2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析_第1页
2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析_第2页
2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析_第3页
2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析_第4页
2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届浙江省杭州求是高级中学高考全国统考预测密卷生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.吞噬细胞通过胞吞作用摄入胞外抗原,运至溶酶体,溶酶体酶使抗原片段化。用氯化铵和氯喹分别处理吞噬细胞,可以提高溶酶体内的pH,使酸性水解酶失活。下表是探究两种物质处理对抗原摄取、分解和传递过程影响的实验结果。下列描述错误的是()组别控制项目对照组观察结果(%)11mmol/L氯化铵1.1mmol/L氯喹观察结果(%)抑制率(%)观察结果(%)抑制率(%)抗原摄取151313151抗原分解2913551452抗原加工前T细胞-吞噬细胞结合7126633157抗原加工后T细胞-吞噬细胞结合8471176124A.抗原传递的效率只与抗原原本的空间结构有关B.两种物质处理对抗原的传递都能起部分抑制作用C.抗原的分解利于抗原在免疫细胞间的传递D.1.lmmol/L氯喹处理对抗原的摄取无影响2.在细胞的生命历程中,会出现增殖、分化、衰老、凋亡等现象。下列叙述正确的是()A.端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随着细胞的衰老端粒逐渐延长B.胰岛B细胞中只有与胰岛素合成有关的基因处于活动状态C.细胞的增殖过程既受细胞核的控制,也受温度等条件的影响D.被病原体感染细胞的清除要依靠细胞免疫,与细胞凋亡无关3.如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是()A.图l产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常B.图l中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的C.图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝粒连接的染色单体基因型相同D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB4.新型冠状病毒易发生变异,其侵入人体后能引发肺炎,严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()A.变异的来源有基因突变和基因重组B.侵入人体后可在内环境中大量增殖C.经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D.侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫5.中国科学家成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中正确的是()A.人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸有所不同B.衰老的肝细胞中细胞核体积变小C.hiHep细胞通过主动运输将血清白蛋白运出细胞D.该项成果可以说明动物细胞具有全能性6.下列有关物质或结构的叙述,不正确的是()A.细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料B.一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要C.植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道D.高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能二、综合题:本大题共4小题7.(9分)2019年亚马逊河流域的森林持续发生大火,给当地的生态环境造成了严重的影响。如图表示该生态系统的部分结构和功能,图中A--D代表生态系统的生物成分,其中B为食草动物,①~⑩则代表碳元素流动的相应过程,回答下列问题:(l)图中五种成分构成___________;分析图示可知,图中没有标出的生态系统的组成成分是________。(2)该生态系统中碳元素以_____形式在A~D之间流动;图示可以发生还原氢与氧气结合的过程是______(填图中序号)。(3)根据图中营养结构,若要使D同化的能量增加100kJ,则至少需要第一营养级提供的能量为________kJ;B用于生长、发育和繁殖的能量流动去向是________。(4)亚马逊河流域的森林持续发生大火,给当地的生态环境造成了严重的影响,这说明生物多样性具有______价值。