科研能力总结1500字(6篇)

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关于科研技能总结，精选4篇范文，字数为1500字。培育同学自主性、合作精神、科学立场与合作技能。科研技能的培育应当是一个长期的过程，需要在老师指导下、在教材的援助下和同学的自学实践中去提高。科研技能培育要从实际出发，以科学立场、创新技能培育和合作精神培育为主要目标，使同学获得科学素养的培育。在教学中我着重对同学的科学立场，科学立场的培育。提高了科学素养，使同学在教学中能够敏捷地运用所学知识去获得科学知识，提高解决实际问题的技能。

科研技能总结(范文)：1

科研技能是在一种积极、主动、高效的立场和科学的方法中，在肯定程度上取决于人的技能。人的技能是一种聪慧，人的智力是有差异、不同班级的智力差异的。在教学中，不仅要着重同学的学习技能，更重要的是培育同学的技能。为此，科研技能的培育首先要着重基本的理念和基本方法，即理解技能的培育。因此，在教学的过程中，我留意以下几个方面的培育：第一，在教学活动中创设宽松的环境，让同学在良好的教学环境中学习，从而达到对科学教学内容的理解和掌控，提高同学的爱好，培育同学的思维技能和制造技能。第二，培育同学的制造性思维和合作精神，在教学中留意减轻同学的学习负担，制造各种机会，让同学在实践中提高和进展自己的制造技能。第三，在教学中要留意培育他们的制造精神，让同学在体验胜利的喜悦中加强对科学的爱好，从而培育同学的创新意识。

1、培育同学自主性、合作精神、科学立场与合作技能。科研技能的培育应当是一个长期的过程，需要在老师指导下、在教材的援助下和同学的自学实践中去提高。科研技能培育要从实际出发，以科学立场、创新技能培育和合作精神培育为主要目标，使同学获得科学素养的培育。因此，在教学中我着重对同学的科学立场，科学立场的培育。第四，提高了科学素养，使同学在教学中能够敏捷地运用所学知识去获得科学知识，提高解决实际问题的技能。

总之，科研技能培育的培育，主要在培育同学的科学素养的同时，也培育了一批科学制造技能和创新精神的进展。我认为，要培育这些科学制造技能，首先应留意在科学立场和科学立场上，让同学在实践中提高和发挥自己的制造技能及科学立场。因此，在教学中我着重对同学进行探究技能的培育，让同学在实践中掌控科学思想和方法，培育他们科学立场和创新精神。

2、提高科研技能的培育。一个学科教学的进展离不开科学立场和科学立场的培育。一个学科教学的进展离不开科学立场和科学立场的培育，科学立场和创新精神培育是培育同学的科学精神和制造技能的有效手段。老师在平常的教学中要充分利用好各方面的资源。如老师的创作，老师的教学，同学的争论和沟通，老师教育科学的讨论，等等。老师要充分利用好课堂的时间进行自我反思，自我总结科学教学和科学教学的阅历，提高自身的科学教学技能。

科研技能总结(范文)：2

我校以提高老师科研素养为核心，进一步加强科研队伍建设，提高教育科研技能和水平，努力建设学习型、实践型、创新型的师资队伍，促进教育教学质量全面进展。学校在老师科研素养方面开展了以下几方面的工作：

一、加强师资培训，提高科研技能。

以“老师科研技能提高培训”为切入口，努力建设具有科技含量的高素养的老师队伍。

一是加强师资培训管理，加大科研管理力度，不断提高老师的科研技能。学校通过开展“老师培训工程”，组织老师外出培训，开展观摩教研活动，组织老师外出学习，提高老师科研水平。

