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2016-2017学年江苏省南师大二附中九年级(上)月考历史试卷(12月份)一、选择题:1.传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖.下列有关黄帝的叙述不正确的是()A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术D.中华原始和医药学的创始人2.夏朝是中国传统史书中记载的第一个中原世袭制朝代,王位世袭制代替了禅让制。以下对此认识正确的是()A.专制代替民主是历史的倒退B.生产力推动下的社会进步C.部落联盟争夺首领位置的结果D.私有制代替公有制的倒退3.西周时如果从镐京(西安)走到濮阳,估计得走上一年,距离远又没有路。驾着马车,走一百里,遇到一片沼泽,抽干了沼泽再过去,遇到原始森林,砍光了树再往前走,一没有路就得砍树,结果树砍完了,车也零散了。这说明西周实行分封制的原因是()A.巩固周王室的统治 B.原始森林太多了C.生产力水平低下 D.封国太远4.《史记•商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”这主要是因为()A.承认土地私有,准许自由买卖B.奖励耕战,免除生产粮食布帛多的人的徭役C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制,由国君直接派官吏治理5.如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮.请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋6.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”.你认为该典籍是()A.《韩非子》 B.《孙子兵法》 C.《道德经》 D.《论语》7.墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是()A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡.”B.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师.”C.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也.”D.“兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之.”8.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年.”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”.“它”指的是()A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河9.对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是()A.秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴B.对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,也是逐渐统一的过程C.在统一的过程中,秦王赢政的个人素质具有重要作用D.秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政10.在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是()A.大修驰道,使车辆在全国畅行无阻B.焚书坑儒,加强思想控制C.统一文字,推行全国D.建立皇帝制度,加强中央集权11.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的是()A.防止人民反抗 B.压制知识分子 C.巩固君主专制 D.统一思想12.《史记》是我国历史上第一部记传体通史,可以从书中查阅的史实有()①商汤灭夏②齐桓公称霸③商鞅变法④赤壁之战.A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④13.“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”此“诏令”的颁布者是(A.秦孝公 B.秦始皇 C.北魏孝文帝 D.明太祖14.商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是()A.代表了广大人民的利益 B.符合封建统治阶级的统治C.顺应了历史发展的趋势 D.得到了最高统治者的支持15.周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水.…忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美…”.你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家()A.张旭 B.颜真卿 C.柳公权 D.王羲之16.假如你生活在15世纪初的欧洲,你无法在市场上买到的是()A.非洲的饰物 B.中国的工艺品 C.美洲的咖啡 D.印度的香料17.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”主要指()A.资本主义社会取代封建主义社会B.君主立宪制取代君主专制C.无产阶级革命取代资产阶级革命D.社会主义社会取代资本主义社会18.