运用恢复生态学重建了该森林曾有的植物和动物群落,该过程属于群落的______演替。8.(10分)果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状,由等位基因B、b控制。在一次实验中,偶然获得一只白眼雌果蝇,研究发现,白眼的出现与常染色体.上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下:实验亲本F1F2雌雄雄、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼(1)B、b基因位于__________染色体上,朱砂眼对红眼为______________性。(2)亲本白眼雌果蝇的基因型为____________________;F2中杂合雌蝇共有______种基因型。(3)让F2红眼雌雄果蝇进行随机交配,后代F3中纯合红眼雌蝇所占的比例为_____________。(4)写出亲本到F1的遗传图解。___________9.(10分)小鼠的黄毛与灰毛由一对等位基因(R、r)控制,弯曲尾与正常尾由另一对等位基因(T、t)控制,两对等位基因独立遗传,控制尾形的基因无致死现象。现从鼠群中选择多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,F1的表现型及比例如下图所示。请回答:(1)小鼠的黄毛与灰毛是一对相对性状,其中显性性状是_______。控制尾形的T和t基因位于____________。(2)亲代雌鼠的基因型为____________,F1灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为____________。(3)F1黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为____________。(4)请用遗传图解表示以F1中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠与灰毛正常尾雄鼠为亲本杂交得到子代的过程。____________10.(10分)如图为某犊牛的培育过程。请据图回答下列问题:(1)供体牛和受体牛的要求分别是__________和__________。冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的__________冲洗出来。(2)适宜于牛的胚胎移植的时期有__________期。(3)同期发情处理是给供、受体母牛注射__________,目的是__________________________。该犊牛的性别为__________。11.(15分)对小鼠的研究表明,夜晚小鼠脑内肾上腺素神经元能合成较多去甲肾上腺素并将其储存于突触小泡,当兴奋传导过来时突触小体中的去甲肾上腺素分泌到突触间隙中。白天小鼠合成、分泌的去甲肾上腺素较少;去甲肾上腺素可阻止T细胞和B细胞从淋巴结释放到血液。人类这一过程刚好与小鼠相反,回答下列问题:(1)T细胞和B细胞均起源于_______;在体液免疫中T细胞的作用是_______。B细胞分化成的浆细胞能产生抗体,而B细胞不能产生抗体的原因是_______。(2)小鼠脑内肾上腺素神经元受刺激分泌去甲肾上腺素时,发生的信号转化是_______,其发挥作用后即被灭活的意义是_______。(3)研究表明人体肾上腺髓质细胞也能分泌去甲肾上腺素,其作用的特点有_______(写两点)。(4)试推测:与小鼠相比,人类夜晚血液中T细胞和B细胞的数量会比白天_______(填“多”或“少”),原因是_______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。吞噬细胞能吞噬病原体,并将抗原传递给T细胞,T细胞再将抗原传递给B细胞,少数抗原直接刺激B细胞。【详解】A、抗原能否呈递与抗原的空间结构有关以及抗原是否被加工有关,A错误;B、氯化铵和氯喹处理吞噬细胞,可以提高溶酶体内的pH,使酸性水解酶失活,即两种物质处理都能部分抑制抗原加工,B正确;C、抗原加工前和抗原加工后的对照组结果可以看出,抗原的加工利于抗原在免疫细胞间的传递,C正确;D、1.lmmol/L氯喹处理抑制率为1,因此对抗原的摄取无影响,D正确。故选A。2、C【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。【详解】端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随着细胞的衰老端粒逐渐缩短,A错误;胰岛B细胞中除了与胰岛素合成有关的基因处于活动状态外,还有多种基因也处于活动状态,如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,B错误;细胞的增殖过程既受细胞核的控制,也受温度等条件的影响,C正确;被病原体感染细胞的清除要依靠细胞免疫,属于细胞凋亡,D错误。故选C。【点睛】注意:由于基因的选择性表达,只有胰岛B细胞可以表达胰岛素基因,但该细胞还可以表达其他基因,如呼吸酶基因等。3、D【解析】

