2024年中考英语语法知识点

LessonOneNounNouns（名词）→表人、事物、地点或抽象概念的名称的词一．名词的分类专有名词Mary，Beijing普通名词可数个体名词book，pen，desk集体名词family，police不可数物质名词water，milk抽象名词happiness，sadness可数名词（有单、复数之分，表一个或多个）单数n.表泛指，在前面加a/an当紧接的单词的第一发音为元音音素时，其前用an；反之，则用ae.g.anuglyman,ausefulbook复数形式加s/ese.g.books,pens可数n.复数的变化形式（1）规则变化1).一般情况下，在词尾直接加se.g.book→books,tree→trees2).以s，x，ch，sh结尾的n.，在词尾加ese.g.glass→glasses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes(注意：stomach→stomachs)3).部分以f，fe结尾的n.，把f，fe改为v，再加ese.g.self→selves,knife→knives,leaf→leaves,life→lives4).以辅音字母加y结尾的n.，改y为i再加ese.g.baby→babies,story→stories,country→countries,(注意：以元音字母加y结尾的单词，在y后面直接加se.g.boy→boys,day→days)5).部分以辅音字母加o结尾的n.，词尾加ese.g.potato→potatoes,hero→heroes,tomato→tomatoes,Negro→Negroes(妙记口诀：Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes.)（注意：一般指有生命的n.加es，无生命的n.加s，e.g.radio→radios,piano→pianos,zoo→zoos,photo→photos）（2）不规则变化1).元音字母发生变化：改a为e；改oo为eee.g.man→men,woman→women,policeman→policemen,foot→feet,tooth→teeth(注意：Walkman→Walkmans,human→humans)man,woman作定语时，若后面的n.是复数，则man,woman也要跟着变成复数e.g.awomanteacher→fourwomenteachers,amandoctor→twomendoctors其他n.作定语时，不用复数形式，e.g.ashoeshop,anappletree；若要表示复数，则把n.词组中的最后一个n.变成复数形式，e.g.anappletree→twoappletrees,aboystudent→twoboystudents2).单复数同形e.g.asheep→fivesheep,adeer→fivedeer,afish→fivefish3).有些n.常以复数形式出现e.g.trousers,socks,gloves,glasses,shoes（注意：要表达它们的量，常借助pair，e.g.apairoftrousers,twopairsofgloves）4).表示“某国人”（三类）A.单复数相同e.g.aJapanese→twoJapanese,aChinese→twoChineseB.变man为mene.g.anEnglishman→twoEnglishmen,aFrenchman→twoFrenchmenC.词尾加se.g.aGerman→twoGermans,anAmerican→twoAmericans（口诀：中日不变英法变，其余s加后面）5).其他形式e.g.achild→twochildren,amouse→twomice,anox→twooxen（3）注意事项1).physics，maths总是作为整体出现，谓语动词用单数形式。e.g.Physicsisaninterestingsubject.2).“数词+n.+形容词”构成的复合形容词中，中间的n.不能用复数形式，须用单数形式。e.g.afiveyearoldboy3).集体n.表一群人或一些事物的名称，只有单数形式。e.g.Therearemanypeopleintheroom.不可数名词通常无复数形式，其前不用a/an或数词，但可用some，any，alotof，alittle等词修饰。（1）数词+量词+of+不可数n.e.g.aglassofwater→twoglassesofwater常见不可数n.有：water,milk,rice,tea,rain,news,weather,information,advice,fun,work等。（3）注意事项1).有些n.既可作可数名词，也可作不可数名词，但含义不同e.g.orange（可数）橘子（不可数）橘子汁time（可数）次数（不可数）时间room（可数）房间（不可数）空间2).在一些固定词组中，抽象n.可用作可数n.e.g.havearest,haveagoodtime二．名词的所有格（两类）（一）表示有生命的名词的所有格1.在单数n.后加“’s”e.g.theteacher’soffice,Lily’sbook2.以s结尾的复数n.后只加“’”e.g.theteachers’books,boys’games3.不以s结尾的复数n.后要加“’s”e.g.theChildren’sPalace4.如某一物体属两个或以上名词共有，只需在后一个并列n.词尾加“’s”；若不是，则需在各个并列n后分别加上“’s”e.g.JohnandTom’shouseisbig.（房子属两人共有）John’sandTom’shousesarebig.（房子属两人分别所有）（二）表示无生命的名词的所有格一般用“of+名词”表示e.g.thewindowofmyroom（三）注意事项1.有些表时间，距离、国家、城镇等无生命的n.后面，也可加“’s”构成所有格e.g.twodays’holiday/atwodayholiday,China’scapital,Yueyang’sstreets2.在所属物的n.前有冠词、数词、不定代词或指示代词时常用“of+名词所有格/名词性物主代词”这一结构e.g.Heisafriendofmyfather’s.3.在某人家、店铺等生活、工作场所的所有格后的n.常省略e.g.atmyuncle’s/atthedoctor’s三．名词辨析1.work/job（工作）work为不可数名词；job为可数名词2.sound/voice/noisesound指自然界各种各样的声音；voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑等；noise指噪音e.g.Icanhearthesoundofrunningwater.Ihatetheloudnoiseoutside.Let’ssayitinaloudvoice!LessonTwoPronouns（一）代词是为了避免重复而用来代替名词的词，当文中第二次提到同一个名词时，一般都用相应的代词来代替。英语代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词等。

