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文档简介
株洲市2023年初中毕业学业考试语文模拟试卷(一)
时间:150分钟满分:150分
注意事项:
中1.答题前,请按要求在答题卷上填写好自己的姓名和班级。
部2.答题时,切记答案要填在答题卷上,答在试题卷上的答案无效。
:3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师.
一、语言文字积累与运用(共29分)
(-)单项选择题(共12分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是(D)
A.作果(sui蛮稹(%ng)厚目结舌(cheng)B.狭陵(di)娜除(bing)为虎作卷(chang)
C.赔)(chang),别扭(bid)•提纲挈领(qi©)D.油渍.(zhi)血暖(xu)程光瓦亮(c6ng)
2.选出有,错别字的一血(C)
A.誉写荼毒赔偿迫不及待C.证券讴歌惆怅应接不暇
C.墨契嘉奖诧异大显伸手D.泻肚接洽闪烁怙恶不惨
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)
人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。正如流水,有波折才会美丽的浪花。
至于结局,并非是最重要的,你享受了的过程。
A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙
C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩
4.下列句子中没有语病的一句是()
A.比赛开始了,田径运动员前仆后继往前冲,勇争第一。
B.这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。
C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现折服了观众。
D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。
(二)按原文默写(共8分,每空1分)
1.,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
2.子日:“三军可夺帅也,。"(《<论语〉十二章》)
3.春蚕到死丝方尽,。,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
4.《〈论语〉十二章》中表达对时光流逝的慨叹,劝人珍惜时光的语句是:,,
5.杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:,.
(三)按要求答题(共9分)
1.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。
(4分)(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖
掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的。”
门采尔的言外之意是:O
⑵钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,季斯特停止
了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。”
料李斯特的言外之意是:。
2.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5分)
目前,看病难、看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查,
调查的问题及结果如下:
⑴您生病时有前往医院就诊的打算吗?
有,马上去可能会去不打算去
14%29%47%
⑵影响您光顾医院的主要因素是:
药品医院是否滥开检查项办理手续
价格服务态目,是否简便
度滥开药品
14%29%47%47%
请你结合以上两组数据的主要信息,写出结论,并据此提出一条合理的建议。
结论:_________________________________________________________________________________
建议:__________________________________________________________________________________
二、阅读下面白话文,回答问题(共37分)
(-)“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军
①前不久,一场举世嘱目的围棋比赛以“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。
②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗,这只是它的“网名”,它的英文名叫AlphaGo,中文
名叫“阿尔法围棋”,它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
③什么是人工智能软件呢?顾名思义,就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件,它具有现
场感应和环境适应的能力,具有表示、获取、存取和处理知识的能力,同时还能够采用人工智能的问
题求解模式来获得结果。击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。
④就下棋而言,一种直观的思路就是列举所有能赢的方案,然后优选出一个最佳方案。一般来说,
下一盘围棋大约需要150步,每一步有250种可选的方法,要是人工智能采用这种思路,需要计算大
约10360种情况。这样看来,在有时限要求的比赛中,列举所有情况的思路是不可行的,所以,研究
者们选择了模仿人类大师的下棋方式,这就是“深度学习”。其原理是通过两种不同的深度神经网络
——“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步,抛弃明显的差棋,从而将
计算量控制在计算机可以完成的范围内。其中,“策略网络”负责减少搜索的宽度。面对眼前的一盘
棋,人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步,相当于“落子选择器”。而“价值网
络”则负责减少搜索的深度。人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负,相当于“棋局
评估器”,在局面处于明显劣势的时候,会直接抛弃某些线路,从而辅助落子选择器。在“两个大脑”
的配合下,“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。同时,研究者通过“监督学习”让机
器人掌握海量的专业棋局;通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。而且,一个人或
许一年能玩1000局,但机器人一天就能玩100万局;人类在长时间比赛时会犯错,但机器不会。所以.