减数分裂过程中同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,形成的配子中不含同源染色体,若配子中含有同源染色体应是减数第一次分裂异常所致。【详解】A、图l中配子①、②存在同源染色体,配子③、④没有相应的染色体,应是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是进入了同一个子细胞中,A错误;B、图l中的②比正常配子多一条染色体,它与正常配子结合形成的受精卵中也多一条染色体,即三体,该三体产生的配子中一半是异常的,B错误;C、图2中甲→乙的变化是指染色体复制,发生在减数第一次分裂前的间期,C错误;D、图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,而甲细胞中A和b在同一条染色体上,a和B在同一条染色体上,说明该精原细胞形成精细胞的过程中发生了交叉互换,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB,D正确。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞分裂异常的原因,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。4、D【解析】

新冠病毒无细胞结构,属于RNA病毒,不能独立生活。【详解】A、新冠病毒变异的来源只有基因突变,A错误;B、新冠病毒不能在内环境中增殖,B错误;C、吞噬细胞不能特异性识别抗原,C错误;D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,机体会产生相应的抗体和效应T细胞,D正确。故选D。5、A【解析】

1、干细胞:在个体发育过程中,通常把那些具有自我复制能力,并能在一定条件下分化形成一种以上类型的细胞的多潜能细胞称为干细胞。2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、同一个体的人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同,但由于基因的选择性表达,两种细胞内的RNA有所不同,A正确;B、衰老的肝细胞中细胞核体积变大,B错误;C、血清白蛋白为大分子物质,所以hiHep细胞通过胞吐方式将血清白蛋白运出细胞外,C错误;D、人成纤维细胞重编程为hiHep细胞时并没有形成完整的个体,因此并未体现细胞的全能性,D错误。故选A。【点睛】本题以“hiHep细胞”为素材,考查细胞分化、干细胞的研究和应用等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记干细胞的相关应用,能结合题干信息准确判断各选项。6、C【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。【详解】A、细胞代谢产生的丙酮酸是合成其他化合物的原料,如丙酮酸可以转变为丙氨酸,A正确;B、有的无机盐离子具有维持血浆的酸碱平衡的功能,B正确;C、在植物体内,生长素在细胞间的运输为主动运输,需要膜蛋白的协助,胞间连丝具有运输信息分子的作用,但不是运输各种植物激素的通道,C错误;D、高尔基体在动物细胞内与分泌物的形成有关,高尔基体发挥分泌功能是通过“出芽”形成的囊泡来完成的,从而完成了分泌蛋白的分泌过程,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(生物)群落非生物的物质和能量有机物①④⑩2500分解者(A)和下一营养级(C和D)间接次生【解析】

结合碳循环的过程进行分析A是分解者,BCD是三种生物形成的一个食物网,①④⑩生产者,分解者和消费者的呼吸作用,②是生产者的光合作用。【详解】(1)图中五种生物包括生产者、分解者和消费者,所以构成生物群落;没有标示出的成分是非生物的物质和能量。(2)A~D属于生物群落的成分,碳在生物群落内部流动以有机物的形式;还原氢与氧气结合发生在有氧呼吸过程中,是图中的①④⑩阶段。(3)为D提供营养的有两条食物链,生产者→B→C→D,生产者→B→D,所以至少需要的能量按照最短的食物链,最高的传递效率(20%)进行计算,所以需要第一营养级提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ;B用于生长、发育和繁殖的能量流动去向是分解者(A)和下一营养级(C和D)。(4)大火给当地的生态环境造成了严重的影响,说明生物多样性有间接价值。在火灾后发生的演替的次生演替。【点睛】本题需要考生根据碳循环的过程分析出图中各字母所代表的成分,掌握能量流动的过程和相关的计算。8、X隐eeXbXb41/8【解析】

根据题意可知,果蝇眼色基因中红眼与朱砂眼为一对相对性状,由等位基因B、b控制,分析表格:亲本白眼(♀)×红眼(♂)→后代雌性全为红眼,雄性全为朱砂眼,说明这一对相对性状的遗传与性别有关,且雌雄果蝇都有该性状,说明控制控制眼色的B、b基因位于X染色体上,由于子代出现了性状分离出现了朱红眼,且雌性全为红眼,因此朱红眼为隐性性状。则亲代中雄果蝇的基因型中有XBY、雌果蝇的基因型中有XbXb,那么F1中雌(XBXb)、雄(XbY)个体相互交配产生的F2代中雄、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1,说明F1产生的雌雄配子的组合方式有16种,即分别产生了4种配子,则F1中雌果蝇的基因型应该为EeXBXb、雄果蝇的基因型为EeXbY,由此可以看出只要有B基因存在时,表现为红眼;有E基因、无B基因存在时,表现为朱砂眼;B基因和E基因都不存在时,表现为白眼性状。【详解】(1)根据以上分析可知,由于亲本白眼(♀)×红眼(♂)→后代雌性全为红眼,雄性全为朱砂眼,说明这一对相对性状的遗传与性别有关,且雌雄果蝇都有该性状,说明控制控制眼色的B、b基因位于X染色体上,由于子代出现了性状分离出现了朱红眼,且雌性全为红眼,因此朱红眼为隐性性状。(2)根据以上分析可知,当位于常染色体上的基因和位于X染色体上的基因都是隐性时表现为白眼,故亲代白眼雌果蝇的基因型为eeXbXb;根据以上分析可知,由于F1中雌果蝇的基因型应该为EeXBXb、雄果蝇的基因型为EeXbY,则F2中雌蝇的基因型共有3×2=6种,其中纯合雌蝇的基因型有2种,故杂合雌蝇共有4种基因型。(3)根据以上分析可知,F1中雌果蝇的基因型应该为EeXBXb、雄果蝇的基因型为EeXbY,将两对性状分开考虑,则F2中红眼雌雄果蝇进行随机交配,即(1/4EE、1/2Ee、1/4ee)×(1/4EE、1/2Ee、1/4ee)→1/4EE、1/2Ee、1/4ee,XBXb×XBY→1/4XBXb、1/4XBXB、1/4XBY、1/4XbY,后代中纯合红眼雌果蝇(EEXBXB、eeXBXB)的比例为:1/4×1/4+1/4×1/4=1/8。(4)根据以上分析可知,亲代的基因型为白眼雌果蝇的基因型为eeXbXb、红眼雄果蝇基因型为EEXBY,则遗传图解式为:【点睛】本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的知识点,要求学生掌握基因自由组合定律的实质和常见的分离比及其对应的个体的基因型,理解伴性遗传的特点和应用,能够根据表中的子一代的表现型判断显隐性,然后根据表中F2代的表现型及其比例,获取有效信息,结合基因自由组合定律和伴性遗传的知识点判断基因E、e与基因B、b之间的关系,进而推导相关个体的基因型,这是突破该题的关键。9、黄毛X染色体RrXTXT和RrXTXt1/35/36【解析】

