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2016-2017学年江苏省连云港市灌云县西片九年级(上)第一次月考历史试卷 一、单项选择题(本大题共17小题,其中1-10小题,每题1分,11-17小题每题2分,共计24分) 1.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这场革命是指() A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动 C.宗教改革运动 D.启蒙运动2.以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是() A.把非洲黑人贩卖到美洲 B.使美利坚民族开始形成 C.促进人类文明的传播与交流 D.引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 3.英、法、美资产阶级革命的共同点是() A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级统治的君主立宪制 C.为限制王权,制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战争 4.近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路,这么评价的理由是因为他们在发展过程中曾经() ①血腥的掠夺殖民地②贩卖黑奴③进行改革④发动资产阶级革命。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.如图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币,之所以纪念《权利法案》的颁布,是因为它() A.标志着英国资产阶级革命结束 B.宣告了资产阶级自由民主原则 C.确立了资本主义社会立法规范 D.奠定了英国君主立宪政体基础 6.如图反映了英国的经济变化.导致这种变化的主要原因是() A.资产阶级革命胜利 B.工业革命推动 C.原料产地遍布全球 D.拥有世界市场 7.她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳.这里的“她”是() A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.哥伦布 D.克莱武8.新华网十七大快讯:(12月21日中午)在《国际歌》后,胡锦涛宣布:中国共产党第十七次全国代表大会胜利闭幕。在听到《国际歌》时,我们会想到() A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社 C.俄国十月革命 D.第一次世界大战 9.斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上.在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来.”马克思的理论与实践有() A.发表《人民宪章》,领导英国宪章运动 B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟 C.发表《共产党宣言》,指导工人运动 D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动 10.“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船.”这一巨变把人类带人到崭新的() A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代11.“18﹣19世纪是近代社会动荡不安的时期,这种动荡首先表现为西方殖民主义扩张和亚非拉国家反对外来侵略争取民族独立的斗争……还表现在国际工人运动和社会主义运动的产生和发展上。”其中属于前者的是() A.英国宪章运动 B.巴黎公社成立 C.《共产党宣言》发表 D.玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动 12.如图中所示的两个事件的异同点的叙述正确的有() ①都是无产阶级反对资产阶级统治的斗争 ②宪章运动是以和平的方式进行的 ③巴黎公社是暴力革命,武装夺取政权 ④都是在马克思主义的指导下进行的。 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④13.有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,这种发现主要通过:() ①文艺复兴②殖民扩张 ③新航路的开辟④资本主义萌芽的发展。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载,18世纪初,一位叫罗伯特克莱夫的英国人在到达印度后的几年里,曾写信告诉父亲:“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……我已经给姐妹们每人汇去2000英镑,并将在适当的时候照顾弟兄们。”信中罗伯特克莱夫得到的财富最可能来自于() A.对殖民地的掠夺 B.大规模商品输出的回报 C.贩卖黑人奴隶所得 D.海外投资的回报 15.学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界.德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是() A.马克思主义的诞生 B.第一次世界大战 C.启蒙运动 D.工业革命 16.