第三章《中国的自然资源》章末总结

星球版第三章《中国的自然资源》章节复习目录CONTENTSPART01课程标准PART02思维导图PART03知识梳理PART04课堂练习PART05能力提升课程标准自然资源运用资料叙述我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策;运用资料，叙述我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响;结合实例，叙述我国跨流域调水的必要性；举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。合理利用土地资源01思维导图土地资源类型特征土地资源总量丰富人均占有量少类型齐全，耕地少，后备耕地不足分布区域不均衡各类土地利用类型分布农业用地（耕地、林地、草地）建设用地（城乡建设用地、工矿用地、交通用地）难以利用土地（沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川）节约、保护土地资源全国土地日：6月25日知识梳理1、根据

和

的差异，土地资源可以分为不同的类型。自然环境社会发展需求农业用地工业用地难以利用土地耕地、林地、草地工矿用地、交通用地、城乡建设用地沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川知识梳理2.读我国土地利用类型构成图，完成下面填空。①如图所示，我国土地类型________（单一/齐全），有利于农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。②各类土地比例是否合理？

表现在：

地少，

较多，__________不足。齐全不合理耕难利用土地后备耕地中国土地利用类型的构成（2010年）知识梳理3.运用我国土地利用类型的分布图，说出我国耕地、草地、林地和难以利用土地分布的地形及干湿地区。知识梳理小结：我国土地利用类型的分布土地利用类型所在的干湿地区土地地形类型耕地水田旱地草地林地难以利用的土地湿润区平原、丘陵半湿润区平原、高原、丘陵干旱、半干旱区高原、山地湿润区山地、丘陵干旱、半干旱区高原、山地知识梳理4.土地“病情诊断”乱占耕地过度放牧土地污染滥砍乱伐知识梳理5.我国土地资源的保护措施①我国把“

”作为一项基本国策。十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地②制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护；③在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。④在牧区，建设人工草场，保护天然草场。⑤在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。⑥科学规划用地，大力促进节约集约用地。课堂练习（2020·北京初二学业考试）2018年6月25日，第二十八个全国土地日主题确定为“珍惜土地资源，建设美丽家园”。读图，回答下面小题。

1．关于我国土地利用类型的说法，正确的是（）A．土地资源类型少，耕地比重大 B．土地资源类型齐全，后备耕地资源充足C．耕地比重小，难利用土地较多 D．难利用的土地比重小，后备土地资源不足C课堂练习2．我国的草地与耕地的大致分界是()A．200毫米年降水量线

B．400毫米年降水量线C．800毫米年降水量线

D．1200毫米年降水量线3．（2019·河南偃师初二期末）漫画反应的主要问题是()A．城市发展过快 B．耕地闲置C．乱占耕地 D．土地创造财富BC课堂练习4、说出图例数字对应的土地利用类型。①________②________③________④________⑤__________________旱地水田林地草地难以利用的土地能力提升（1）我国自然资源的基本国情是总量______，人均量__________。（2）图中数字所代表的土地利用类型，①是______，②是________，①②的分界线大致是________。（3）根据因地制宜的原则，图中序号①—④中，最适合发展畜牧业的是______，最适合发展林业的是_______。（2020·山东岱岳初一期中）读“中国土地资源分布示意图”，回答问题。（4）从干湿地区来看，耕地主要分布在

区；从季风区、非季风区来看，草地主要分布在

区；从温度带来说，水田主要分布在____；从地形类型来看，林地主要分布在_______。（5）土地利用类型②和④的背部分界线大致与________mm年等降水量线一致。丰富

不足水田为主的耕地旱地为主的耕地

秦岭—淮河④③湿润、半湿润非季风亚热带、热带山地400节约与保护水资源02思维导图节约与保护水资源一、水资源的分布二、合理配置水资源1、水资源空间分布不均：东多西少、南丰北缺2、水资源时间分配不均：夏秋多冬春少，年际变化大三、保护水资源1、空间分布不均措施：跨流域调水2、时间分配不均：兴建水库1、农业2、工业3、生活知识梳理1.水资源通常是指地球上的______资源。_______水和__________水是我国主要的淡水资源。地球上的水97%是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。淡水河流淡水湖泊知识梳理1.观察：我国水资源时间分布上有何特点？水资源时间分配不均：

多，

少。夏秋冬春

知识梳理观察：我国水资源时间分布上另一特点？年际变化大知识梳理2.我国水资源的空间分布图3-2-2中国的径流带分布读图找出多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。多水带平水带缺水带从东南沿海向西北内陆递减结论：我国水资源，____多，____少，____多，____少，总体上呈现出从_________向________递减的特点，北方地区特别是_________水资源较少，___________地区是我国水资源最贫乏的地区。西北内陆西北内陆华北平原东南沿海南北东西知识梳理3.华北为什么比西北更缺水？黄淮海流域耕地面积广大，人口稠密，工业发达，需水量大，水资源供需矛盾突出，用水十分紧张，水资源和土地资源的配置不协调。知识梳理4.思考如何缓解水资源的时空分布不均？①解决水资源季节变化大的措施之一是__________，可以在河流洪水期______、枯水期_______。②解决水资源地区分布不均的有效办法之一是_____________。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施____________工程。兴建水库蓄水放水跨流域调水南水北调知识梳理5.南水北调路线解决的问题东线工程中线工程西线工程东线工程从长江下游