二是开展多种形式的专题培训，提高老师科研技能。学校每学期组织老师参与各类科研培训活动，提高老师对科研的理解和感性认识，提高科研技能。

三是加强对老师科研技能的培训。学校要求老师每学年要有两次以上的教科研论文的评比，并鼓舞老师积极参加各级各类科研论文的评比，提高学校科研的水平。

四是开展老师科研论文的撰写。每学期要求老师每学期要申报级、省级、市级、省级的教科研课题。

三、创新活动载体，加强校本研训工作。

我校把校本研训作为推动老师成长的一条有效途径，通过多途径，多形式的讨论，不断提高我校老师的教育科研技能和水平。

1．开展老师专业化进展活动。

为全面提高老师的科研水平，加强老师专业进展，促进老师专业成长，提高我校教育科研整体水平，学校成立了以校长为组长的老师科研领导小组，制定了老师个人科研专业化培训计划，明确目标责任，完善考核措施。学校在原有的基础上，建立了老师的科研激励机制，将科研活动渗透到学校管理的各个环节。在老师科研培训中，我校的每位老师都能仔细参与各级各类的科研培训活动，每学期要求有2-3项老师参与市级、省级、市级的老师培训活动。

2．开展科研活动。

我校开展了“老师教育科研基本理论培训”，通过“学习—反思—再实践”的活动形式，使我校老师树立了科研意识，提高了科研素养。

我校在老师科研理论培训和教育科学讨论等方面开展了有效的活动，取得了良好的效果。

3．开展老师科研课题讨论。

我校在老师教育科研理论培训方面开展了有效的课题讨论，通过课题讨论，老师的科研技能和水平有了明显的提高，学校的科研活力和水平进一步提高。

二、加强老师队伍建设，提升老师综合素养。

我校坚持“以人为本，以德为先”的原那么，加强老师队伍建设，提升老师的科研技能和水平。

1．开展师德培训活动。

学校通过开展师德培训，组织老师学习了《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》等法律法规及相关文件，提高我们老师的教育观念和依法从教，依据同学的学习状况和教育管理的实际状况，制定出切实可行的师德培训计划，并开展系统地学习培训工作，使广阔老师树立正确的价值观，明确教育是为同学服务的，而不是将同学的成果凌驾于同学的上，要关怀爱惜同学，要尊敬同学的性格差异，因材施教，促进每个同学都有进步。同时我们还组织全体老师学习了《学校老师职业道德规范》、《学校科学课堂教学标准》的学习，提高了老师的科研意识，使全体老师从思想上重视了师德教育，认识到教学活动是师德教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进同学健康成长和全面进展的重要途径，是提高老师整体素养的根本途径。

1、开展校本讨论活动。

我们积极开展“老师教育科研”活动。我校的老师教育科研技能很强，但老师个人教育科研技能也很薄弱，学校通过集体培训和自主学习等形式开展校本讨论活动。在校内开展了多种形式的校本讨论活动〔如：组织老师开展教育科研培训，学习新的教法，观摩教育科研新秀、教学案例、教育理论、教育案例等〕，提高老师教育科研技能和水平。我们还组织老师开展了各种科研活动〔如：组织教

科研技能总结(范文)：3

本学期，教科室依据学校要求，制定出切实可行的教科研工作计划，并严格按计划组织实施。在教学中，我们坚持以教育科研为主，以提高老师的科研技能和教改意识为目标，以培育同学的创新精神和实践技能为重点，加强教科研的过程化管理，促进各科教学水平和科研水平的提高。为了进一步搞好教科研，促进科研与教学质量双提升。本学期的教科研工作总结如下：

一

1、加强教科研组建设，加大教科研力度，提高教研科研的质量

2、加强理论知识学习，提高老师的教科研技能。

3、加强教研组建设，提高教科研水平。

4、加强老师队伍建设。

5、加强老师科研素养培育，提高教科研科研技能。

二、加大教科研力度，提高老师的教科研技能。

6、加强教科研队伍建设。

7、加强老师队伍建设。

8、加大教研科研力度。

9、加大教科研的投入力度。

三、教育教学科研方面

教科室加强教科研力度，提高老师的教育科研水平，