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯…我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西.”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是() A.赫赫战功 B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国 17.比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是() A.赢得了民族独立 B.推动了资产阶级民主政治进程 C.打击了欧洲封建势力 D.维护了国家统一 二、非选择题 18.某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究活动,同学们搜集到了如下图片。 (1)仔细观察图片,请你说说该小组探究的主题是什么?图一在该主题中有何地位? (2)图二中的发明把人类带入了一个什么新的时代,请说出此机器的发明人是谁? (3)图三所示的重要发明对人类生活带来哪些影响?它采用的动力机械和主要能源分别是什么? (4)图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况,尤其是棉花加工量,由320万磅激增至3240万磅。据此,试分析形成这一现象的主要原因并说说这一主题推动了哪一工业部门的迅速发展? (5)结合所学知识,说说图一、图二、图三与图四之间的内在联系。由此我们可以得出什么结论?这一主题,在当时对我国近代社会造成了怎样的影响? 19.华盛顿、拿破仑等伟人,用他们的事业缔造或充实了美国和法国精神,也指导和启示着我们的成长。据要求回答问题。 (1)“自由与独立“,是华盛顿1783年留给他国家的遗产。读下列华盛顿写于1775年的信: 我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业,还不会损害我个人的荣誉……我只能做到以下三件事:坚定地信仰我们事业的正义性;小心谨慎地经营这个事业;绝对地诚实。 写出美国完整表达“自由与独立”愿望的一部文献。当年华盛顿为了实现美国“自由与独立”接受的“这个职位”是什么?美国最终实现“自由与独立”的标志是什么? (2)有学者认为,拿破仑的言论和行动名垂千古。阅读拿破仑自己对《民法典》的评价: “我的光荣不在于打胜了四十几个战役,滑铁卢会摧毁那么多的胜利……但不会被任何东西摧毁的,会永远存在的,是我的《民法典》。” 写出“滑铁卢会摧毁那么多的胜利”有何含义?导致这一结局的主要原因是什么?拿破仑为什么认为《民法典》会永远存在? (3)鲁迅《故乡》里有这么一句话:“然而圆规很不平,显出那鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的……” 请结合史实,说说为什么“法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿”会遭人嗤笑?他们的一生有何相同之处? (4)通过对上述问题的探究,你能从中得到怎样的启示。 20.阅读材料 材料一:18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人民进行了不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。 结合所学知识,请回答: (1)世界上哪两个国家最先走上了对外扩张的道路?它们能如此的主要前提是什么? (2)请结合史实,说出18世纪70年代到19世纪中期,殖民地人民斗争的三种结果各一例。 材料二:马克思说:“对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成了商业性的猎捕黑人的场所,这一切标志着资本主义生产时代的曙光,这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” (3)哪一国对东印度进行了“征服与掠夺”?这种征用与掠夺对该国发展产生了怎样的影响? (4)对非洲黑人的商业性猎捕的主要目的是什么?为此,殖民者犯下了的主要罪行是什么? (5)在这一时期反对殖民统治的斗争中,涌现了大批杰出人物,你最敬佩的是谁?请说明理由。(举一例即可) (6)通过对以上问题的探究,请你总结资本主义的发展有何特点? 2016-2017学年江苏省连云港市灌云县西片九年级(上)第一次月考历史试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题(本大题共17小题,其中1-10小题,每题1分,11-17小题每题2分,共计24分) 1.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。”这场革命是指() A.新航路的开辟 B.文艺复兴运动 C.宗教改革运动 D.启蒙运动【考点】文艺复兴运动. 【分析】本题以“恩格斯说:’这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命.…在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了’.”考查文艺复兴的影响. 【解答】据题干“恩格斯说:’这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命.…在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了’.”结合所学可知是对文艺复兴的描述.从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年.它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义精神. 故选B. 