人称代词、物主代词、反身代词和指示代词：（见下表）数/人称类型单数复数一二三一二三人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代词myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves指示代词this，thatthese，those一．人称代词（代替人或事物）1.人称代词的主格在句中作主语e.g.Ilovemycountry./Sheisagoodstudent.2.人称代词的宾格在句中作动词、介词的宾语或表语e.g.Idon’tknowher.(作动词的宾语)Iamwaitingforhim.(作介词的宾语）It’sme.(作表语)3.人称代词的语序（几个人称代词并列作主语时，排序如下）单数形式（二、三、一）即：you,heandI复数形式（一、二、三）即：we,youandthey二．物主代词（表示所有关系）1.形容词性物主代词，作定语时，修饰n.（一般不单独使用）e.g.MynameisMary./Hisparentsarebothteachers.2.名词性物主代词常用来避免与前面已提及的n.重复，相当于“形容词性物主代词+名词”e.g.Thisismybook.Whereisyours?(此处yours=yourbook)Myideaisquitedifferentfromhers.（此处hers=heridea)3.名词性物主代词可用在of后面作定语，相当于“of+名词所有格”，表带有部分概念或有一定的感情色彩。e.g.Heisafriendofmine.=Heisoneofmyfriends.三．反身代词1.反身代词可作宾语、表语或同位语e.g.Ican’texpressmyselfinEnglish.（宾语）Heisnotquitehimself.他身体不太好。（表语）Sheherselfwentthere.（作主语的同位语）2.反身代词的常用词组enjoyoneself过得愉快e.g.Weenjoyedourselveslastnight.helponeselfto…随便吃…Helpyourselftosomefish!etooneself苏醒Finally,hecametohimself.learnbyoneself自学Youcanlearnitbyyourself.四．指示代词this/these①近指（指代时间或空间上较近的人或物）e.g.Thisismypen./Thesearemybooks.②指下文要提到的事e.g.Pleaserememberthis:Nopains,nogains.that/those①远指（指代时间或空间上较远的人或物）e.g.Thatishisbike./Thosearemybooks.②指前面刚刚提过的事e.g.Wehavenotimetodoit.Thatisourtrouble.③打时，用this介绍自己，用that询问对方e.g.ThisisMaryspeaking.我是玛丽。Whoisthat?你是谁？五．代词it的用法指代前面提到过的事物e.g.Thisismybook.Itisinteresting.代替指示代词this或thate.g.What’sthis?Itisapen.指婴儿或不明身份的人e.g.Whatabeautifulbaby—isitaboy?/“Whoisit?”“It’sme.”表示时间、天气、距离等e.g.“Whattimeisitnow?”“Itisfiveo’clock.”（表时间）It’sgoingtorain.（表天气）It’sfarfrommyhometotheschool.（表距离）用作形式主语，常用下列句型中：.It’s+adj.+(forsb.)todosth.e.g.Itisimportantforustoworkhard..It’stimetodosth./forsth.e.g.It’stimetohavelunch.=It’stimeforlunch..Itseemsthat...看起来好像....e.g.Itseemsthatheisquitehappy..It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事e.g.It’syourturntosing.6.作形式宾语（常用句型为：sbthink/believe/find…+it+adj.+todosth.）e.g.IthinkitimportanttolearnEnglishwell.7.it，one与that作代词时的区别it特指上文提到的同一对象，是同一事物。e.g.Thebookismine.It’sveryinteresting.one泛指上文提及的同类事物中的一个，同类而不同物。e.g.Yourbookisinteresting,andIalsowanttobuyone.that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。e.g.TheweatherinBeijingisdifferentfromthatinGuangzhou.LessonThreePronouns（二）相互代词宾格eachother,oneanother所有格eachother’s,oneanother’s疑问代词who,whom,whose,what,which不定代词普通不定代词可数one,many,(a)few,both,another,either,neither不可数much,(a)little可数/不可数all,some,any,none,other复合不定代词something,anything,everything,nothing,somebody,anybody,everybody,nobody,someone,anyone,everyone,noone一．