二年级上册数学教案-67的乘法口诀1 西师大版

/二年级上册数学教案-6，7的乘法口诀1教学目标1.让学生掌握6，7的乘法口诀，并能熟练运用。2.培养学生运用乘法口诀解决问题的能力。3.培养学生合作学习、自主探究的学习习惯。教学重点1.6，7的乘法口诀的记忆和应用。2.解决实际问题中6，7的乘法口诀的应用。教学难点1.6，7的乘法口诀的记忆。2.解决实际问题中6，7的乘法口诀的应用。教学过程一、导入1.复习：让学生回忆并背诵5的乘法口诀。2.导入新课：同学们，我们已经学习了5的乘法口诀，今天我们要学习6，7的乘法口诀。二、新课1.学习6的乘法口诀(1)出示6的乘法口诀表，让学生观察并找出规律。(2)引导学生发现：6的乘法口诀中，得数分别是6、12、18、24、30、36、42，每个得数都是6的倍数。(3)让学生尝试记忆6的乘法口诀，并用自己的话说出每个口诀的意思。(4)齐读、个别读、分组读，巩固6的乘法口诀。2.学习7的乘法口诀(1)出示7的乘法口诀表，让学生观察并找出规律。(2)引导学生发现：7的乘法口诀中，得数分别是7、14、21、28、35、42、49，每个得数都是7的倍数。(3)让学生尝试记忆7的乘法口诀，并用自己的话说出每个口诀的意思。(4)齐读、个别读、分组读，巩固7的乘法口诀。三、练习1.让学生翻开课本，完成第XX页的练习题。2.老师巡回指导，解答学生的疑问。四、总结1.让学生回顾本节课所学的内容，总结6，7的乘法口诀。2.强调6，7的乘法口诀在实际生活中的应用。五、作业1.抄写6，7的乘法口诀表，并背诵。2.完成《练习册》第XX页的练习题。教学反思本节课通过观察、发现、记忆、练习等环节，让学生掌握了6，7的乘法口诀。在教学过程中，要注意引导学生发现乘法口诀的规律，帮助他们记忆。同时，要注重练习，让学生在实际操作中熟练运用6，7的乘法口诀。在今后的教学中，还要继续加强学生运用乘法口诀解决问题的能力，提高他们的数学素养。重点关注的细节：6，7的乘法口诀的记忆和应用详细补充和说明：在二年级上册数学的教学中，6，7的乘法口诀的记忆和应用是学生必须要掌握的重要内容。这不仅是因为乘法口诀是数学学习的基础，更是因为它是解决实际问题的重要工具。因此，如何有效地帮助学生记忆和应用6，7的乘法口诀，是教师需要重点关注的问题。一、记忆6，7的乘法口诀1.观察发现规律：在教学过程中，教师可以引导学生观察6，7的乘法口诀表，发现其中的规律。比如，6的乘法口诀中，得数分别是6、12、18、24、30、36、42，每个得数都是6的倍数；7的乘法口诀中，得数分别是7、14、21、28、35、42、49，每个得数都是7的倍数。通过发现这些规律，学生可以更好地理解和记忆乘法口诀。2.运用记忆策略：教师可以教授学生一些记忆策略，帮助他们记住6，7的乘法口诀。比如，可以让学生用自己的话说出每个口诀的意思，或者让学生用乘法口诀编故事，通过这些方式，学生可以更加深刻地记住乘法口诀。二、应用6，7的乘法口诀1.解决实际问题：在教学过程中，教师可以设计一些与生活实际相关的数学问题，让学生运用6，7的乘法口诀来解决。比如，可以设计一些购物、分物品等问题，让学生用乘法口诀计算总价、分配数量等。通过这些实际问题，学生可以更好地理解乘法口诀的应用，提高他们解决问题的能力。2.变式练习：教师可以设计一些变式练习，让学生在不同的情境下运用6，7的乘法口诀。比如，可以设计一些填空题、选择题、应用题等，让学生在不同的题型中运用乘法口诀。通过这些变式练习，学生可以更加熟练地运用乘法口诀，提高他们的数学素养。在教学过程中，教师还需要注意以下几点：1.重视学生的个别差异：每个学生的学习能力和记忆能力都有所不同，因此，教师需要根据学生的实际情况，采取不同的教学策略，帮助他们记忆和应用6，7的乘法口诀。2.及时反馈和纠正：在教学过程中，教师需要及时关注学生的学习情况，对他们的错误进行及时的纠正和指导，帮助他们更好地理解和掌握6，7的乘法口诀。3.培养学生的自主学习能力：教师需要引导学生自主学习，让他们在学习和应用6，7的乘法口诀的过程中，发现问题、解决问题，从而提高他们的自主学习能力。总之，6，7的乘法口诀的记忆和应用是二年级上册数学教学的重点内容。教师需要采取有效的教学策略，帮助学生记忆和应用乘法口诀，提高他们的数学素养。同时，教师还需要关注学生的个别差异，及时反馈和纠正，培养他们的自主学习能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。在教学过程中，教师可以采取以下具体措施来帮助学生记忆和应用6，7的乘法口诀：1.游戏化学习：设计一些有趣的数学游戏，如“乘法接龙”、“口诀大比拼”等，让学生在游戏中不知不觉地记忆口诀。这种互动性强的方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。2.儿歌和顺口溜：将6，7的乘法口诀编成儿歌或顺口溜，通过节奏和韵律来帮助学生记忆。例如，可以创编一首简单的儿歌，每句歌词都包含一个乘法口诀，让学生在唱唱跳跳中记住口诀。3.视觉辅助工具：利用图表、颜色和图片等视觉辅助工具来帮助学生记忆。例如，可以制作一张乘法口诀表，每个口诀旁边都配有相应的图片，让学生通过图片与口诀的关联来加强记忆。4.分组合作学习：将学生分成小组，让他们在小组内互相测试和复习乘法口诀。通过合作学习，学生可以相互帮助，共同进步，同时也能够提高他们的社交技能。5.日常生活中的应用：鼓励学生在日常生活中寻找可以使用6，7乘法口诀的场景，如分享食物、分配物品等，让学生意识到数学知识在生活中的重要性。6.定期复习和测试：定期对学生的乘法口诀掌握情况进行复习和测试，帮助他们巩固记忆。测试可以采取口头提问、书面测试或在线小测验等形式。7.家长参与：鼓励家长在家中也参与到孩子的学习过程中，通过简单的家庭作业或日常对话来帮助孩子复习乘法口诀。8.个性化教学：对于记忆乘法口诀有困难的学生，教师可以提供个性化的辅导和支持。例如，可以为学生制定个性化的复习计划，或者提供额外的练习材料。通过这些具体的教学措施，教师可以帮助学生有效