【点评】本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握.重点识记文艺复兴的内容与影响. 2.以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是() A.把非洲黑人贩卖到美洲 B.使美利坚民族开始形成 C.促进人类文明的传播与交流 D.引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 【考点】新航路的开辟. 【分析】本题考查新航路开辟的积极作用. 【解答】题干关键词为“世界历史发展”“积极作用”.新航路开辟以后,欧洲与亚洲、美洲和非洲等地之间的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,人类文明的传播与交流日益频繁.而殖民掠夺和黑奴贸易是新航路开辟的消极影响. 故选C. 【点评】本题掌握新航路开辟的积极作用.重点熟记新航路开辟意义. 3.英、法、美资产阶级革命的共同点是() A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级统治的君主立宪制 C.为限制王权,制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战争 【考点】英法美资产阶级革命的比较. 【分析】本题考查英法美资产阶级革命. 【解答】英、法、美资产阶级革命的共同点是都改变了原来的社会性质,开始进入资本主义社会.BC均只与英国资产阶级革命有关;D只与法国大革命有关. 故选A. 【点评】本题考查英法美资产阶级革命,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道英、法、美资产阶级革命的共同点是都改变了原来的社会性质. 4.近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路,这么评价的理由是因为他们在发展过程中曾经() ①血腥的掠夺殖民地②贩卖黑奴③进行改革④发动资产阶级革命。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④【考点】三角贸易. 【分析】本题考查的是三角贸易的知识点. 【解答】题干关键信息是“近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路”,根据所学知识可知,在资本主义崛起的过程中,为掠夺财富,欧洲殖民者曾经血腥的掠夺殖民地和进行罪恶的奴隶贸易等,给殖民地的人们带来了深重的灾难. 故选A. 【点评】本题主要考查的是学生对三角贸易的有关知识的记忆、理解能力. 5.如图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币,之所以纪念《权利法案》的颁布,是因为它() A.标志着英国资产阶级革命结束 B.宣告了资产阶级自由民主原则 C.确立了资本主义社会立法规范 D.奠定了英国君主立宪政体基础 【考点】《权利法案》. 【分析】本题考查的是英国资产阶级革命的知识点,应把握英国资产阶级革命的有关知识. 【解答】1689年,英国议会通过《权利法案》,限制了国王的权利,确立了议会至上的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立. 故选D. 【点评】解答本题要熟记英国资产阶级革命的有关内容. 6.如图反映了英国的经济变化.导致这种变化的主要原因是() A.资产阶级革命胜利 B.工业革命推动 C.原料产地遍布全球 D.拥有世界市场 【考点】英国工业革命的影响. 【分析】本题考查第一次工业革命. 【解答】从图中可以看出在不到一百年的时间里,农业的比重迅速下降,工业比重迅速升高.结合所学知识可知,英国从18世纪60年代开始工业革命,1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成.工业革命创造的巨大生产力,极大地提升了工业在经济中所占的比重,并且使社会面貌发生了翻天覆地的变化.工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义. 故选D. 【点评】重点识记工业革命的内容与影响. 7.她是印度人民的英雄,她英勇抗击英国殖民者,她的英名万古流芳.这里的“她”是() A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.哥伦布 D.克莱武【考点】印度民族大起义. 【分析】本题考查了印度民族英雄章西女王. 【解答】根据题干材料中的国家印度和“她”(女性)及抗击英国殖民者可知这里的“她”是章西女王.1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的“土兵”起义,后发展成全民族的反英大起义.章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲. 故选B. 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,解答本题需要注意题干材料中的国家及“她”这个字. 8.新华网十七大快讯:(12月21日中午)在《国际歌》后,胡锦涛宣布:中国共产党第十七次全国代表大会胜利闭幕。在听到《国际歌》时,我们会想到() A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社 C.俄国十月革命 D.第一次世界大战 【考点】巴黎公社. 【分析】本题考查《国际歌》的创作背景. 【解答】1871年,巴黎人民欢呼巴黎公社的成立,但很快公社遭到反动势力镇压.该公社的性质是无产阶级政权.在巴黎公社失败后的第二天,公社社员、诗人欧仁鲍狄埃满怀愤怒和悲痛,创作了振奋人心的诗篇《国际歌》,后来工人作曲家比尔狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲.《国际歌》的创作是为了纪念巴黎公社.因而在听到《国际歌》时,我们会想到法国巴黎公社. 故选B. 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试. 9.斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上.在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来.”马克思的理论与实践有() A.发表《人民宪章》,领导英国宪章运动 B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟 C.发表《共产党宣言》,指导工人运动 D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动 【考点】《共产党宣言》. 【分析】本题考查的是马克思主义的相关史实,属于基础题. 【解答】根据所学可知,发表《共产党宣言》属于马克思的理论贡献,指导工人运动则是其将理论与实践相结合的产物. 故选C. 【点评】本题难度较小,考查学生对历史问题的识记能力,解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来,最后得出答案. 10.“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船.”这一巨变把人类带人到崭新的() A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代【考点】第一次工业革命的影响. 【分析】本题主要考查了第一次工业革命的主要成就. 【解答】抓住材料中的关键词“机械化生产”、“大工厂”、“铁路与轮船”,由这些信息我们可以得出这是第一次工业革命的成就.第一次工业革命的主要动力是蒸汽机,把人类进入了“蒸汽时代”.故选A. 【点评】识记第一次工业革命的主要成就. 11.“18﹣19世纪是近代社会动荡不安的时期,这种动荡首先表现为西方殖民主义扩张和亚非拉国家反对外来侵略争取民族独立的斗争……还表现在国际工人运动和社会主义运动的产生和发展上。”其中属于前者的是() A.英国宪章运动 B.巴黎公社成立 C.《共产党宣言》发表 D.玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动 【考点】拉丁美洲的独立运动和南美的解放. 【分析】本题考查拉丁美洲独立运动.重点掌握玻利瓦尔的事迹. 【解答】据题干关键信息“18﹣19世纪是近代社会动荡不安的时期,这种动荡首先表现为西方殖民主义扩张和亚非拉国家反对外来侵略争取民族独立的斗争”可知,题干所指前者是拉丁美洲独立运动.拉丁美洲独立运动发生于18世纪的末期和19世纪的上半期.在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马和秘鲁等地.是独立运动的领导者,被誉为“南美的解放者”. 故选D. 【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争. 12.如图中所示的两个事件的异同点的叙述正确的有() ①都是无产阶级反对资产阶级统治的斗争 ②宪章运动是以和平的方式进行的 ③巴黎公社是暴力革命,武装夺取政权 ④都是在马克思主义的指导下进行的。 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【考点】英国宪章运动;巴黎公社. 【分析】本题考查宪章运动和巴黎公社.重点区分宪章运动和巴黎公社与的异同点. 【解答】图一反映的事件是宪章运动,图二反映的事件是巴黎公社.关于宪章运动和巴黎公社,①都是无产阶级反对资产阶级统治的斗争、②宪章运动是以和平的方式进行的和③巴黎公社是暴力革命,武装夺取政权说法均正确.宪章运动发生时,马克思主义还没有诞生,因而④都是在马克思主义的指导下进行的说法错误. 故选C. 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握国际共运史上的重大事件以及作用. 13.有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,这种发现主要通过:() ①文艺复兴②殖民扩张 ③新航路的开辟④资本主义萌芽的发展。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④【考点】文艺复兴运动;新航路的开辟. 【分析】本题考查了文艺复兴和新航路的开辟. 【解答】有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,中的“人”被发现指的是文艺复兴中的人文主义思潮,而“世界”被发现指的是新航路开辟使世界连成一个整体. 故选C. 【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用文艺复兴和新航路开辟的相关史实. 14.据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载,18世纪初,一位叫罗伯特克莱夫的英国人在到达印度后的几年里,曾写信告诉父亲:“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……我已经给姐妹们每人汇去2000英镑,并将在适当的时候照顾弟兄们。”信中罗伯特克莱夫得到的财富最可能来自于() A.对殖民地的掠夺 B.大规模商品输出的回报 C.贩卖黑人奴隶所得 D.海外投资的回报 【考点】英国的殖民扩张. 【分析】本题考查英国对殖民地的掠夺. 