《制作磁悬浮笔架导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《制作磁悬浮笔架》导学案第一课时一、导学目标：1.了解磁悬浮技术的原理和应用；2.精通制作磁悬浮笔架的方法和步骤；3.培育动手能力和创新认识。二、导学内容：1.什么是磁悬浮技术？磁悬浮技术是一种利用磁场互相排斥或互相吸引的原理，使物体在磁场中悬浮或浮动的技术。通过对磁场的控制，可以实现物体的悬浮和定位。2.磁悬浮笔架的制作原理磁悬浮笔架的制作原理是利用磁悬浮技术将笔架悬浮在空中，使得笔架看起来像是浮动在空中一样。通过在笔架和底座上各放置一个磁铁，利用磁场的互相作用实现磁悬浮效果。3.制作磁悬浮笔架的材料和工具材料：木板、磁铁、金属笔架工具：电钻、木工胶、锤子、尺子4.制作步骤（1）筹办材料和工具，确保筹办充分；（2）在木板上用电钻开两个小孔，分别放置磁铁；（3）将金属笔架固定在木板上，确定位置；（4）将底座和笔架上的磁铁互相吸引，调整位置使得笔架悬浮在空中；（5）应用木工胶固定磁铁和笔架，等待干燥；（6）完成制作，测试磁悬浮效果。三、进修活动：1.导学引导：介绍磁悬浮技术的应用和意义，引发同砚爱好；2.导学实践：分组进行磁悬浮笔架的制作试验，培育动手能力；3.导学谈论：谈论制作过程中遇到的问题和解决方法，培育创新认识；4.导学总结：总结磁悬浮笔架制作的关键步骤和要点，稳固知识点。四、导学评判：1.依据同砚的表现和制作效果，进行综合评判；2.评判标准包括制作过程中的合作能力、试验结果的准确性和磁悬浮效果的稳定性；3.通过评判结果，激励同砚继续进修和探究新的科学知识。五、拓展延伸：1.可以尝试制作不同外形和材质的磁悬浮笔架，探究更多的制作方法和技巧；2.了解磁悬浮技术在其他领域的应用，如磁悬浮列车、磁悬浮悬浮球等；3.开展相关磁悬浮科普知识的探究和试验，拓展同砚的科学视野。六、结语：通过本次导学活动，同砚不仅可以了解磁悬浮技术的原理和应用，还能亲身体验制作磁悬浮笔架的乐趣。期望同砚在实践中不息探究和创新，享受科学带来的乐趣和挑战，为将来的进修和进步打下坚实基础。愿同砚在将来的道路上一帆风顺，不息前行！第二课时【导学目标】1.了解磁悬浮技术的基本原理和应用；2.精通制作磁悬浮笔架所需材料和步骤；3.提高动手能力和创设力。【导学内容】1.磁悬浮技术的原理；2.制作磁悬浮笔架的材料和步骤。【导学重点】1.磁悬浮技术的应用；2.制作磁悬浮笔架的步骤和注意事项。【导学难点】1.磁悬浮技术的原理理解；2.制作过程中的细节处理。【导学筹办】1.材料：磁铁、导线、电池等；2.工具：剪刀、胶水、绝缘胶带等。【导学过程】第一步：了解磁悬浮技术的原理和应用（15分钟）1.请同砚们观看磁悬浮技术的视频，了解其基本原理和应用领域；2.老师简要介绍磁悬浮技术在科技领域中的作用和意义；3.提出问题：磁悬浮技术是如何实现物体悬浮的？第二步：制作磁悬浮笔架的材料筹办（10分钟）1.老师展示所需材料，包括磁铁、导线、电池等；2.同砚们自行筹办所需材料，并等待下一步操作。第三步：制作磁悬浮笔架的步骤（30分钟）1.将磁铁固定在底座上，确保平稳稳固；2.应用导线将磁铁毗连至电池，注意正负极的毗连；3.调试笔架位置，使其能够悬浮在磁场中；4.测试磁悬浮笔架的稳定性，并进行调整。第四步：谈论和总结（10分钟）1.同砚们展示自己制作的磁悬浮笔架，并沟通制作过程中的体会和困难；2.老师进行总结和点评，强调磁悬浮技术的实际应用和创设力的重要性。【教室延伸】1.鼓舞同砚们尝试制作其他磁悬浮产品，如磁悬浮灯、磁悬浮摆件等；2.组织磁悬浮科技展示活动，让同砚们展示自己的作品并分享阅历。【作业安置】制作一