说美国独立战争是一场资产阶级革命,其主要依据是()A.为资本主义的迅速发展扫清了障碍B.实现了美利坚民族的独立C.建立了资产阶级共和国政体D.鼓舞和推动了法国资产阶级革命19.华盛顿和拿破仑都是资产阶级革命的杰出领袖,下列属于两者相同之处的是()①非凡的军事指挥才能②走上军事独裁道路③推动资产阶级民主进程④反对封建统治.A.①③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④20.“这一事件本身并没有什么实际作用.不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕.”材料中的“这一事件”是指()A.热月政变 B.建立法兰西第一帝国C.查理一世召开议会 D.攻占巴士底狱21.在1785年之前,英国人要开办棉纺厂,厂址最好选在()A.临近铁路的地方 B.临近煤矿的地方C.临近河流的地方 D.临近油田的地方22.美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则.”这段话表明美国南北战争的目的是()A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制C.维护国家统一 D.建立世界霸权23.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程.以下措施中,与这一政策相符的是()A.实行“废藩置县” B.允许土地买卖C.提倡“文明开化” D.对外侵略扩张24.启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动.请指出这两大思想的共同之处是()A.都动摇了资产阶级的统治B.都反映了无产阶级的要求C.都成为了当时革命的指导思想D.都拥护封建统治25.1916年11月,罗曼•罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远”。在这场“奔向奴役和毁灭”的战争中,中国()A.处于清政府统治时期 B.加入了协约国一方作战C.实行闭关锁国政策 D.面临日本全面侵华战争二、非选择题:26.古代中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料,回答问题。材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。﹣﹣赵光贤《周代社会辨析》材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。﹣﹣《史记•商君列传》材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。﹣﹣张岂之《中国历史十五讲》材料四:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:(1)材料一中实行的重要政治制度指的是什么制度?实施的目的是什么?(2)材料二记载的是中国历史上的哪次改革?这次改革中把乡、邑、聚合并,推行什么地方行政制度?(3)材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么?(4)材料四中的“汉皇帝”是指西汉历史上的哪位皇帝?此皇帝通过颁布什么法令,实现“封地不断缩小,其重要性也不断下降”?(5)请结合所学知识,指出材料三和材料四中所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用是什么?27.阅读下列材料:材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。﹣﹣《战国策•秦策》乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。﹣﹣《汉书•食货志》材料二魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,贵中之色,万物元也,宜改姓元氏。”﹣﹣《资治通鉴》材料三为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。材料四农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。﹣﹣亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令请回答:(1)材料一中商君的变法内容中体现减轻农民负担,重视农业发展的“利民”措施是什么?结合所学知识,分析这一事件产生了什么影响?(2)根据材料二指出北魏孝文帝进行姓氏改革的理由。根据材料三并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用?(3)土地是重要的生产资料,尤其是在生产力还不发达的社会,统治者更是十分重视土地问题的解决。商鞅变法、俄国农奴制改革是如何解决土地问题的?这一问题的解决对俄国产生了什么影响?(4)综合上述改革,从中你能得到什么认识?28.时势造就英雄,英雄影响时势。在人类社会发展的长河中,无数杰出人物,以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料,回答相关问题:材料一为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。……子为政,焉用子欲善而民善矣。﹣﹣《论语》材料二始皇刚毅戾深,乐以刑杀为威,专任狱吏而亲幸之,海内愁困无聊。(秦)富者田连阡陌,而贫者无立锥之地……田租、口赋、盐铁之利二十倍于古。﹣﹣《汉书•食货志》于是使御史悉案问诸生(儒生),诸生传相告引(互相揭发).乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》材料三伏尔泰在他的《哲学辞典》中说,我全神贯注地读孔子的这些著作,我从中吸取了精华,除了最纯洁的道德之外,我从未在其中发现任何东西,并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。他又说,在这个地球上曾有过的最幸福的、最值得尊敬的时代,那就是人们遵从孔子法规的时代。他宣称,在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟。请回答:(1)根据材料一指出孔子的政治主张。(2)根据材料二,概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现。(3)根据材料三结合所学知识分析伏尔泰为什么对孔子的思想推崇备至。(4)根据上述材料所反映的相关史实,简述材料一孔子政治主张的积极意义。

2016-2017学年江苏省南师大二附中九年级(上)月考历史试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题:1.传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖.下列有关黄帝的叙述不正确的是()A.建造宫室、车船,制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术D.中华原始和医药学的创始人【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝.【分析】本题考查黄帝的贡献.黄帝发明了衣裳、舟车、宮室、挖井等,为后世的衣食住行奠定了基础.后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下,认为他对中华早起物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献,称他为“人文初祖”.【解答】A.B.C.都是对黄帝所做贡献的叙述.D.中华原始和医药学的创始人是炎帝.故选D.2.夏朝是中国传统史书中记载的第一个中原世袭制朝代,王位世袭制代替了禅让制。以下对此认识正确的是()A.专制代替民主是历史的倒退B.生产力推动下的社会进步C.部落联盟争夺首领位置的结果D.私有制代替公有制的倒退【考点】禅让制到王位世袭制的演变.【分析】本题考查王位世袭制代替禅让制.【解答】“公天下”到“家天下”、世袭制取代禅让制是历史的进步,因为从天下为公到天下为家,是生产力发展的结果,是阶级对立的产物,是历史发展的必然趋势.世袭制以其鲜明的私有化体现了社会的重大进步.ACD不符合题意.故选B.3.西周时如果从镐京(西安)走到濮阳,估计得走上一年,距离远又没有路。驾着马车,走一百里,遇到一片沼泽,抽干了沼泽再过去,遇到原始森林,砍光了树再往前走,一没有路就得砍树,结果树砍完了,车也零散了。这说明西周实行分封制的原因是()A.巩固周王室的统治 B.原始森林太多了C.生产力水平低下 D.封国太远【考点】百家争鸣.【分析】本题考查的是西周分封制的知识点.【解答】西周时期,社会生产力水平低下,为了加强对全国的统治,周天子实行了分封制.材料“西周时如果从镐京(西安)走到濮阳,估计得走上一年,距离远又没有路.驾着马车,走一百里,遇到一片沼泽,抽干了沼泽再过去,遇到原始森林,砍光了树再往前走,一没有路就得砍树,结果树砍完了,车也零散了料.”正是从社会生产力低下的方面来分析西周实行分封制原因的.故选C.4.《史记•商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”这主要是因为()A.承认土地私有,准许自由买卖B.奖励耕战,免除生产粮食布帛多的人的徭役C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制,由国君直接派官吏治理【考点】商鞅变法.【分析】本题考查的是商鞅变法的相关内容.【解答】题干中的“宗室贵戚”指的是奴隶主贵族,他们反对商鞅变法的原因是变法按军功授爵和赐给田宅,废除了奴隶主贵族世代享受爵禄的特权.选项C是主要原因.故选C.5.如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了.针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮.请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋【考点】文字的演变.【分析】本题考查的知识点是甲骨文的相关内容.【解答】甲骨文是我国已知最早的文字,记录的是商王的活动和商朝的政治、经济情况.我国有文字可考的历史就是从商朝开始的.故选B.6.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”.你认为该典籍是()A.《韩非子》 B.《孙子兵法》 C.《道德经》 D.《论语》【考点】老子和孔子.【分析】本题考查孔子.【解答】从题干看,涉及到学习、思考和“仁”的思想,故选D.《韩非子》涉及的是法家思想,《道德经》涉及的是道家思想,《孙子兵法》涉及的是兵家思想.故选D.7.墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是()A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡.”B.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师.”C.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也.”D.“兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之.”【考点】百家争鸣.