2023-2024学年无锡市六年级上学期期末语文试卷（含答案解析）

2023-2024学年度第一学期无锡市小学期末调研语文试卷积累运用1．根据拼音，写出相应的词语。拥有梦想，就会拥有力量。追逐梦想，我们一路pāndēng（），即使走得diēdiēzhuàngzhuàng（），也不会bàoyuàn（），总能dàbùliúxīng（）地前行，pǔxiě（）生命的乐章。愿我们都能成为rèxuèfèiténg（）的追梦少年！选择题。2．下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．老师常常对我们说：“学习要踏实，不要搞花架子。”B．别看这家伙年纪小，做起事情有板有眼，一点也不马虎。C．他俩是志同道合的好朋友，平时在一起总爱唱对台戏。D．我犯错时，父母为了教育我，总是一个唱红脸，一个唱白脸。3．下列句子中，分号使用正确的一项是（）A．启明星把黑暗送走；却从不与朝霞争辉。红梅把寒冬送去；却从不与百花争春。B．春之百花；夏之鸣蝉；秋之凉风；冬之暖阳；都是大自然的馈赠。C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D．他时而欢笑、歌唱；时而悲伤、哭号。4．下列说法中不正确的一项是（

）A．《草原》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”，《骆驼祥子》《茶馆》都是他的代表作。B．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。C．《少年闰土》的作者鲁迅，是中国现代文学的奠基人，《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》都是他的作品。D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角讲述了一个幸福欢乐的故事。5．下列表述中，不恰当的一项是（）A．《开国大典》一文运用点面结合的写法，记叙了开国大典的盛况。B．小说《桥》中，老汉对小伙子的两次“吼”，都是站在父亲的角度，深藏着父亲对儿子的爱。C．读《竹节人》一文时，要体会传统玩具给人们带来的乐趣，就要特别关注写“我们”投入地做玩具、玩玩具的内容。D．读着皮鞋匠聆听《月光曲》时展开的想象，可以感受到《月光曲》的曲调由清幽舒缓逐渐转向激越高昂。6．下面这段文字所表达的主要观点，正确的一项是（）汉字经过几千年的发展，形成了不同于表音文字的独特的语法规范，而“语言任性”却破坏了汉语的纯洁。符号、字母、数字和汉字杂糅的网络用语，破坏了汉语的生态系统。表情符号的书面化使用，毁坏了表意文字的完整性。凭空生造的网络新词更使得国人与母语产生隔闳。A．汉字经过了几千年的发展。B．“语言任性”破坏了汉语的纯洁。C．网络用语破坏了汉语的生态系统。D．凭空生造的网络新词使得国人与母语产生隔阂。7．围绕“闲不住的奶奶”这个题目，选择哪些材料可以用来表达心意思？下列选项中，最恰当的一项是（）①慈眉善目，说起话来笑眯睐的。

②每天为全家人准备可口的早餐。③总是一边看电视，一边织毛衣。

④吃得很少，总是吃我们剩下的。⑤常常帮邻居王奶奶种菜。

⑥总是在家里想法设法找活干。A．②③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥8．填空。学校正在开展经典诗歌美文诵读活动，请你也来参加吧！活动一：飞花令，飞“花”字。茅檐长扫净无苔，_______________。_______________，听取蛙声一片。活动二：美丽的遇见☆遇见最美的景江南景是秀丽的：千里莺啼绿映红，_______________；西湖景是奇丽的：黑云翻墨未遮山，_______________；黄河景是壮丽的：_______________，浪淘风簸自天涯；草景是迷人的：在天底下，_______________，_______________。☆遇见最真的情“野旷天低树，_______________。”表达了诗人旅居他乡的孤寂之情：“红军不怕远征难，_______________。”体现了红军战士不畏艰险、勇往直前的爱国之情：“锺子期死，伯牙_________，_______________，_______________。”展现了俞伯牙和锺子期千古传诵的知音之情。阅读理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：“此画斗牛也。牛斗，力在角。尾指入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。9．由“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”一句想到的成语，最恰当的一项是（）填序号A．无所不在 B．左膀右臂 C．爱不释手10．读文中画线的句子，完成练习。（1）“今乃掉尾而斗”中，“乃”的意思是_______________，“掉”的意思是_______________。（2）牧童这么说，凭的是什么？下列选项中，最恰当的一项是（）A．良好的艺术素养