【解答】根据题干给出的英国和印度两个国家及“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活…我已经给姐妹们每人汇去2000英镑,并将在适当的时候照顾弟兄们”可知他们得到的财富最可能来自于对殖民地的掠夺.英国对印度的殖民活动开始于17世纪,英国东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的侵略.它先后在印度的沿海地区建立殖民据点,最初主要从事一些贸易活动;从18世纪中期开始,英国开始对印度发动侵略战争,逐渐蚕食印度的土地,抢掠当地财富. 故选A. 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用英国在印度的殖民掠夺. 15.学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界.德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是() A.马克思主义的诞生 B.第一次世界大战 C.启蒙运动 D.工业革命 【考点】《共产党宣言》. 【分析】本题考查的是学生对《共产党宣言》相关史实的掌握情况,属于基础题. 【解答】结合所学知识可知,19世纪40年代发生在德国的思想方面的史实有,1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,国际工人运动进入一个新的阶段,符合题目所述“拷问世界”;“拷打世界”指德国利用萨拉热窝时间挑起第一次世界大战. 故选A. 【点评】关于《共产党宣言》,学生还要知道,它分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治. 16.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯…我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西.”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是() A.赫赫战功 B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国 【考点】评价华盛顿与拿破仑. 【分析】本题考查的是拿破仑的贡献. 【解答】拿破仑奉献给法兰西的“火种”是《拿破仑法典》,它的颁布,巩固了资产阶级统治,并且树立了资产阶级的立法规范. 故选B. 【点评】本题难度不大,主要考查学生的识记和分析能力.注意抓住题干中的关键信息,紧扣教材内容作答. 17.比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是() A.赢得了民族独立 B.推动了资产阶级民主政治进程 C.打击了欧洲封建势力 D.维护了国家统一 【考点】评价华盛顿与拿破仑. 【分析】本题考查华盛顿和拿破仑. 【解答】华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,华盛顿颁布1787年宪法,拿破仑颁布《民法典》,其历史作用的相同之处是推动了资产阶级民主政治进程,D符合题意.华盛顿领导的独立战争赢得国家的独立、拿破仑战争打击了欧洲的封建势力、维护国家统一与两者相同之处均无关. 故选B. 【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握华盛顿和拿破仑的贡献. 二、非选择题 18.某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究活动,同学们搜集到了如下图片。 (1)仔细观察图片,请你说说该小组探究的主题是什么?图一在该主题中有何地位? (2)图二中的发明把人类带入了一个什么新的时代,请说出此机器的发明人是谁? (3)图三所示的重要发明对人类生活带来哪些影响?它采用的动力机械和主要能源分别是什么? (4)图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况,尤其是棉花加工量,由320万磅激增至3240万磅。据此,试分析形成这一现象的主要原因并说说这一主题推动了哪一工业部门的迅速发展? (5)结合所学知识,说说图一、图二、图三与图四之间的内在联系。由此我们可以得出什么结论?这一主题,在当时对我国近代社会造成了怎样的影响? 【考点】第一次工业革命;鸦片战争和《南京条约》;第一次工业革命的影响;历史开放性问题. 【分析】(1)本题以蒸汽机、珍妮机为切入点,考查工业革命. (2)本题以蒸汽机为切入点考,查瓦特发明改良蒸汽机. (3)本题以第一次工业革命的重要发明为切入点,考查第一次工业革命的影响. (4)本题一18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长为切入点,考查英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的原因. (5)本题是开放性题目,言之有理即可. 【解答】(1)仔细观察图片可知,该小组探究的主题是工业革命,图一是哈格里夫斯发明的珍妮机,是工业革命开始的标志. (2)图二中是瓦特发明的改良蒸汽机,改良蒸汽机的发明把人类带入了蒸汽时代. (3)图三所示的重要发明是史蒂芬孙发明的火车,火车的发明把人类带进火车时代,方便人们的出行,扩大了人类活动的范围;火车采用的动力机械和主要能源分别是蒸汽机、煤. (4)18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的主要原因是工业革命大大提高了生产力水平,推动了轻工业的迅速发展. (5)图一、二、三与图四之间是因果关系,由此我们可以得出科学技术是生产力;英国对中国发动鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会. 