【分析】本题考查墨家的思想.【解答】本题考查的是诸子百家思想主张,题目中的思想是墨家的,A项中强调的是“天行有常”;BC项强调的是法治和兵器军事是法家思想;D项讲军事是不得以而用之,求和平和发展.故选D.8.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年.”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”.“它”指的是()A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河【考点】都江堰工程和郑国渠.【分析】战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是在成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰,消除了岷江水患,灌溉了大片良田,使成都平原获得“天府之国”的美称.【解答】A.都江堰的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”.B.郑国渠是战国末年秦国穿凿,公元前246年(秦始皇元年)由韩国水工郑国主持兴建,在今陕西.C.灵渠是秦始皇时期兴修的水利工程,在今广西.D.大运河是隋炀帝于公元603年下令开凿修建的,北至北京,南至杭州,沟通南北.故选:A.9.对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是()A.秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴B.对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,也是逐渐统一的过程C.在统一的过程中,秦王赢政的个人素质具有重要作用D.秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政【考点】秦统一中国及秦疆域图.【分析】本题主要考查对秦朝统一的认识.【解答】秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴,比如长平之战是发生在公元前260年秦赵之间的战役.长平之战中赵国大败,四十万赵军被坑杀,就充满了血腥与残暴;对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,也是逐渐统一的过程;在统一的过程中,秦王嬴政的个人素质起到了重要作用.A、B、C选项比较客观反映了秦统一六国的史实,是正确的.“秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政”的观点过分夸大了个人的作用,不准确,应看到是历史发展的必然趋势.故选D.10.在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是()A.大修驰道,使车辆在全国畅行无阻B.焚书坑儒,加强思想控制C.统一文字,推行全国D.建立皇帝制度,加强中央集权【考点】秦朝巩固统一的措施.【分析】本题主要考查秦朝巩固统一的措施.【解答】材料中“成为维系中华民族历史发展重要因素”是指民族的文化认同因素或心理认同因素,所以备选项中只有文字属于文化认同因素,依据所学可以判断出C项符合题意要求,A项只能在当时起到积极影响不会产生深远的文化影响,B项属于秦朝统治的消极表现,D项属于政治因素.故选C.11.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的是()A.防止人民反抗 B.压制知识分子 C.巩固君主专制 D.统一思想【考点】秦朝巩固统一的措施;汉武帝推进大一统的措施;明朝的八股取士和清朝的文字狱.【分析】本题考查秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的.【解答】为了加强思想统治,秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”,焚书坑儒给我国古代文化造成莫大的损失,阻碍了社会的发展.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”使儒家学说成为封建社会的正统思想,八股取士、文字狱禁锢了人们的思想,造成了社会恐怖,阻碍了社会的发展.但这些措施根本目的都是为了巩固君主专制.故选C.12.《史记》是我国历史上第一部记传体通史,可以从书中查阅的史实有()①商汤灭夏②齐桓公称霸③商鞅变法④赤壁之战.A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【考点】司马迁与《史记》.【分析】本题主要考查的知识点是《史记》的相关知识.【解答】《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,是二十四史的第一部,记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史,据此分析可知①②③均在其时间范围内,而④发生在三国时期,不合题意,排除④.故选C.13.“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”此“诏令”的颁布者是(A.秦孝公 B.秦始皇 C.北魏孝文帝 D.明太祖【考点】北魏孝文帝改革.【分析】本题考查孝文帝改革.【解答】据题干“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官.”可知是对孝文帝改革内容.为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳.