逢山开路、遇水架桥的锐气涉险过滩。

以背水一战、誓破楼兰的决心攻坚克难。

53.主题词：品读人生

品读人生，先要学会品读他人。

品读人生，要学会品读