故答案为: (1)主题:工业革命;地位:开始的标志. (2)时代:蒸汽时代;发明人:瓦特. (3)影响:把人类带进火车时代,方便人们的出行,扩大了人类活动的范围;动力机械和主要能源分别是:蒸汽机、煤. (4)主要原因:工业革命大大提高了生产力水平;部门:轻工业. (5)内在联系:图一、二、三与图四之间是因果关系;结论:科学技术是生产力;英国对中国发动鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会. 【点评】本题考查工业革命、鸦片战争,考查学生对新民主主义革命知识点的掌握,考查对课本知识点的准确识记能力. 19.华盛顿、拿破仑等伟人,用他们的事业缔造或充实了美国和法国精神,也指导和启示着我们的成长。据要求回答问题。 (1)“自由与独立“,是华盛顿1783年留给他国家的遗产。读下列华盛顿写于1775年的信: 我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事业,还不会损害我个人的荣誉……我只能做到以下三件事:坚定地信仰我们事业的正义性;小心谨慎地经营这个事业;绝对地诚实。 写出美国完整表达“自由与独立”愿望的一部文献。当年华盛顿为了实现美国“自由与独立”接受的“这个职位”是什么?美国最终实现“自由与独立”的标志是什么? (2)有学者认为,拿破仑的言论和行动名垂千古。阅读拿破仑自己对《民法典》的评价: “我的光荣不在于打胜了四十几个战役,滑铁卢会摧毁那么多的胜利……但不会被任何东西摧毁的,会永远存在的,是我的《民法典》。” 写出“滑铁卢会摧毁那么多的胜利”有何含义?导致这一结局的主要原因是什么?拿破仑为什么认为《民法典》会永远存在? (3)鲁迅《故乡》里有这么一句话:“然而圆规很不平,显出那鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的……” 请结合史实,说说为什么“法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿”会遭人嗤笑?他们的一生有何相同之处? (4)通过对上述问题的探究,你能从中得到怎样的启示。 【考点】《独立宣言》;评价华盛顿与拿破仑;《拿破仑法典》;历史开放性问题. 【分析】(1)本题以华盛顿写于1775年的信为切入点,主要考查《独立宣言》及《巴黎和约》的签订. (2)本题以拿破仑自己对《民法典》的评价为切入点,主要考查拿破仑遭到彻底失败、导致这一结局的主要原因及《民法典》. (3)本题以鲁迅《故乡》里的一句话为切入点,主要考查华盛顿和拿破仑的功绩及他们的一生的相同之处. (4)本题属于自主发挥性试题,可从多个角度进行思考,言之有理即可. 【解答】(1)1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣扬的自由、平等、天赋人权、人民主权,宣告了北美13年殖民地脱离英国独立,美国诞生了.《独立宣言》是美国完整表达“自由与独立”愿望的一部文献.当年华盛顿为了实现美国“自由与独立”接受的“这个职位”是大陆军总司令.1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令,领导美国人民取得国家独立.《巴黎和约》的签订是美国最终实现“自由与独立”的标志.1783年9月3日于巴黎附近的凡尔赛,美国和英国为结束美国独立战争而缔结签订《巴黎和约》,又称《美英凡尔赛和约》,标志着美国最终实现“自由与独立”. (2)据所学知识可知,“滑铁卢会摧毁那么多的胜利”是指拿破仑遭到彻底失败.导致这一结局的主要原因是拿破仑的对外战争遭到被征服地区人民的联合反抗.拿破仑颁布的《民法典》是资本主义国家的第一部法典,它的立法精神和原则被许多国家借鉴和效仿.因此拿破仑认为《民法典》会永远存在. (3)华盛顿领导美国打败英国殖民者,赢得独立.拿破仑巩固了法国大革命的成果,传播法国革命的思想,多次打败反法同盟,维护了国家利益.所以说“法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿”会遭人嗤笑.据所学知识可知,华盛顿和拿破仑都维护了国家利益,推动了本国资本主义发展. (4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:伟人的活动对历史进程产生重要影响,我们应该立志为国家民族利益作出应有的贡献等. 故答案为: (1)《独立宣言》.大陆军总司令.《巴黎和约》的签订.(类似表述均可) (2)含义:拿破仑遭到彻底失败.原因:遭到被征服地区人民的联合反抗.因为它是资本主义国家的第一部法典,它的立法精神和原则被许多国家借鉴和效仿. (3)华盛顿,领导美国打败英国殖民者,赢得独立.拿破仑:巩固了法国大革命的成果,传播法国革命的思想,多次打败反法同盟,维护了国家利益.共同作用:都维护国家利益,推动本国资本主义发展.(言之有理即可) (4)伟人的活动对历史进程产生重要影响,我们应该立志为国家民族利益作出应有的贡献等. 【点评】本题以华盛顿、拿破仑等用他们的事业缔造或充实美国和法国精神为背景,主要考查学生解读题干信息和和运用所学知识解决问题的能力,理解并识记美国独立战争中华盛顿对美国历史的贡献及拿破仑对法国历史的贡献的相关知识. 20.阅读材料 材料一:18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人民进行了不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。 结合所学知识,请回答: (1)世界上哪两个国家最先走上了对外扩张的道路?它们能如此的主要前提是什么? (2)请结合史实,说出18世纪70年代到19世纪中期,殖民地人民斗争的三种结果各一例。

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