孝文帝采取了一系列汉化政策:改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等.故选C.14.商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是()A.代表了广大人民的利益 B.符合封建统治阶级的统治C.顺应了历史发展的趋势 D.得到了最高统治者的支持【考点】商鞅变法;北魏孝文帝改革.【分析】本题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因.【解答】改革也是一场革命,改革也应该是以促进社会生产力的发展为目的.商鞅变法正是顺应了时代的发展,才使封建生产关系和生产力进一步发展,因此,从某种意义上来说,商鞅变法是成功的.北魏孝文帝改革也是如此.因此选C.ACD也是原因,但从程度上看,不及C重要.故选C.15.周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水.…忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美…”.你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家()A.张旭 B.颜真卿 C.柳公权 D.王羲之【考点】魏晋南北朝的书法与石窟艺术.【分析】本题考查魏晋南北朝的书法艺术.重点掌握王羲之的书法成就.【解答】本题的关键信息是“兰亭临帖,行书如行云流水”.根据所学知识可知,东晋王羲之代表作有《兰亭序》,艺术风格:①端秀清新、绚丽华贵②“飘若浮云,矫若惊龙”,被后人称为“书圣”.故选D.16.假如你生活在15世纪初的欧洲,你无法在市场上买到的是()A.非洲的饰物 B.中国的工艺品 C.美洲的咖啡 D.印度的香料【考点】新航路的开辟.【分析】本题考查新航路开辟.【解答】结合所学可知,在西班牙王室的资助下,哥伦布于15世纪末发现了美洲大陆.故生活在15世纪初的欧洲,你无法在市场上买到美洲的咖啡.故选C.17.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”主要指()A.资本主义社会取代封建主义社会B.君主立宪制取代君主专制C.无产阶级革命取代资产阶级革命D.社会主义社会取代资本主义社会【考点】英国资产阶级革命.【分析】本题主要考查对英国资产阶级革命过程所反映社会趋势的理解.【解答】17世纪发生的英国资产阶级革命是推翻了封建王朝的专制统治,使英国走上了资本主义道路.C、D两项明显错误,此时根本没到无产阶级革命的时候;B项君主立宪制取代君主专制有一定的迷惑性,但是仔细分析会发现,君主立宪制不是社会性质,只是英国的政体;而政体会因各国的国情、历史文化传统而不同,它不应成为世界历史发展趋势的代表.只有A项资本主义社会取代封建主义社会才是社会制度的更替,它代表了世界历史发展的总趋势.故选A.18.说美国独立战争是一场资产阶级革命,其主要依据是()A.为资本主义的迅速发展扫清了障碍B.实现了美利坚民族的独立C.建立了资产阶级共和国政体D.鼓舞和推动了法国资产阶级革命【考点】美国独立战争的历史影响.【分析】本题考查美国独立战争.【解答】依据教材内容,美国独立战争旨在摆脱英国的殖民统治获取独立,为资本主义的迅速发展扫清了障碍,美国独立战争使美国走上资本主义发展道路,促进了资本主义的发展,因而美国独立战争是一场资产阶级革命,其主要依据是为资本主义的迅速发展扫清了障碍.故选A.19.华盛顿和拿破仑都是资产阶级革命的杰出领袖,下列属于两者相同之处的是()①非凡的军事指挥才能②走上军事独裁道路③推动资产阶级民主进程④反对封建统治.A.①③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【考点】评价华盛顿与拿破仑.【分析】本题考查学生对华盛顿和拿破仑的认识.【解答】根据所学可知,两个人在本国的资产阶级革命中都充当了领袖,而在暴力革命中的领袖当然会具备较高的军事指挥才能;华盛顿没有走上独裁道路,所以不是两者的共性;二者都是资产阶级的代表人物,但反对封建专制制度的是拿破仑,华盛顿反对的是英国的殖民统治;二者都曾经担任自己国家的执政者,且都采取过行之有效的措施.故选A.20.“这一事件本身并没有什么实际作用.不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕.”材料中的“这一事件”是指()A.热月政变 B.建立法兰西第一帝国C.查理一世召开议会 D.攻占巴士底狱【考点】法国大革命.【分析】本题考查法国大革命的相关知识.【解答】题干中的关键信息“掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”.根据所学知识可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕.故选D.21.在1785年之前,英国人要开办棉纺厂,厂址最好选在()A.临近铁路的地方 B.临近煤矿的地方C.临近河流的地方 D.临近油田的地方【考点】第一次工业革命的影响.【分析】本题考查了瓦特改良蒸汽机的背景.【解答】在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前,人们主要使用水力带动机器.当时人们只能把工厂建在靠近河流的地方.为了改变工厂布局受自然条件的限制,英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果,改进了蒸汽机.故选C.22.美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则.”这段话表明美国南北战争的目的是()A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制C.维护国家统一 D.