《现代公共关系的兴起和发展作业设计方案-公共关系基础》

《摩登公共干系的兴起和进步》作业设计方案第一课时一、设计理念本次作业设计旨在援助同砚深度了解摩登公共干系的兴起和进步，通过探究历史和现实案例，探讨公共干系对组织和社会的重要性，培育同砚的批判思维和实践能力，提升他们的综合素养。二、进修目标1.了解公共干系的定义、进步历程和主要理论；2.分析公共干系在不同组织中的应用及其影响；3.精通公共干系策略的制定和实施方法；4.培育团队合作、口头表达和写作能力。三、任务设置1.课前预习同砚需阅读与摩登公共干系相关的文献资料，理解公共干系的观点、进步历程和主要理论。老师为同砚提供进修资料和指导，引导他们沉思公共干系对社会和企业的作用。2.专题谈论同砚分组进行专题谈论，选择一个具有代表性的公共干系案例进行分析和谈论。每组需提交一份谈论报告，内容包括案例梗概、问题分析、解决方案和启迪等。同时，同砚需要筹办口头表达，向全班汇报谈论效果。3.作业撰写同砚需就选定的公共干系案例撰写一篇综合性的作业，内容包括案例背景、问题分析、解决方案和个人心得等。作业要求结构合理、观点明晰、逻辑周密。4.总结评判同砚完成作业后，老师组织班级汇总谈论，选拔出优秀作业并进行分享。同时，老师赐予全班同砚细致的评判和建议，指导他们提升进修能力和写作水平。四、考核方式1.参与度：包括教室谈论和小组合作等；2.作业质量：包括谈论报告和作业撰写等；3.口头表达：包括小组汇报和总结评判等。五、教学手段1.多媒体教学：引入图片、视频等多媒体资料，提升同砚的进修爱好和理解能力；2.分组合作：通过小组谈论和作业撰写，培育同砚团队合作和沟通能力；3.实地考察：组织同砚参观企业或机构，了解公共干系实际运作状况，加深同砚对公共干系的理解和熟识。六、参考资料1.《公共干系导论》（作者：吴静雯）2.《摩登公共干系传播探究》（作者：李彦真）3.《公共干系的策略与实践》（作者：王新霞）第二课时一、课程介绍本课程旨在介绍公共干系的观点、历史演变和进步趋势，援助同砚全面了解摩登公共干系的重要性和作用。通过进修本课程，同砚将精通公共干系的基本理论、实践技巧和案例分析，提高他们在公共干系领域的专业素养和实践能力。二、教学目标1.了解公共干系的定义、范畴和特点；2.精通公共干系的进步历程和主要理论流派；3.理解公共干系在社会、政治和商业领域中的应用；4.进修公共干系策略的制定和实施方法；5.提升同砚在公共干系领域的批判性思维和创设性解决问题能力。三、教学内容1.公共干系观点和特点2.公共干系的历史演变3.公共干系的理论基础和主要流派4.公共干系在组织管理中的应用5.公共干系在政治和社会领域中的应用6.公共干系策略的制定和实施7.公共干系案例分析四、教学方法1.讲授与案例分析相结合的教学模式；2.小组谈论和作业相结合的互动式教学；3.探究性进修和实践性教学相结合的教学方式；4.老师指导和同砚自主进修相结合的教学方法。五、教学评估1.平时作业：包括教室谈论、案例分析、文献阅读等；2.期中考试：考察同砚对公共干系基本观点和理论的精通水平；3.期末论文：要求同砚选择一个详尽的公共干系案例进行分析和评判；4.进修总结：要求同砚反思本课程的收获和不足的地方，提出改进建议。六、教学资源1.《公共干系理论与实践》（美）沙巴莫尔著；2.《公共干系学概论》（美）伯顿著；3.《公共干系案例分析》（美）莫里斯著；4.互联网资源和学术期刊文章。七、作业要求1.每周完成一篇案例分析或文献阅读报告；2.期中考试为闭卷形式，考察同砚对公共干系基本观点和理论的理解；3.期末论文要求同砚选择一个详尽的公共干系案例，分析其背景、策略和效果，并提出个人见解；4.进修总结要求同砚对本课程的进修心得和感悟进行总结，提出改进建议。八、备课时间打算第一周：公共干系观点和特点第二周：公共干系的历史演变第三周：公共干系的理论基础和主要流派第四周：公共干系在组织管理中的应用第五周：公共干系在政治和社会领域中的应用第六周：公共干系策略的制定和实施第七周：公共干系案例分析以上是《摩登公共干系