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……………最新资料推荐………………最新资料推荐…………………///……………最新资料推荐…………………大班语言活动:儿歌《十二生肖》活动目标:1.看图学习儿歌,能正确讲述十二生肖的名称。2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编儿歌。3.乐意参与儿歌的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。活动准备:1.经验准备:事先了解自己及家中成员的属相。2.课件《十二生肖》,小羊胸饰。活动过程:一、教师提问,引出活动。1.教师:小朋友们,瞧瞧我变成谁了?因为老师是属羊的,所以戴上了小羊的胸饰,那你们是属什么的?2.教师:你知道你的爸爸、妈妈属什么吗?你还知道哪些生肖?3.教师:以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。二、幼儿看图,学习儿歌。1.教师:瞧!十二生肖来了,请小朋友说一说,它们是哪些动物?2.引导幼儿通过课件学习儿歌。三、进行游戏,了解顺序。1.教师:十二生肖排起了长队,请你给它们连连线。2.教师介绍游戏的玩法:请小朋友闭起眼睛,教师拿走一个动物,然后请小朋友睁开眼睛,看看哪个动物藏起来了,是第几个动物。四、教师启发,仿编儿歌。1.教师:十二生肖喜欢锻炼身体,而且它们还会排着队做运动呢?想一想它们还可以做什么运动?2.教师根据幼儿的讲述,画出简单的运动项目。3.鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。五、随乐律动,结束活动。教师:十二生肖喜欢锻炼身体,小朋友,
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