相互代词（意为“相互”）宾格作宾语，所有格作定语e.g.Weshouldhelpeachother.(宾语）Theycorrectedoneanother’smistakesintheirhomework.（定语）有些汉语句子中未出现“相互”，“彼此”等词，但译成英语时要用相互代词e.g.你们常通信吗？→Doyouoftenwritetoeachother?二．疑问代词（用来提出问题的代词）who（可作句子的主语、表语、宾语（作宾语时在口语中不能放在介词后））e.g.Whoareyoutalkingto?（作宾语）Whowantstogowithme?（作主语）whom（who的宾格形式，作宾语→口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom）e.g.Whoareyoutalkingto?/Towhomareyoutalking?whose(who的所有格形式，作主语、表语、宾语、定语）e.g.Whosebookisthis?what/who.what询问某人的职业e.g.What’syourfather?Heisadoctor..who询问某人的身份，姓名e.g.Whoistheboyunderthetree?HeisTom.what/which

(1).what指不定数目中的“一个，一些，什么”，没有一定范围的限定e.g.Whatwouldyoulike?.which“哪一个”，在一定范围内特指的人或物e.g.Whichdoyoulike,springorautumn?三．不定代词（代替或修饰不特指的人或事物的代词）1.普通不定代词（1）some与any（作定语时可修饰可数n.或不可数n.）。some一般用于肯定句中，意思是“几个”、“一些”、“某个”；any多用于疑问句、否定句和条件句中，意思是“任何量的”、“任何数目的”。（但在疑问句中，若要表示说话人希望得到肯定的回答或表达请求、建议时应用some）e.g.Therearesomestudentsintheclassroom.Therearen’tanystudentsintheclassroom.—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,please.any用于肯定句时，意思是“任一（哪一个并不重要）”e.g.eherewithanyfriend.（2）many与muchmany修饰可数n.复数，much修饰不可数n.。两者都可与程度的副词so,too,as,how连用。e.g.Therearetoomanymistakesinyourexercises.Hehasgottentoomuchworktodo.区别：muchtoo和toomuchmuchtoo极其，非常（后接adj.和adv.）e.g.Theproblemismuchtoodifficultformetoworkout.toomuch过于，太多（作定语，后接不可数n.）e.g.Hedranktoomuchbeerlastnight.（3）few，afew，little，alittle（表否定，几乎没有）（表否定，几乎没有）+不可数名词+可数名词（复数）fewlittle+不可数名词+可数名词（复数）afewalittle（表肯定，有一点儿）（表肯定，有一点儿）e.g.Thereare(a)fewstudentsintheclassroom.Thereis(a)littlewaterinthebottle.（4）either和neithereither指两者中的任何一个，neither指两个人或物中一个也不（即“两者都不”）固定搭配：either/neitherof+n.(pron.)的复数+谓语动词（第三人称单数）e.g.Therearetreesoneithersideofthestreet.=Therearetreesonbothsidesofthestreet.Neitherofthebooksisgood.当连接两个主语时，谓语动词应与离它最近的主语在人称与数上保持一致。（就近原则）either....or....要么....要么...（非A即B）neither....nor.....既不....也不.....（非A亦非B）e.g.Neitheryounorheiswrong.（就近原则）both和allboth指两个人或物，用来代替或修饰可数名词；all指三者或三者以上的人或物，用来代替或修饰可数n.；也可用来代替或修饰不可数n.。e.g.IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.—Wouldyoulikethisoneorthatone?—Both.注意：all和both既可以修饰名词（all/both+(the)+名词），也可以独立使用，采用“all/both+ofthe+名词(复数)”的形式，其中的of可以省略。e.g.All(of)(the)boysarenaughty.（6）区别：other，another，theother，others，theothersother只作定语，常与复数名词或不可数名词连用another（再一，又一）指在原基础上增加一个theother指两个中的另一个others指除去一部分以后的另一些，但不指剩下的全部theothers表特定范围内除去一部分后剩余的全部区别：none，noone，nobodynoone和nobody都表示“没有人”，仅指人，后面不跟of短语，作主语时谓语v.用单数形式；none表示“没有一个人/物”，可指人也可以指物，后面可跟of短语，作主语时谓语v.可用单数形式也可用复数形式。e.g.Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.Nobodyhandedinhis/theirposition(s)yesterday.Noneofmyfriendscametoseemethatday.