建立世界霸权【考点】美国南北战争的爆发.【分析】本题考查的知识点是美国的南北战争的原因、目的,应注意对南方目的和北方目的区分和把握.【解答】A.废除黑人奴隶制,为扭转战争不利于北方的战局,1862年9月22日,美国林肯政府发表《解放黑人奴隶宣言》,获得广大黑人奴隶的支持.B.废除封建农奴制,沙俄1861年改革,颁布农奴制改革的法令,废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路.C.维护国家统一,美国南北战争中,南方的目的是分裂国家,北方的目的是维护国家统一.D.建立世界霸权,第二次世界大战后,欧洲主要资本主义国家得到大幅削弱,美国成为资本主义阵营里的超级大国,开始与社会主义阵营的苏联在全球范围内争夺世界霸权.故选C.23.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程.以下措施中,与这一政策相符的是()A.实行“废藩置县” B.允许土地买卖C.提倡“文明开化” D.对外侵略扩张【考点】日本明治维新.【分析】本题考查了日本明治维新内容.【解答】“脱亚入欧”是近代日本的一个梦想.在明治维新中最明显的体现就是提出了“文明开化”即大力提倡向西方国家学习.在教育上按欧美国家的模式进行改革,建立了近代教育体制.在生活习俗方面,明治政府也大力推进西化,如采用西方历法,穿西装、喝牛奶、吃西餐等.故选C.24.启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动.请指出这两大思想的共同之处是()A.都动摇了资产阶级的统治B.都反映了无产阶级的要求C.都成为了当时革命的指导思想D.都拥护封建统治【考点】文艺复兴与启蒙运动的比较;《共产党宣言》.【分析】本题考查的是欧洲的思想解放运动.应重点掌握文艺复兴运和启蒙运动.【解答】A.动摇了资产阶级的统治的是马克思主义的诞生,启蒙运动的反封建的,反映资产阶级统治利益的.B.反映无产阶级要求的是马克思主义的诞生,启蒙运动反映的是资产阶级的利益.C.法国的启蒙运动对封建意识形态进行了全面批判,为资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援,为欧美资产阶级作了思想上和理论上的准备.马克思主义的诞生,为无产阶级推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政提供了思想武器,都成为了当时革命的知道思想,这是两大思想的共同之处.D.启蒙运动反映的是资产阶级利益,是反封建的,马克思主义维护的是无产阶级的利益,都不拥护封建统治.故选C.25.1916年11月,罗曼•罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远”。在这场“奔向奴役和毁灭”的战争中,中国()A.处于清政府统治时期 B.加入了协约国一方作战C.实行闭关锁国政策 D.面临日本全面侵华战争【考点】第一次世界大战的爆发.【分析】本题考查学生对一战的认识.【解答】题目的关键是“欧洲正在奔向奴役和毁灭”.根据所学知识,由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权的斗争越演越烈,导致两大军事侵略集团的形成,两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了一战的爆发.在一战中中国加入协约国一方作战.故选B.二、非选择题:26.古代中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料,回答问题。材料一:周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。﹣﹣赵光贤《周代社会辨析》材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。﹣﹣《史记•商君列传》材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。﹣﹣张岂之《中国历史十五讲》材料四:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:(1)材料一中实行的重要政治制度指的是什么制度?实施的目的是什么?(2)材料二记载的是中国历史上的哪次改革?这次改革中把乡、邑、聚合并,推行什么地方行政制度?(3)材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么?(4)材料四中的“汉皇帝”是指西汉历史上的哪位皇帝?此皇帝通过颁布什么法令,实现“封地不断缩小,其重要性也不断下降”?(5)请结合所学知识,指出材料三和材料四中所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用是什么?【考点】商鞅变法;西周的分封制;秦朝巩固统一的措施;汉武帝推进大一统的措施.【分析】(1)本题考查的是西周分封制的相关知识.(2)本题考查的是商鞅变法的相关知识.(3)本题考查的是秦朝实行的地方政治制度.(4)本题考查的是汉武帝巩固统一的措施.(5)本题主要考查秦始皇和汉武帝所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用.【解答】(1)由材料一“于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’.”可知材料反映的是西周的分封制.西周建立后,为巩固统治,实行分封制.周天子把土地、平民和奴隶,分封给周天子的子弟、亲戚、功臣、前代帝王的后裔等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.