B．丰富的生活经验

C．缜密的逻辑推理11．文中先后写到牧童和杜处士的“笑”，仔细读一读，填写下面的表格。人物笑的原因人物特点牧童______________________________杜处士______________________________12．文中直接点明作者观点的句子是：_______________。联系生活实际，说说你对这句话的理解：______________________________。阅读。老店不老①一家老店，一把剪刀，一个老人。②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。A这是他给我的第一印象。③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。B⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了．我摇了摇头，转身离去。⑦风微微吹着，叶子在梢悠悠地摆动。⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧，他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！⑨于是，晨起。树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌。⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几把旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找着，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花瞭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢！原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他朝我微微一笑。⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。C我顿时因为自己的误解，涨红了脸。⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。⑬仍旧是那老店，老店不老。13．短文主要写了什么？请用小标题进行概括。理发老土，听到不满→（）→（）14．随着故事的发展，老人在“我”心中的形象也不断发生变化。读文中三处画横线的句子，体会老人在“我”心中的形象。A．_______________

B．_______________

C．_______________15．第9自然段中“树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌”一句是__________描写，作用是______________________________。16．读下面的句子，注意加点的部分，说说你对这句话的理解。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。____________________________________________________________________________________17．文章为什么以“老店不老”为题？联系全文谈一谈。____________________________________________________________________________________18．习作。享受，是一种人生态度。享受沉静的阅读，享受刺激的比赛，享受难忘的旅行，享受真挚的友情，享受有趣的课堂……用一颗享受的心去面对生活，美好无处不在。请以“享受”为题写一篇习作。提示：选择具体事例，表达真情实感；不少于450字。参考答案1．攀登跌跌撞撞抱怨大步流星谱写热血沸腾【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先认真拼读，明确要写的词语，然后写出正确的词语，写完后再次检查是否正确。书写时注意汉字的笔画和结构，做到工整、规范和美观。本题书写时要注意“攀、登、撞、怨、流、谱、腾”容易写错。2．C【详解】本题考查对词语的理解与运用。C．对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的工作或事情。句子是用来形容两个志同道合的好朋友，不恰当。故选C。3．C【详解】本题考查修辞手法。A．有误，分句间的停顿用分号；句子间的停顿用逗号。故“启明星把黑暗送走”后用逗号。“却从不与朝霞争辉”后用分号。B．有误，句子间的停顿用逗号。故“冬之暖阳”后用逗号。D．有误，句子间的停顿用逗号。故“时而欢笑、歌唱”后用逗号。故选C。4．D【详解】本题考查文学常识。D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角讲述了一个充满伤痛的故事。故选D。5．B【详解】本题考查课文内容的理解。B．小说《桥》中，老汉对小伙子的第一次“吼”，是站在党员的角度，表现了他对党的忠诚；第二次“吼”，是站在父亲的角度，深藏着父亲对儿子的爱。故题干叙述有误。故选B。6．B【详解】本题考查学生的概括能力。结合“破坏了汉语的生态系统”“毁坏了表意文字的完整性”可知文段的主要观点是：“语言任性”却破坏了汉语的纯洁。故选B。7．A【详解】本题考查习作材料和方法。同学们先通读一次材料，了解每个材料的内容，再根据题目要求选出符合要求的材料。通读材料可知：材①“慈眉善目，说起话来笑眯睐的。”说明奶奶脾气好，不符合勤劳。②“每天为全家人准备可口的早餐。”中从“每天”可以看出奶奶很勤劳。③“总是一边看电视，一边织毛衣。”从“一边”、“总是”说明奶奶闲不住，体现奶奶勤劳。④“吃得很少，总是吃我们剩下的。”中可以看出奶奶节俭的品质。⑤“常常帮邻居王奶奶种菜”中的“常常”可以看出奶奶很勤劳。