（8）another+数字=数字+moree.g.anothertwohours=twomorehours2.复合不定代词.当句子的主语是指人的复合不定代词，如everybody，nobody，anyone等时，其反意疑问句的主语常用they；当句子的主语是指物的复合不定代词，如everything，anything，something，nothing等时，其反意疑问句的主语常用it。e.g.Everybodyishere,aren’tthey?Everythingisready,isn’tit?.当adj.或else（另外）修饰复合不定代词something，everything，everyone等时，adj.或else须放在复合不定代词的后面。e.g.Ihavesomethingimportanttotellyou.Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?.everyone与everyoneeveryone的意思等同于everybody，只能指人everyone可指人也可指物，还可与of短语连用e.g.Everyone/EveryonelikesMary.Ihavekepteveryoneofherletters.LessonFourArticles冠词：放在名词前，说明名词所表示的人或事物，不能离开n.而单独存在。冠词（两种）：不定冠词a/an；定冠词the（一）不定冠词a/an（用于可数n.单数前）1.a/an的区别a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前（不看字母看发音）e.g.abook/apenanapple/anorange注意：ausefulbook;auniversity;aonemonthholiday;aEuropeancountry;anhonestboy;anhour;aneightyearoldboyThereisa"b"intheword"boy".Thereisan"f"intheword"four".（在26个字母中，前面用an的字母有“a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x”，其他用a）2.基本用法在叙述时用于第一次提到的某人或某物前e.g.Thisisabook.泛指人或事物的某一类别，以区别于其它种类e.g.Aplaneisamachinethatcanfly.泛指某人或某物e.g.Agirliswaitingforyou.用于表示时间、速度、价格等意义的n.前，有“每一”的意思，相当于everye.g.fivelessonsaweek用于可视为一体的两个名词前e.g.aknifeandfork用于某些固定词组中e.g.haveawalk/talk/look/drink/rest/cold;haveagoodtime;inahurry;dosb.afavor（二）定冠词the（用于可数n.单、复数及不可数n.前）1.基本用法特指双熟悉（特指某人或某物/谈话双方都知道的人或物）e.g.TheyoungmanbesideLilyisadoctor.Givemethebook,please.上文已提及（上文已经提到的人或事物）e.g.Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.世上独无二（指世界上独一无二的事物）e.g.Theearthmovesaroundthesun.序数形最高（用在序数词、形容词最高级前，以及起特指作用的比较级前）e.g.Thefirstlessonisveryeasy.Heisthetalleststudentinhisclass.Heisthetallerofthetwoboys.普通专有名（用在由普通n.构成的专有n.前)e.g.theGreatWall;theUnitedStates;theSummerPalace姓氏加乐器（用在姓氏复数形式前，表“一家人”或“夫妻俩”；用在西洋乐器名称前）e.g.TheGreensarewatchingTVnow.Sheisplayingthepianonow.方位一类人（用在方位名词前；用在某些形容词前，表示某一类人）e.g.HainanisinthesouthofChina.Therichshouldhelpthepoor.用在某些固定词组中e.g.inthemorning/afternoon/evening;intheend;atthesametime;bytheway;atthemoment;inthemiddleof;attheageof…注意事项1.表倍数、分数的词+the+n.e.g.Thebedisthreetimesthesizeofthatone.2.句型：v.+sb.+介词+the+身体部位e.g.hitsb.onthehead;hitsb.intheface3.“the+序数词”表“第几.......”；“a+序数词”表“又一，再一”e.g.Thefirstlessoniseasy.Thecakeisdelicious,andIwouldlikeasecondone.4.anumberof+n.+复数形式谓语v.（意为“许多”，=many）thenumberof+n.+单数形式谓语v.（意为“........的数量”）e.g.Anumberofstudentslikeplayingputergames.Thenumberofthestudentsisabout2000inourschool.（四）零冠词（即不使用冠词）基本用法某些专有n.，如人名、地名、国名、物质n.、抽象n.表泛指时，前面用零冠词e.g.Chinaisagreatcountry.Moneyisnotthekeytohappiness.指示代词/物主代词/不定代词/名词所有格+零冠词+n.e.g.EverystudentlikesEnglishinourclass.Thisismybook.用在表节日、日期、星期、月份、季节等的词前，但若特指某年的某月份或某年的某季节，则需在月份、季节前加thee.g.June1stisChildren'sDay.Springesafterwinter.Thewinterin2008wasverycold.用在称呼或表示头衔的n.前e.g.What'swrong,Lily?ThisisProfessorLi.