江都抽水，主要利用

输送，北达

和

；扬州京杭运河山东天津中线从

水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达

；西线是把长江上游的水引入

，补充

地区的水资源。丹江口北京黄河西北缓解

地区水资源紧张问题。缓解

地区水资源紧张问题。华北西北知识梳理6.如何保护我们的水资源？节水措施农业节水工业节水家庭节水·改变灌溉方式·改变作物品种·减少化肥农药使用·工业用水重复使用、循环使用·降低生产耗水，提高利用效率·污水处理达标排放·生活用水一水多用·推广节水器具·少使用洗涤剂和清洁剂课堂练习1.我国水资源的季节分配特点是（）A.南方多，北方少B.南方少，北方多C.夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（）A.跨流域调水B.防止水污染C.修建水库 D.植树造林AC课堂练习3．（2019·广西蒙山县二中初二月考）关于我国水资源说法正确的是()A．总量大，不用节约 B．空间分布较均衡C．浪费不多，但污染严重 D．分布由东南向西北减少D4．（2020·甘肃靖远初二期末）我国最缺水的地区是（）A．西北、西南 B．华北、西南C．东南、东北 D．西北、华北D5．北京是严重缺水的大城市，主要原因是（）A．人口密集，生产、生活耗水量巨大 B．位居全国经济中心，工业需水量大C．受我国水资源分布东多西少的影响 D．气候常年干旱，河流的径流量减少6．“海绵城市”将绿地、道路的雨水引入到雨水利用系统，其目的是（）A．减少城市内涝，提高雨水利用率 B．减轻大气污染，改善空气的质量C．降低地下水位，导致地表的沉降 D．减轻交通压力，美化社区的环境能力提升（2020·北京西城初三二模）2020年全国城市节约用水宣传周期间，北京16区都推出了海绵城市专项规划，在校园、社区、公园、道路等建设中推广海绵工程。下图是“海绵城市雨水收集系统”示意图。据此，完成下面小题。AA能力提升（2019·湖北竹山初二期末）我国有多个城市严重缺水，按缺水程度排序最缺水的五个城市分别是甘肃武威市、陕西延安市、河北石家庄市、北京市和天津市。降水存在着明显的时间和空间变化，并影响着人类的生产生活，读《中国各城市降水分布图》，结合材料回答下列问题。（1）读图可知，我国降水量地区分布的总趋势是

。（2）乌鲁木齐地区降水少的主要原因是

。新疆境内有我国最大的内流河塔里木河。试分析棉花产区沿河分布的原因是

。（3）试分析北京、天津、石家庄三城市严重缺水的原因是________；________。东南沿海向西北内陆逐渐减少深居内陆，高山环绕，海洋水汽不易到达丰富的灌溉水源人口稠密、工农业发达，需水量大；降水变率大（答到1点即可）水污染严重；浪费多.利用率低合理利用与保护自然资源03思维导图知识梳理1.自然资源：自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。满足条件：①来源于自然界，即具备“自然性”。②有使用价值，即具备“经济性”。练习：判断下列事物，哪些属于自然资源？小麦书籍原油森林阳光知识梳理2.我国自然资源存在的主要问题①种类多，总量丰富，但人均占有量少。②重要自然资源集中分布区与经济发达地区距离较远。③我国资源利用方面效率较低。④我国资源开发和利用中浪费严重。⑤国内多数自然资源日益枯竭，而国内资源需求量日益攀升。知识梳理3.看图表，总结我国的资源特征。资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六知识梳理4.开源与节流是解决自然资源问题的根本措施说说下面的做法，哪些属于开源？哪些属于节流？加大勘探力度，增加探明储量大力发展太阳能、风能等新能源垃圾分类回收，变废为宝发展循环经济减

少“三废排放”改进技术工艺，提高资源利用效率开源开源节流节流节流6.形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生，用一点就少一点的自然资源，称为

资源。5.可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的自然资源称为

资源。知识梳理可再生非可再生

温泉树木核能潮汐能藏羚羊风能海鱼草地天然气花岗岩练习：判断下列事物，哪些属于可再生资源？知识梳理7.对于可再生资源，如果利用合理，并注意______和______，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们应当_____和_____使用。保护培育珍惜节约知识梳理7.我们可以做什么，保护自然资源？课堂练习（2020·福建莆田初二期末）如图为漫画《地球的能源》，读图完成下面小题。1．下列属于可再生资源的是（）A．煤 B．水能 C．石