本题结合图形考查基因自由组合定律的应用,要求考生理解基因自由组合定律的实质,能利用所学知识解读图形,准确判断两对性状的显隐性关系及位于何种染色体上,再结合题给信息分析回答问题。【详解】(1)分析图形可知,多只表现型相同的雌鼠和雄鼠,进行随机交配,F1雄鼠中黄毛:灰毛=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠中黄毛:灰毛=300:150=2:1,可知小鼠的黄毛与灰毛这对相对性状中显性性状是黄毛,这对基因位于常染色体上,亲本的基因型均为Rr,且基因型为RR的个体致死。F1雄鼠中弯曲尾:正常尾=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠全为弯曲尾,由于控制尾形的基因无致死现象,可知控制尾形的T和t基因位于X染色体上,且弯曲尾对正常尾为显性,亲本中雄鼠的基因型为XTY,亲本中雌鼠的基因型为XTXT:XTXt=1:2。(2)根据上述分析可知,亲代雌鼠的基因型为RrXTXT:RrXTXt=1:2,亲本中雄鼠的基因型为RrXTY,由于基因型为RR的个体致死,则F1中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY=2:1:2:1,因此F1灰毛弯曲尾雌鼠中杂合子占的比例为1/(2+1)=1/3。(3)由上述分析可知,F1黄毛弯曲尾雄鼠的基因型为RrXTY,F1黄毛弯曲尾雌鼠的基因型为RrXTXT:RrXTXt=2:1,由于基因型为RR的个体致死,则F1黄毛弯曲尾雌雄鼠随机交配,F2中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY=5:1:5:1,因此F2中灰毛弯曲尾雄鼠所占的比例为1/3x5/12=5/36。(4)根据上述分析可知,F1中杂合的灰毛弯曲尾雌鼠基因型为rrXTXt,其与灰毛正常尾雄鼠(rrXtY)为亲本杂交得到子代的遗传图解可表示为:。【点睛】解题思路点拨:解答本题的关键是准确判断亲本的基因型,而难点在于如何推理出本题中“F1雄鼠中弯曲尾:正常尾==2:1、雌鼠全为弯曲尾”这一现象;如果亲本中雌鼠的基因型只有一种,则不管XTXT还是XTXt与雄鼠XTY杂交,其子代都不符合上述现象,因此应考虑亲本中雌鼠的基因型既有XTXT也有XTXt,可设亲本中雌鼠的基因型XTXT:XTXt=a:b,根据“F1雄鼠中弯曲尾:正常尾==2:1”,可确定a:b=1:2,即可确定亲本雌鼠中XTXT:XTXt=1:2。10、遗传性能和生产性能优良健康的体质正常繁殖能力(早期)胚胎囊胚或桑椹胚激素使供受体生殖器官的生理环境相同雌性或雄性(不能确定)【解析】

1、胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理(用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。2、胚胎移植的生理学基础:(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能;(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响。【详解】(1)对供体的要求是遗传性能和生产性能优良,对受体牛的要求是健康的体质和正常繁殖能力。冲卵是将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。(2)适宜胚胎移植的时期是桑椹胚或囊胚期。(3)为了使供受体生殖器官的生理环境相同,需要给供、受体母牛注射激素。该犊牛的性别取决于配种时的受精情况,雌雄各有1/2概率,所以其性别不确定。【点睛】本题考查了体外受精和胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序和意义,能准确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论