用在三餐、球类及学科名词前e.g.Theyarehavinglunchnow.Heoftenplaysfootballafterschool.LilylikesEnglishverymuch.注意：如果三餐前有adj.修饰，则要用冠词e.g.Afteraquickbreakfast,hewenttoschool.用在与by连用的交通工具名称前e.g.Iusuallygotoschoolbybus.（但takeabus,inaboat,onthebike中需用冠词）用在“专有n.+普通n.”构成的表街名、路名、山名等的n.前e.g.NanjingRoad;HainanIsland用在某些固定词组或习惯用语中e.g.facetoface;stepbystep;atschool/work/home;atfirst/last;introuble/danger/bed;bybus/bike/train;onfoot;atnoon/night;gotoschool/work（五）注意事项1.定冠词、不定冠词和零冠词都可与n.连用，表一类事物。a/an+可数n.单数e.g.Ahorseisausefulanimal.the+n.单数e.g.Thehorseisausefulanimal.零冠词+可数n.复数或不可数n.e.g.Horsesareusefulanimals./Waterisvaluabletous.2.有定冠词与无定冠词的区别gotoschool上学（是学生）gototheschool到学校去（不一定是学生）inhospital因病住院inthehospital在医院里（不一定是病人）attable吃饭atthetable在桌子旁边atschool在上学attheschool在学校里infrontof在（...外部的）前面inthefrontof在（...内部的）前面bysea乘船bythesea在海边inbed（睡、病、躺）在床上inthebed（某物）在床上LessonFiveAdjectives（一）形容词：说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰n.或不定代词的词。形容词的用法和位置用法位置例子作定语放n.前，不定代词后Sheisaclevergirl.作表语放系动词后Heisclever.作宾补放宾语后，常与make，leave，keep等动词连用Youshouldkeepthedooropen.（open既是adj.，又是v.）二．形容词的具体用法当多个形容词同时修饰一个n.时，应遵循以下顺序：限定词+观点+形状adj.(大小，长短，高低等)+年龄/新旧+颜色+国籍/地区+材料+n.（口诀：县官形龄色国材）e.g.twobeautifullargesquareoldblackChinesewoodentables表长、宽、高、深或年龄的形容词位于n.之后e.g.Itisoversixkilometerslong.Sheistenyearsold.某些adj.放在定冠词the之后，变成名词，表示一类人，常见词有good/bad，rich/poor，young/old等e.g.Theyoungshouldbepolitetotheold.4.感官动词smell/look/taste/sound/feel+形容词e.g.soundangry/feelwell（well在这里是形容词，指“身体好的”）5.形容词修饰复合不定代词（如something,anything,everyone等）时要后置e.g.Ihavesomethingimportanttotellyou.6.ving型的形容词与ved型的形容词ving型的形容词常描述事物；ved型的形容词常描述人的感觉e.g.Ihaveaninterestingbook.Heisinterestedinthebook.常见类似的ving型形容词和ved型形容词有：interesting/interestedsurprising/surprisedexciting/excitedmoving/moved7.形容词+enoughtodosth足够......做某事e.g.Theboyisoldenoughtogotoschool.少数adj.（这类词常a开头）只能作表语，不能作定语，如alone，asleep，awake，alive等三．易混知识点alone和lonelyaloneadj./adv.表“客观上一个人，独自”，常用作表语，做定语时置于n.后lonelyadj.表“主观上孤单，寂寞”（作表语时）；含“荒凉”之意（作定语时）e.g.Helivesalonebuthedoesn’tfeellonely.Hevisitedthelonelyisland.(lonely作定语）ill和sick(均可表示“病的，生病的”意思）ill：表“病的”，只作表语（ill作定语时，意为“坏的”）sick：表“生病的”，可作表语和定语e.g.Hewasill/sickyesterday.(两者作表语）Thesickmanishisfather.(sick作定语，意为“生病的”）Hesuffersfromillhealth.（ill作定语，意为“不好的”）四．形容词的原级、比较级与最高级比较级和最高级的构成规则变化类别构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加er，esttalltallertallest以不发音的e结尾时加r，stlargelargerlargest以辅音字母加y结尾时把y变i，再加er，esthappyeasyhappiereasierhappiesteasiest以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加er，estbighotbiggerhotterbiggesthottest多音节词和部分双音节词在原级前加more，mostbeautifulmorebeautifulmostbeautiful不规则变化good/well—better—bestbad/ill—worse—worstmany/much—more—mostlittle—less—leastfar—farther/further—farthest/furthestold—older/elder—oldest/eldestfarther/further在谈论地点、方向或距离时，两者可互换；但further还有“更多，进一步，稍后，额外”等含义，这时不能与farther互换。