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标题：四年级数学上册分数的加减混合计算教案沪教版四年级数学上册分数的加减混合计算教案教学目标-了解分数的加法和减法-掌握分数的加法和减法的混合计算方法-能够通过实际问题进行分数的加减混合计算教学内容1.分数的加法-分数的加法是指将两个或多个分数相加的运算。当分数的分母相同时，只需将分子相加，分母保持不变即可。-当分数的分母不同时，需要先找到一个相同的分母，然后将分子相加，分母保持不变。-通过例题和练习，让学生掌握分数的加法的基本方法和技巧。2.分数的减法-分数的减法是指将一个分数减去另一个分数的运算。当分数的分母相同时，只需将分子相减，分母保持不变即可。-当分数的分母不同时，需要先找到一个相同的分母，然后将分子相减，分母保持不变。-通过例题和练习，让学生掌握分数的减法的基本方法和技巧。3.分数的加减混合计算-分数的加减混合计算是指在一个式子中既有加法，又有减法的计算。根据运算顺序，先进行加法，再进行减法。-通过例题和练习，让学生掌握分数的加减混合计算的基本方法和技巧。教学步骤1.介绍分数的加法的基本概念和方法。2.进行分数的加法的例题演示，引导学生逐步掌握计算方法。3.给学生分发练习题，让学生独立完成并批改。4.检查学生的练习情况，解答学生的问题。5.介绍分数的减法的基本概念和方法。6.进行分数的减法的例题演示，引导学生逐步掌握计算方法。7.给学生分发练习题，让学生独立完成并批改。8.检查学生的练习情况，解答学生的问题。9.介绍分数的加减混合计算的基本概念和方法。10.进行分数的加减混合计算的例题演示，引导学生逐步掌握计算方法。11.给学生分发练习题，让学生独立完成并批改。12.检查学生的练习情况，解答学生的问题。教学资源-教科书《数学（四年级上册）》-课件或黑板-例题和练习题教学评价通过学生在课堂上的表现、练习题的成绩和讨论问题的情况进行评价和反馈，及时纠正学生的错误，总结课堂重点和难点，以便巩固学生的学习成果。扩展延伸可引导学生应用分数加减混合计算的方法解决实际问题，如商店促销打折问题、家庭用电费用计算等，提高学生的应用能力和问题解决能力。教学反思针对学生的学习情况和反馈，适时调整教学方法和节奏，确保学生能够全面掌握分数的加减混合计算的基本方法和技巧。同时，注重培养学生的思维能力和合作能力，激

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