从理论上说,“阿尔法围棋”只要经过足够的训练,就能击败所有人类选手。
⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具,那你就错了。智能软件在商务管理、家政服务、
精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。日前,中国科学院技术研究所发布
了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”,这项成果正式投产后,反欺诈的刷脸支
付、图片搜索等将更加可靠、易用。
⑥“阿尔法围棋”战胜世界冠军,是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的
加快,在与多学科的交叉研究与发展中,人工智能一定会进入人类生活的方方面面,从而开启人机协
同思考的新纪元。
1.这篇文章标题很有意思,说说你的发现。(2分)
2.整体把握全文,指出本文的说明对象。(2分)
3.第④段、第⑤段划线句子分别运用了什么说明方法?(2分)
4.阅读第④段,分别在A、B、C处填写适当内容,完善表格。(3分)
类型功能职责工作方式
A落子选择器减少搜索的宽度观察棋局并试图找到最佳的下一步
价值网络B减少搜索的深度C
5.当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候,人类的智力是不是就贬值了?谈谈你的
看法。(3分)
(-)木刻猴子
林文义
①小时候,常常看见祖父在把玩一件小东西:一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只,
做出三种截然不同的表情------只双手掩着耳朵,一只双手遮着眼睛,另一只则显得十分心虚地捂住
自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它,常常浊自坐在晚霞夕照的院子里,无限怜爱地抚摩着它。
②有一次,我把木刻猴子放在膝头上,翻来翻去地看。没什么意思嘛,就是一块木头,刻成三个
猴子。表情很逗人,可是没有发条,不像机械、铁皮做成的猴子,只要旋紧发条,它就叮叮咚咚地打
鼓敲钺。没什么好玩嘛!我翘着小嘴巴,把木刻猴子还给祖父。
③祖父把我抱起来,指着木刻猴子对我说:“阿公跟你说,这三只猴,是你阿祖给阿公的。这三
只猴就是跟我们说,非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉,你还小,不会懂,就是常常听人讲的'有
耳无嘴'啦。"那时,我六岁,祖父的话,我听不大懂,但“有耳无嘴”这句话,却印在了心里。
④隔了一年,祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上,不知道是纪念逝去的祖父,还
是要提醒些什么。
⑤念高中的时候,不知道为了什么事,我和母亲发生了争执,我的嘴快,说了一大堆气话。母亲
泪眼汪汪的,侧过头去,看着神案上那个木刻猴子,悲愤地说:“看到你阿公留下来的木猴没?你爸
爸把它放在神桌上是要你们警惕,不要乱讲话,你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’,你难道忘记了?”
⑥时间流水般逝去。有一次,父亲静静地和我说话,我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。
他似乎内心有某些隐痛,却又尽力掩盖:“这个时代,谨言慎行是很重要的,不要放言高论,不要妄
加评断,平平安安过一世就可以了。”说着,他从神案上把那三只木刻猴子拿下来,充满深意地说:
“你看看这三只猴,不听、不看、不说,这是有道理的,独善其身嘛……”父亲叹了口气。他们那个
黯然的年代,沉默成为他们一生的座右铭。
⑦我说:“像这三只木刻猴子,不听、不看、不说,这样一个人,他生命的意义是什么呢?独善
其身,这是多消极的借口!”
⑧父亲苦笑,淡淡地说:“唉,以后你慢慢会晓得的。”
⑨又是几年过去了,在不断的历练中,我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我,但
我发现,虽不甘愿,自己却也逐渐向世俗妥协,时时处在自我的撕裂中。
⑩父亲离开以后,木刻猴子交到我的手里。这个从曾祖父传或向父,由祖父传给父亲,再由父亲
交到我手上的木刻猴子,我是不是要再交给我的后代,是不是还要告诉他们“有耳无嘴”?我觉得我
不能这样,我要他们活得更坦然,更磊落,更像他们自己,不被扭曲,也不去扭曲别人。
⑪点起一把火,我把这个木刻猴子烧成灰烬。
(选自2015年第6期《读者》,有改动)
1.阅读全文,完成下表。(3分)
对待“木刻猴子”的
人物
行为情感观念
“祖父”常常把玩(抚摩)B顺从传统
“父亲”摆上神案纠结C
否定传统(不顺从传
“我”A不满统、抛弃传统、反抗传
统)
2.你从第⑧段中读出了父亲怎样的矛盾心理?结合文意简要分析。(4分)
3.细读第⑼段,分析加点的“撕裂”一词的内涵和表达效果。(3分)
4联系生活实际,谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。(6分)
(三)孙悟空大战红孩儿
那怪对唐僧马下,泪汪汪只情磕头。长老心慈,便叫:“孩儿,你上马来,我带你去。”那怪道:
“师父啊,我手脚都吊麻了,腰胯疼痛,一则是乡下人家,不惯骑马。”唐僧叫八戒驮着,那妖怪抹
了一眼道:“师父,我的皮肤都冻熟了,不敢要这位师父驮。他的嘴长耳大,脑后鬃硬,搠得我慌。”
唐僧道:“教沙和尚驮着。”那怪也抹了一眼道:“师父,那些贼来打劫我家时,一个个都搽了花脸,
带假胡子,拿刀弄杖的。我被他唬怕了,见这位晦气脸的师父,一发没了魂了,也不敢要他驮。”唐
僧教孙行者驮着,行者呵呵笑道:“我驮,我驮!”