e.g.Wemustgetfurtherinformation.older/elderolder常用于表比较的句型中，意为“较老的，较旧的，年纪较大的”elder一般用于比较一家人的年龄长幼，意为“年长的”；当指其他人时，意为“资格老的”e.g.Heisolderthanyou.Heismyelderbrother.Heisanelderteacher.(资格老的)（二）形容词原级的用法(1)有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词原级。e.g.Theboyistooyoung.(2)A...+as+形容词原级+as+B→A和B一样......e.g.HeisastallasTom.=HehasthesameheightasTom.（即：thesame+n.+as=as+形容词原级+as→与…一样）thesamelengthas=aslongasthesameheightas=astallasthesameweightas=asheavyas(3)A...+not+as/so+形容词原级+as+B→A不如B…e.g.Iamnotas/sotallasMary.=Maryistallerthanme.(4)A...+倍数+as+形容词原级+as→A是B的…倍…e.g.Ourschoolisthreetimesasbigashers.（三）形容词比较级的用法（两者比较）(1)A...+形容词比较级+than+B→A比B更…e.g.Tomistallerthanme.=IamnotastallasTom.注意：more+形容词原级+than→(升级)…比…更…e.g.Thisproblemismoreimportantthanthatone.less+形容词原级+than→(降级)…不如…e.g.Thisproblemislessimportantthanthatone.Todayislesscoldthanyesterday.(2)Who/Which+be+形容词比较级，AorB？→两者间选择，“哪一个更…”e.g.Whoistaller,TomorTim?(3)the+形容词比较级+ofthetwo...→两者中较…的那个e.g.Thisisthebiggerofthetwoapples.“形容词比较级+and+形容词比较级”表“越来越…”，而多音节词和部分双音节词用“moreandmore+形容词原级”e.g.Thingsaregettingbetterandbetter.Ourcityisbeingmoreandmorebeautiful.“the+形容词比较级....，the+形容词比较级......”→越…就越…e.g.Theolderwegrow,thepoorerourmemorywillbee.(6)比较级前可用表示程度的副词“much，even，abit，alot，alittle，far”等修饰，表“…比…更…得多（一点）”e.g.Hisbrotherismuchstrongerthanhim.（四）形容词最高级的用法（三者或三者以上的比较）(1)A+be+the+形容词最高级+of/in....→三者或以上人或物的比较e.g.Heisthetallestofthethreeboys.(he与boys→同类用of)Heisthetalleststudentinhisclass.(he与class→不同类用in)...+形容词比较级+thananyother+n.的单数形式=...+形容词比较级+thantheother+n.的复数形式=...+the+形容词最高级+范围e.g.ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.=ShanghaiisbiggerthantheothercitiesinChina.=ShanghaiisthebiggestcityinChina.(2)oneof+the+形容词最高级+n.的复数形式→最…的…之一e.g.Ourcityisoneofthecleanestcitiesintheworld.(3)Which/Who+be+the+形容词最高级，A,BorC？→在三者或以上中进行选择e.g.Whichcityisthemostbeautiful,Beijing,ShanghaiorFuzhou?注意：在同一范围内比较时，须把主体排除在被比较的范围之外。e.g.ChinaislargerthananyothercountryinAsia.(同一范围内，只能和其他对象进行比较）ChinaislargerthananycountryinAfrica.(在不同范围内，可与其中任一对象进行比较）形容词最高级前可加序数词，表示“第几最…”e.g.TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.LessonSixAdverbs一．定义副词：说明时间、地点、程度、方式等概念的词，主要用来修饰v.，adj.，其他adv.或整个句子。二．副词的构成（构成形式主要有两大类）单词本身是副词e.g.often，now，always等由adj.加词尾ly构成规则变化直接加lyquickquickly；carefulcarefully以辅音字母+le结尾去e加ygentlegently；terribleterribly以辅音字母+y结尾改y为i再加lyeasyeasily；happyhappily不规则变化goodwell；truetruly可做adj.也可做adv.earlyearly；hardhard；latelate注意：通常以ly结尾的单词都是adv.，但有些单词以ly结尾，却是adj.e.g.friendly友好的lovely可爱的ugly丑陋的lively活泼的lonely孤独的有些副词具有两种形式，如hard/hardly；high/highly等，但它们表达的含义不同。e.g.Openyourmouthwide.Hetravelswidely.一般来说，不带ly的adv.表具体的行为和动作，说明动作或状况有可测量性和可见性；而以ly结尾的同源adv.所表达的往往是抽象性的行为和状况。hard和hardlyhard意为“努力地；剧烈地”，是程度adv.