(2)据材料二“行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足.民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治.”可知,材料二反映的是商鞅变法.这次改革中把乡、邑、聚合并,在地方上推行县制.(3)材料三中秦朝实行的地方政治制度是郡县制.秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度,在地方推行郡县制.分天下为36郡,郡下设县.郡县制的推行在我国历史上影响深远.(4)据材料四中内容可知,这是汉武帝推行的推恩令.为了加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小,这样削弱诸侯国的权力,加强了中央集权.实现了“封地不断缩小,其重要性也不断下降”.(5)结合所学知识,材料三和材料四中所实施的地方行政制度在我国历史发展进程中所起的共同作用是巩固统治,加强了中央集权.故答案为:(1)分封制;为巩固统治.(2)商鞅变法;推行县制.(3)郡县制.(4)汉武帝;推恩令.(5)巩固统治,加强了中央集权.27.阅读下列材料:材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。﹣﹣《战国策•秦策》乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。﹣﹣《汉书•食货志》材料二魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,贵中之色,万物元也,宜改姓元氏。”﹣﹣《资治通鉴》材料三为了便于学习和接受汉族的先进文化,……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。材料四农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。﹣﹣亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令请回答:(1)材料一中商君的变法内容中体现减轻农民负担,重视农业发展的“利民”措施是什么?结合所学知识,分析这一事件产生了什么影响?(2)根据材料二指出北魏孝文帝进行姓氏改革的理由。根据材料三并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用?(3)土地是重要的生产资料,尤其是在生产力还不发达的社会,统治者更是十分重视土地问题的解决。商鞅变法、俄国农奴制改革是如何解决土地问题的?这一问题的解决对俄国产生了什么影响?(4)综合上述改革,从中你能得到什么认识?【考点】商鞅变法;北魏孝文帝改革;历史开放性问题.【分析】(1)本题考查商鞅变法的相关知识.(2)本题考查北魏孝文帝改革的相关知识.(3)本题考查商鞅变法、俄国农奴制改革中关于土地问题的相关知识.(4)本题考查从改革中得到的认识.【解答】(1)材料一中商君的变法内容中体现减轻农民负担,重视农业发展的“利民”措施是奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,这大大提高了百姓的生产积极性,减轻了他们的负担,增加了国家的收入.秦国经济发展,成为战国后期最富强的封建国家.(2)由材料二“魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏.夫土者,贵中之色,万物元也,宜改姓元氏.”可知,鲜卑族是黄帝的后代,以土德王,而土色是万物之元,因此要改为姓元.由材料三“为了便于学习和接受汉族的先进文化,…孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚.…逐渐融入汉族人民的生活之中.”可知,孝文帝实行这些改革的主要历史作用是促进了民族融合,促进了北方少数民族的封建化.(3)根据所学,商鞅变法中关于土地问题是这样规定的:废井田,开阡陌或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖.俄国农奴制改革是这样解决土地问题的:农奴在获得“解放”时,可以获得一块份地,但他们必须出钱赎买这块土地.农民得到了自己的土地,生产积极性提高了,对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义;大量的赎金为俄国资本主义工业发展提供了资金.1861年改革促进了俄国资本主义的发展,使俄国走上资本主义发展道路,是俄国近代历史上的重大转折点.(4)本题是开放性题目,言之有理即可.比如:改革应顺应时代潮流,与时俱进;改革推动社会发展,应坚持改革开放不动摇.故答案为:(1)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;秦国经济发展,成为战国后期最富强的封建国家.(2)鲜卑族是黄帝的后代,以土德王,而土色是万物之元,因此要改为姓元;促进了民族融合,促进了北方少数民族的封建化.(3)(废井田,开阡陌)或以法律形式承认土地私有,允许土地买卖;农民可以赎买一块份地;农民得到了自己的土地,生产积极性提高了,对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义,大量的赎金为俄国资本主义工业发展提供了资金.(4)改革应顺应时代潮流,与时俱进;改革推动社会发展,应坚持改革开放不动摇.28.时势造就英雄,英雄影响时势。在人类社会发展的长河中,无数杰出人物,以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料,回答相关问题:材料一为政以德,譬如北辰,居其所而众星

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