⑥“总是在家里想法设法找活干。”中“总是”可以看出奶奶闲不住，勤劳能干。最恰当的是②③⑤⑥。故选A。8．花木成畦手自栽稻花香里说丰年水村山郭酒旗风白雨跳珠乱入船九曲黄河万里沙一碧千里而并不茫茫江清月近人万水千山只等闲破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者【详解】本题考查诗词名句、名人名言、课文内容的积累。解决此题时，要能够熟练背诵课文名篇名句，保证句子的准确性。书写时应注意“畦”、“郭”、“茫茫”、“闲”等字的笔顺。9．C10．却摇着B11．认为画中两牛相斗的情景与现实不符观察细致、天真烂漫认为牧童的说法正确虚心接受别人的意见12．耕当问奴，织当问婢艺术创作离不开细心观察，我们应该向富有经验的劳动人民虚心学习【解析】9．本题考查对句子及词语的理解。结合参考译文可知，“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”的意思：其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。A．无所不在：到处都存在，到处都有。B．左膀右臂：比喻那些得力的助手或伙伴。C．爱不释手：喜欢得舍不得放手。这个成语通常用来形容一个人对某物或某人有着深厚的喜爱，舍不得放手。结合词义和句子的翻译可知，最恰当的词语是：爱不释手。故选C。10．本题考查对字词的理解及短文，倚官仗势理解。（1）结合参考译文可知，“今乃掉尾而斗”的意思：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃：却。掉：摇着。（2）结合参考译文可知，“耕当问奴，织当问婢。”的意思：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。由此可知，牧童这样说的，凭的是：丰富的生活经验。故选B。11．本题考查短文内容的理解。结合短文中“有一牧童见之，拊掌大笑，日：‘此画斗牛也。牛斗，力在角。尾指入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’”可知，牧童笑的原因是：牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子的天真无邪、无所顾忌、天真可爱的特点。结合短文中“处士笑而然之”可知，杜处士笑的原因是：听了牧童的分析，对牧童的批评的肯定，从而也穿孔了杜处士是一位虚心的人。12．本题考查对短文内容的理解。通过读文言文和参考译文可知，这是一篇描写杜处士珍藏的著名画家戴嵩的作品《斗牛图》的轶事。这篇文章通过描述牧童发现并纠正画作中的错误，以及杜处士最终接受批评的过程，阐明了艺术创作的真实性和对生活的细致观察的重要性。故说明作者观点的句子是：耕当问奴，织当问婢。耕：耕田；奴：奴仆；织：织布；婢：婢女。其意思是：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。【点睛】参考译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。13．暂停营业，拜师学艺重新营业，顾客满意14．干练，精神抖擞年老，手艺落后虚心求教，与时俱进15．环境表现了作者看到老店又开门了，心情愉快。16．运用反复，连用两个“无不”，双重否定表示肯定，文中表现了大家看到老店重新布置后的惊讶，以及对师父新手艺的满意，从侧面衬托出老师傅虚心听取顾客的意见，与时俱进，不断学习新东西的形象。17．“老店不老”表面上是指店内的布置发生了新的变化，变得新潮，以及老师傅发型发生变化，发型设计多样，老师傅的手艺以及店内的陈设的改变，说明老店不老；实际上指老师傅年龄很大，但是他能做到与时俱进，顺应时代发展去北京学习，老师傅的心不老，能不断学习新的东西，这种品质值得我们学习。以“老店不老”为题，可以激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。【解析】13．本题考查内容概括。根据文章第⑥自然段“暂停营业”和第⑨自然段“去北京拜师学艺了”，可填“暂停营业，拜师学艺”。根据文章第⑧自然段“去找向师傅吧，他最近开门了”和第⑫自然段“也无不如我般满意地离开”，可填“重新营业，顾客满意”。14．本题考查人物形象。A．根据划线部分内容，可总结出老人“老成、精神十足”。B．根据划线部分内容，可总结出老人“年迈、技艺需更新”。C．根据划线部分内容，可总结出老人“推陈出新、虚心学习”。15．本题考查描写方法及作用。第⑨自然段运用环境描写，结合上文，我看到理发店重新开门让我心情愉悦。16．本题考查句子含义。运用反复地修辞手法，用了两个“无不”否定词表肯定的意思，意思是指：顾客们进入小店每一个都很惊讶小店的重新装修和发型的种类之多，剪完头发后大家很满意的离开小店。表现出向师傅愿意虚心听取别人的意见并且及时改正，外出学习理发经验充实自己，塑造了积极努力、与时俱进的形象。17．本题考查对题目的理解。“老店”是指剪发店面开店时间已久，“不老”是指向师傅听取年轻人的意见后，外出学习多种样的发型。以“老店不老”为题可让读者展开想象，留有想象的空间，吸引读者的兴趣。同时，也塑造了向师傅活到老学到老的人物形象，值得我们学习。18．例文：享受我们学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”，她既博学，又幽默、风趣，她还组织开设了一个作文兴趣课，许多同学都想跟着她学习写作。我一听，挺感兴趣，对妈妈说我也想跟陈老师学习。第一次上写作课，我早早来到教室，不久，一个胖胖的妇女也走进教室，我想：这就是陈老师吗？怎么这么胖？旁边的同学告诉我，她就是名气不小的陈老师，还对我说：“你瞧吧，可有意思了！”大约20分钟过后，陈老师终于发话了，她对大家说：“安静，我们今天要玩一个游戏，叫做传话游戏。”话音刚落，陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。我想：