；hardly意为“几乎不”，是否定adv.e.g.Weshouldstudyhardasstudents.Icanhardlycatchupwithyou.三．副词的种类时间副词（多置于句首或句尾，有now,then,today,tomorrow,yesterday,before,ago等）e.g.Ivisitedhimthreedaysago.地点副词（可放句尾，也可放句首；若有时间adv.时，多置于时间adv.前）（有outside,inside,upstairs,here,there,home,away,in,back等）e.g.Don’tstandoutside.Sheisingheretomorrow.（地点adv.和v.连用时不用加介词）e.g.arrive/get/reachhomeonone’swayhome/here/there在某人回家/来这里/去那里的路上方式副词（位置灵活，方式副词大多由“形容词+ly”构成）well是good的副词，但well指“身体好”时，是形容词。e.g.HespeaksEnglishwell.(副词)/Iamnotfeelingverywell.(形容词)由形容词加ly构成的副词，比较级在词前加more，最高级前加（the）moste.g.quickly—morequickly—mostquickly频度副词（作状语时放在be动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前）（有always,usually,often,sometimes,hardly,never等）区别sometimes/sometime/sometime/sometimessometimes指“有时候”sometime表将来或过去的“某个时候”sometime指“一段时间”sometimes=severaltimes表“几次，几倍”e.g.SometimesIgotoschoolbybike.Newstudentswilletoourschoolsometimenextweek.Ittookmesometimetofinishreadingthebook.Ourschoolissometimeslargerthantheirs.程度副词（一般放adj.与adv.前，放v.后，有very，quite，rather，too，much，so等）enough+名词；形容词/副词+enoughe.g.enoughmoney;strong/fastenoughvery+adj./adv.原级；much+adj./adv.比较级e.g.Todayisverycold.Herunsmuchfasterthanme.疑问副词（常用来构成特殊疑问句，置于句首）（有when,where,why,how,howlong,howsoon,howoften,howfar等）区别howlong/howsoon/howoften/howfarHowlong“多久，多长时间”，对一个持续的时间段提问，常用“(for/about)+一段时间”或“since+时间点”回答。e.g.—HowlonghaveyoulivedinBeijing?—(For/About)tenyears./Sincetenyearsago.Howsoon“多快，多久以后”，对一个短暂性动作提问，用于一般将来时的句子中，常用”in+一段时间“回答。e.g.—Howsoonwillyourfathereback?—Hewillebackinaweek.Howoften“多久时间一次”，对频度提问，常用once/twice/threetimesaweek等回答。e.g.—Howoftendoyouplayfootball?—Onceaweek.Howfar“多远”，对距离提问。e.g.—Howfarisitfromheretoyourhome?—Only200metersaway.关系副词（置于句中，有when,where,why,how等，常用来引导从句）四．副词的用法及位置作状语e.g.Theboysquicklyranoutoftheroom.一些adv.还可作表语和宾语补足语e.g.Isanybodyin?(作表语）Isawhimoutjustnow.(作宾补）疑问adv.在句首构成特殊疑问句e.g.Howdidyougetthere?Whenwereyouborn?有些表位置的adv.，若宾语是代词，该adv.应放在代词之后。e.g.putonyourhat——可说成putiton五．副词的比较等级副词比较等级的变化规则adv.的比较等级的构成与adj.基本相同，但adv.最高级前的定冠词the可省略。规则变化类别构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加er，esthardharderhardest以不发音的e结尾时加r，stlatelaterlatest以辅音字母加y结尾时把y变i，再加er，estearlyearlierearliest多音节副词和由“adv.+ly”构成的副词在原级前加more，mostquicklymorequicklymostquickly2.不规则变化well—better—bestbadly—worse—worstlittle—less—leastmuch—more—mostfar—farther/further—farthest/furthest副词原级、比较级与最高级的用法副词原级、比较等级的用法与形容词的基本相同，可参考前面形容词比较等级的相关内容/adv.最高级前的the常省略。LessonSevenPrepositions（介词）介词：表示它后面的n.（或相当于名词的其他结构）与句子其他成分的关系时间介词1.at/on/inat用于表具体的钟点时刻前，也用于固定搭配中e.g.atnine(o'clock);atlunch;atnoon;atthesametimeon用于表星期几，具体的某一天或具体某一天的早、中、晚或节日前e.g.onMonday;onJune15th;ontheafternoonofJuly1st;onMother'sDayin表一段时间，用于年、月、世纪、四季或泛指一天的上午、下午、晚上等e.g.in1995/inApril/inthetwentyfirstcentury/inautumn/inthemorningTheywillfinishtheworkinanhour.