《人体生命活动的神经调节导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《人体生命活动的神经调整》导学案第一课时一、导言神经系统是人体内卖力传递信息、调整各器官功能和协调身体活动的重要系统。本次导学将盘绕人体生命活动的神经调整展开，援助同砚深度了解神经调整的基本原理和作用。二、进修目标1.了解神经元的结构和功能；2.精通神经激动的传导过程；3.理解神经系统的分类和组成；4.精通神经调整在人体生命活动中的作用。三、导学内容1.神经元的结构和功能神经元是神经系统的基本功能单元，包括细胞体、树突和轴突。细胞体内含有细胞核，树突卖力将信号传递至细胞体，轴突卖力将信号传递至其他神经元或器官。2.神经激动的传导过程神经激动是神经元内外电位差的短暂改变，传导过程包括极化、去极化和复极化。当神经元受到刺激时，离子通道打开，使内外电位差发生变化，从而产生神经激动并传递至下一个神经元。3.神经系统的分类和组成神经系统分为中枢神经系统和四周神经系统。中枢神经系统包括大脑和脊髓，卖力主要的信息处理和控制；四周神经系统包括躯体神经和自主神经，卖力传递信息和调整内脏器官的功能。4.神经调整在人体生命活动中的作用神经调整通过神经系统对生理活动进行调控，包括心率、呼吸、消化等。神经调整使人体内各系统协调工作，保持内环境的稳定性和适应外界环境的变化。四、进修活动1.小组谈论：请同砚以小组为单位，谈论神经元的结构和功能，并展示谈论结果。2.观察试验：提供显微镜和神经元切片样本，让同砚观察神经元的结构。3.模拟试验：设置神经元传导的模拟试验，让同砚体验神经激动的传导过程。4.案例分析：通过案例分析分析神经调整在疾病中的作用，引导同砚沉思神经调整的重要性。五、总结与展望通过本次导学，同砚应该对神经调整有了更深度的理解，能够理解神经元的结构和功能，精通神经激动的传导过程，了解神经系统的分类和组成以及神经调整在人体生命活动中的作用。下一步，可以拓展进修神经调整在不同状况下的作用，加深对神经系统的熟识。第二课时一、导入引言你是否曾想过，人体的生命活动是如何进行的？为什么我们可以呼吸、吃饭、运动等等？这一切都离不开神经系统的调整。本节课将盘绕着“人体生命活动的神经调整”展开进修，让我们一起探究人体神经系统的玄妙吧！二、目标设定1.了解神经系统的基本组成以及功能；2.精通神经系统对人体生命活动的调整作用；3.理解神经系统与其他系统的协调协作，维持人体内部稳态。三、知识梳理1.什么是神经系统？-神经系统是由中枢神经系统（大脑和脊髓）以及外周神经系统（躯体神经和自主神经）组成的调整系统。2.神经系统的基本结构-大脑：控制人体的各项活动，包括沉思、记忆、感知等；-脊髓：传递大脑发出的指令，控制运动和一些生理功能；-躯体神经：传递感觉信息和运动指令，分为运动神经和感觉神经；-自主神经：调整内脏器官的活动，分为交感神经和副交感神经。3.神经系统对生命活动的调整-神经系统通过神经元之间的传递信息，控制人体的呼吸、心跳、消化等基本功能；-自主神经调整内脏器官的活动，保持体内环境稳定。四、案例分析小明在进行晨练时，突然感到心跳加速、呼吸急促，出汗等症状，这是神经系统的哪种调整作用导致的？请分析原因。答：这是交感神经系统发挥作用导致的。当小明进行晨练时，身体需要更多的能量和氧气来支持运动，交感神经系统加速心跳、呼吸和代谢，以满足身体的需求。五、拓展实践1.观察身边的事物，找出与神经系统有关的例子，并简易描述其原理和作用；2.选择一个生理功能，探究其神经调整的机理，制作展板或小报告进行展示。六、总结反思通过本课进修，我们了解了神经系统对人体生命活动的重要性，以及其与其他系统的协调协作。在平时生活中，我们应该注意保卫好我们的神经系统，保持健康的生活方式，以维持身体的稳定状态。七、延伸阅读1.《神经科学》杂志：深度了解神经系统的最新探究效果；2.《人体生理学》教材：系统进修人体生命活动的调整机制。八、作业安置1.阅读相关资料，总结不同神经系统的功能及交互作用；2.完成