小班健康《手上的病菌》有声教案

小班健康《手上的病菌》有声教案汇报人：2024-01-18目录课程介绍与目标手上病菌知识普及正确洗手方法演示与讲解互动环节：幼儿实践操作指导家庭延伸教育建议总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标通过本课程，引导幼儿认识手上的病菌，培养其健康意识和良好的卫生习惯。健康意识培养了解病菌的传播途径和危害，学会预防和控制疾病的方法，降低感染风险。疾病预防与控制课程背景与意义010203知识目标了解手上的病菌种类、来源和危害。能力目标掌握正确的洗手方法和时机，培养良好的卫生习惯。情感目标增强幼儿对健康生活的热爱和自我保护意识。教学目标与要求教具显微镜、细菌模型、洗手液、毛巾等。多媒体资源病菌图片、洗手步骤动画视频等。教具和多媒体资源准备02手上病菌知识普及包括细菌、病毒、真菌等，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等。手上病菌主要来源于我们生活的环境，如土壤、水、空气、食物等，也可能来自于与他人的接触，或者触摸自己的口、鼻、眼等部位。手上病菌种类及来源来源常见手上病菌种类

手上病菌传播途径直接接触传播通过手触摸口、鼻、眼等部位，使病菌直接进入体内。间接接触传播通过接触污染的物品或表面，再用手触摸自己的口、鼻、眼等部位，从而造成感染。飞沫传播部分病菌可在空气中以飞沫形式传播，当人们说话、咳嗽或打喷嚏时，病菌可随飞沫飘散在空气中，被他人吸入后造成感染。中度危害一些手上病菌可能导致较为严重的感染，如肺炎、中耳炎等，需要及时治疗。轻度危害部分手上病菌可能只引起轻微的皮肤感染或胃肠道不适，如皮炎、腹泻等。重度危害极少数手上病菌可能引发严重的全身性感染或危及生命的疾病，如败血症、脑膜炎等。但这种情况较为罕见，通常发生在免疫系统较弱的人群中。手上病菌危害程度03正确洗手方法演示与讲解应选用温和、无刺激、含有天然抗菌成分的洗手液，避免使用含有过多化学成分的洗手液。选择适合儿童的洗手液取适量洗手液于掌心，双手揉搓至起泡，确保双手及指缝间充分覆盖泡沫。正确使用洗手液洗手液选择及使用技巧掌心相对，手指并拢相互揉搓；第一步第二步第三步手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；030201七步洗手法演示弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。第四步第五步第六步第七步七步洗手法演示注意事项洗手时应用流动水彻底冲洗干净，避免留有洗手液残留；洗完手后用干净的水冲洗水龙头，再关闭水龙头。误区提示避免使用过多洗手液，以免冲洗不干净；不要用力搓揉双手，以免损伤皮肤；不要用盆装水洗手，以免再次污染双手。注意事项和误区提示04互动环节：幼儿实践操作指导将幼儿按照年龄、性别、兴趣等因素进行合理分组，每组4-6人。分组方式每组分发洗手液、香皂、毛巾等清洁用品，让幼儿按照正确的洗手步骤进行实践操作。操作内容每组幼儿轮流进行实践操作，每次练习时间不少于3分钟。练习时间分组进行实践操作练习教师在幼儿实践操作过程中，不断巡回观察，及时发现并纠正幼儿的错误动作。巡回指导针对幼儿出现的错误动作，教师进行耐心细致的指导，帮助幼儿掌握正确的洗手方法。错误动作纠正教师在指导过程中，要注意语气和态度，避免给幼儿造成压力和紧张情绪。注意事项教师巡回指导，纠正错误动作在幼儿完成实践操作后，组织幼儿进行分享交流，让每个幼儿都有机会表达自己的感受和体会。分享交流教师根据幼儿的分享交流内容，进行总结归纳，提炼出本次实践活动的经验教训。经验总结针对总结出的经验教训，教师提出相应的改进措施，为下次实践活动的顺利进行提供参考。改进措施分享交流，总结经验教训05家庭延伸教育建议正确的洗手方法家长应演示正确的洗手方法，包括使用肥皂、搓揉手心、手背、指缝等部位，以及用流动水冲洗干净。监督与鼓励家长应监督孩子洗手的过程，确保孩子按照正确的方法进行。同时，给予孩子鼓励和表扬，让孩子养成自觉洗手的习惯。洗手的重要性家长应向孩子解释洗手的重要性，说明手上可能存在的病菌和洗手可以有效预防疾病传播。家长参与孩子洗手过程监督03其他卫生用品的更换除了毛巾，家长还应注意定期更换牙刷、牙膏等卫生用品，以保持孩子的口腔卫生。01毛巾的卫生问题家长应告知孩子毛巾等卫生用品容易滋生细菌，定期更换可以减少病菌的传播。02更换周期建议家长每两到三个月更换一次毛巾，或者在毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换。定期更换毛巾等卫生用品讲解卫生知识01家长可以通过故事、动画等形式向孩子传授卫生知识，让孩子了解病菌的危害和预防疾病的方法。示范卫生行为02家长应以身作则，示范良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。鼓励孩子实践03家长应鼓励孩子在生活中实践良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、保持环境整洁等。同时，给予孩子及时的肯定和表扬，让孩子逐渐形成自觉的卫生习惯。培养孩子良好卫生习惯意识06总结回顾与拓展延伸病菌的存在向幼儿强调病菌是看不见的，它们存在于我们的周围，手上是病菌最容易附着的地方。洗手的重要性解释洗手是预防疾病的有效方法，可以清除手上的病菌，保护身体健康。正确的洗手方法回顾并演示正确的洗手步骤，包括使用肥皂、搓揉手心、手背、指缝、指甲等部位，以及用流动水冲洗干净。回顾本次课程重点内容不随便摸脸告诉幼儿不要用手随便摸脸，以减少病菌传播的机会。分享给家人和朋友鼓励幼儿将所学的洗手知识和重要性分享给家人和朋友，促进家庭和社会的卫生意识提高。餐前便后洗手提醒幼儿在吃饭前和上厕所后一定要洗手，养成良好的卫生习惯。鼓励幼儿在日常生活中应用所学知识123教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时，应该使用纸巾或手肘