（“in+一段时间”常用于将来时）2.since/forsince+时间点（主句用完成时）e.g.HehasstudiedEnglishsince2000.for+时间段e.g.IhavestudiedEnglishforsixyears.注意：for+一段时间；since+一段时间+agoe.g.Ihavekeptthebookfortwoweeks.=Ihavekeptthebooksincetwoweeksago.3.before/afterbefore表时间，意为“在.....之前”/after在.....之后e.g.Pleasefinishtheworkbeforeteno'clock.Theyfinishedtheworkaftertwoyears.I'llringyouupaftertwoo'clock.4.until用于否定句中，意为“直到.......才”e.g.Ididn'tleaveuntilmymothercamehome.方式介词with/by/in1.with表使用的工具和手段，一般接具体的手段或工具e.g.Youmustdoyourhomeworkwithapen.2.by表一种方式和方法，后面n.不加冠词，也无复数形式；by也可修饰动名词e.g.Shegoestoschoolbybike.Theoldmanmadealivingbysellingflowers.3.in表使用的材料或语言e.g.Youcanwriteinink.What'sthisinEnglish?（三）地点介词at/inat表较小的地点e.g.atthebusstop/in表较大的地方e.g.inChinaon/over/aboveon表“在...上面”，强调表面接触e.g.Lookatthebookonthedesk.over指“在...正上方”，表垂直在上e.g.Thereisabridgeovertheriver.above指“在上方”，属于斜上方e.g.Raiseyourarmsaboveyourhead.3.infrontof/inthefrontofinfrontof表“在...之前（范围外）”———behind在...后面e.g.Therearesometreesinfrontoftheclassroom.(教师外面的前面）inthefrontof表“在...的前部（范围内）”———atthebackof在...后部e.g.Ourteacherusuallysitsinthefrontoftheclassroom.（教室里面的前面）4.through/acrossthrough表从空间“穿过”e.g.Theoldmanpassedthroughtheforest.across表从平面“穿过”e.g.Heswamacrosstheriver.（四）几组常见介词的区别between/amongbetween常指“在......（两者）之间”；among指“在......（三者或三者以上的人或物）之间”e.g.MarysitsbetweenLucyandLily.Jimstandsamonghisclassmates.ofsb./forsb.It's+adj.+ofsb.todosth.(adj.为描述人物性格特征的词）→某人去做某事是……It's+adj.+(forsb.)todosth.(adj.为说明事物特征的词）→做某事（对某人而言）是……e.g.It'sverykindofyoutohelptheoldman.It'simportant(forus)tostudyhard.but/besides/except①but除....之外，常与含有否定意义的词连用（当but前有动词do时，but后加动词原形）e.g.Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking.Wecandonothingbutwait.②besides除...之外(还有)（在原基础上加上besides除外的人或物）e.g.Ihaveafewgoodfriendsbesidesyou.(好友中包括你）（注意：beside“在...旁边”，强调靠近e.g.Who'sthatgirlbesidetheboy?）③except除...之外(不再有)（从整体中排除except所带的人或物）e.g.AllthestudentsgotothezooexceptJim.(Jim没去)4.表地点的介词in/on/toin表在某一地区之内的某方位（属于该范围）e.g.ChinaisintheeastofAsia.to表在某一地区之外的某方位（不属于该范围）e.g.JapanistotheeastofChina.on表与某地的毗邻关系e.g.NorthKoreaisontheeastofChina.5.bemade常见结构bemadein在某地制造e.g.LilylikestobuythingswhicharemadeinChina.bemadeof由...制成（强调从成品上能看出原材料）e.g.Thedeskismadeofwood.bemadefrom由...制成（表示从成品上看不出原材料）e.g.Paperismadefromwood.6.usedtodosth.过去常常做某事e.g.Heusedtogetupearly.beusedtodosth.被用来做某事e.g.Apanisusedtocook.

be/getusedtodoingsth.习惯做某事e.g.Heisusedtogettingupearly. 7.in与on的区别onthetree表示枝、叶、果实等长“在树上”e.g.Therearesomeapplesonthetree.inthetree表人或其他东西“在树上”e.g.Therearesomemonkeysinthetree.onthewall表示东西粘贴或挂“在墙上”e.g.Thereisapictureonthewall.inthewall表示门、窗等嵌“在墙上”e.g.Thereisaholeinthewall.8.with/withoutwith有“和，附带，带有”之意e.g.Chinaisagreatcountrywithalonghistory.without有“没有”之意e.g.Fishcan'tlivewithoutwater.LessonEightNumbers（数