项目经理分级培训教师评价附有答案

2019年项目经理分级培训教师评价[复制]请对老师及课程进行评价:1、李金成老师《职业道德》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○2、刘蓉老师《质量控制手册讲解》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○教师授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○3、邢豹民老师的《2018年复核中底稿发现的问题》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○4、刘蓉老师《函证问题总结及分享》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○5、蒋伶倩老师的《2019年审计准则变化及底稿影响》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○6、李丽虹老师的《2019年会计准则修订事项》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○7、刘文娣老师的《审计策略的制定与风险评估》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○8、张娟老师的《分析程序（计划及报告阶段）》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○9、刘伟伟老师的《重要性水平》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○10、周玉薇老师的《关联方判断及审计》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○11、郑川旭老师的《集团审计》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○12、刘永学老师的《收入循环审计》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○13、张东颖老师《现金流量审计》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○14、张智慧老师《股权投资审计》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○15、高想老师《存货循环审计及案例》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○16、苗青老师的《如何做一个合格的项目经理》课程评价[矩阵量表题]*11.522.533.544.55课程难易程度是否合理？○○○○○○○○○课程对您知识需求的满足程度？○○○○○○○○○您对课程内容的掌握程度？○○○○○○○○○教师专业程度○○○○○○○○○授课水平○○○○○○○○○案例教学○○○○○○○○○课堂驾驭能力○○○○○○○○○授课热情与责任心○○○○○○○○○学员参与性（能调动学员多少积极性）○○○○○○○○○您对该老师的综合评价（分值越高表示评价越好）○○○○○○○○○请对课程安排进行评价：1、本次培训对您最有帮助的课程[多选题]*□职业道德（与项目经理相关）□质量控制手册讲解（与现场负责经理相关部分）□2018年复核中底稿发现的问题□函证问题总结及分享□2019年审计准则变化及对底稿的影响□2019年会计准则修订事项□审计策略的制定与风险评估□分析程序（计划及报告阶段）□重要性水平□关联方判断及审计□集团审计□收入循环审计□现金流量审计□股权投资审计□存货循环审计及案例□如何做一个合格的项目经理2、请对以下课程进行选择[矩阵量表题]*增加课时课时适当减少课时无必要职业道德（与项目经理相关）○○○○质量控制手册讲解（与现场负责经理相关部分）○○○○2018年复核中底稿发现的问题○○○○函证问题总结及分享○○○○2019年审计准则变化及对底稿的影响○○○○2019年会计准则修订事项○○○○审计策略的制定与风险评估○○○○分析程序（计划及报告阶段）○○○○重要性水平○○○○关联方判断及审计○○○○集团审计○○○○收入循环审计○○○○现金流量审计○○○○股权投资审计○○○○存货循环审计○○○○如何做一个合格的项目经理○○○○3、您认为本期培训还需要增加哪些内容[填空题]*_________________________________4、您认为本期培训最需要改进和提高的方面？[多选题]*□培训管理_________________□培训方式_________________□培训内容_________________□培训教师_________________□培训教材_________________请对培训组织方面进行评价：1、本期培训举办时间是否合理？[单选题]*○完全错开业务忙季，正好为下一步工作打基础，时间非常合理○错开大部分业务时间，举办时间比较合理○基本错开业务时间，基本合理○与部分业务时间重合，举办时间不太合理○与业务忙季完全重合，举办时间非常不合理2、整期培训时长是否合理？[单选题]*○时长合适，培训紧张高效，完全不存在任何时间浪费○时长合适，基本不存在时间浪费○时长基本合适，存在少数时间浪费○时长不太合适，存在部分时间浪费○时长不合适，存在大量时间浪费__