那怪物暗自欢喜,顺顺当当的要行者驮他。行者把他扯在路旁边,试了一试,只好有三斤十来两
重。行者笑道:“你这个泼怪物,今日该死了,怎么在老孙面前捣鬼!我认得你是个那话儿呵。”妖
怪道:“师父,我是好人家儿女,不幸遭此大难,我怎么是个什么那话儿?”行者道:“你既是好人
家儿女,怎么这等骨头轻?”妖怪道:“我骨格儿小。”行者道:“你今年几岁了?”那怪道:“我
七岁了。”行者笑道:“一岁长一斤,也该七斤,你怎么不满四斤重么?”那怪道:“我小时失乳。”
行者说:“也罢,我驮着你,若要尿尿把把,须和我说。”三藏才与八戒、沙僧前走,行者背着孩儿
随后,一行径投西去。
孙大圣驮着妖魔,心中埋怨唐僧,不知艰苦,“行此险峻山场,空身也难走,却教老孙驮人。这
厮英说他是妖怪,就是好人,他没了父母,不知将他驮与何人,倒不如攒杀他罢。”那怪物却早知觉
了,便就使个神通,往四下里吸了四口气,吹在行者背上,便觉重有千斤。行者笑道:“我儿啊,你
弄重身法压我老爷哩!”那怪闻言,恐怕大圣伤他,却就解尸,出了元神,跳将起去,伫立在九霄空
里,这行者背上越重了。猴王发怒,抓过他来,往那路旁边赖石头上滑辣的一损,将尸骸损得象个肉
饼一般,还恐他又无礼,索性将四肢扯下,丢在路两边,俱粉碎了。
那物在空中,明明看着,忍不住心头火起道:“这猴和尚,十分惫懒!就作我是个妖魔,要害你
师父,却还不曾见怎么下手哩,你怎么就把我这等伤损!早是我有算计,出神走了,不然,是无故伤
生也。若不趁此时拿了唐僧,再让一番,越教他停留长智。”好怪物,就在半空里弄了一阵旋风,呼
的一声响亮,走石扬沙,诚然凶狠。好风!
那妖魔与孙大圣战经二十合,不分胜败。猪八戒在旁边,看得明白:妖精虽不败降,却只是遮拦
隔架,全无攻杀之能;行者纵不嬴他,棒法精强,来往只在那妖精头上,不离了左右。八戒暗想道:
“不好啊,行者溜撒,一时间丢个破绽,哄那妖魔钻进来,一铁棒打倒,就没了我的功劳。”你看他
抖擞精神,举着九齿牝,在空里,望妖精劈头就筑。那怪见了心惊,急拖枪败下阵来。行者喝教八戒:
“赶上,赶上!”
二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,
往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往
那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生。
那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,
真个是谶天炽地。八戒慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活,把老猪弄做个烧熟的,
加上香料,尽他受用哩!快走,快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。这行者神通广大,捏
着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜。好火!
行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。那妖精在门首,看得明白,
他见行者走了,却才收了火具,帅群妖,转于洞内,闭了石门,以为得胜,着小的排宴奏乐,欢笑不
题。
(节选自《西游记》)
1.唐僧叫孙行者驮着怪物(即红孩儿),那怪物暗自欢喜,顺顺当当的要行者驮他。怪物的目的是什
么?
2.学者胡适说:“《西游记》里种种神话都带着一点诙谐意味,能使人开口一笑,这一笑就把那神话
‘人化’了。”请从上文中找一个神仙妖魔也有人性的例子,并稍加分析。
3.有人说:“红孩儿虽然是个妖魔,但在上文中他也有可爱之处。”请你就他的说法从上文中找一个
依据来。
三、阅读下面文言诗文,回答问题(共24分)
(一)河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不
可得。以为顺流下矣,棹数小舟,戋铁耙,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,
沙性松浮,湮于沙土,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,
其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又
再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面句中加点的词。(2分)
①阅十余岁②竟不可得
2.翻译下面的句子。(2分)
如其言,果得于数里外。
3.文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?(4分)
(二)钓鱼记
予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取,乙竟日亡所获也,乃投竿问甲日:“食
饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲日:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬,神不变,
鱼忘其为我,故易取也。子意目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚①其获?"乙如其教,连取数鱼。予叹曰:“旨
哉!意成乎道也。”
(选自宋代林昉《田间书•杂言》)
【注】①奚:怎么,哪里。
1.解释下面句中加点的词。(2分)
①终知有我而不知有鱼②乙力口其教
2.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
①乙竟日亡所获也
②食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?
3.从甲钓鱼的故事中,你得到什么启发?(4分)
(三)不见
杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人①皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有
感而作。①世人:指统治集团的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
1.“佯狂”、“”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”、“”等表现
了他的才华横溢。(2分)
2.阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(4分)
四、作文(共60分)
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,
意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一
课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,
也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份
期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外):③不少于600字;④不得抄袭套
作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
答案:
一、(一)略(二)略
(三)1.⑴示例:①你在创作上花的功夫太少。②时间应放在创作上,不应该放在卖画上。
⑵示例:①您不注意听我演奏,这是对我的不尊重。②我为您演奏,您应该倾听。
2.结论:生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目和药品关系较大。
建议:规范药品价格、严禁滥开检查项目和药品等(建议与结论要有联系)
二、(一)1.①从形式(句式)角度回
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