《人类的起源与进化》导学案1_第1页
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文档简介

1/1第3节人类的起源与进化学习目标：1.能说出现代猿类和人类起源于共同的原始祖先；2.简述人类进化的几个阶段；3.能够说出四种现代人种。学习重点：1.猿类和人类特征的分析比较；2.人类的进化阶段及其特点；3.现代四大人种分类及其特点。学习难点：1.类人猿和人类特征的比较；2.人类的进化阶段及其特点。课堂导学：一、类人猿与人类有着共同的原是祖先播放一段动物影视片(关于猩猩、黑猩猩生活行为的记录片)，引导学生观察类人猿和人类有哪些相似之处，学生阅读课本P104-P105猿类与人类相似特征内容，回答下列问题：1.人类与类人猿有哪些相似特征？2.人类与猿类有如此多的相似之处，证明了什么？二、人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段：引导学生自主阅读P106-P107人类进化历程内容，播放相关的人类进化阶段视频及相关课件，对每个阶段的人类特征进行描述，播放不同阶段的人类特征使学生参与鉴别人类阶段的活动，增强学生对人类进化的理解。三、现代人可划分为4个人种：在生物学上，现代人类都属于智人。不同的人种或种族实际上是智人的各地方性亚种，现代人根据明显的性状差异可以分为4种。引导学生阅读课本P107现代人中内容，播放现代人分类的视频，展现每个人种的外形特点，使学生对现代人种的划分有基本的了解。五、总结：在漫长的地质历史演变过程中，人类的出现是最晚的，人类和现代猿类有共同的原始祖先，主要进化阶段分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。现代人类都属于同一物种——智人种。随堂反馈：1.下列不属于人类特有的特征的是（）A.有复杂的语言

B.使用工具

C.直立行走

D.大脑发达2.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.大猩猩

B.森林古猿

C.黑猩猩

D.长臂猿3.下列关于人类与其他动物的叙述中，错误的是（）A.人类与哺乳动物有着较近的亲缘关系B.人类与类人猿算是最近的C.人类与类人猿二者有着共同的原始祖先D.人类与鸟类的亲缘关系比哺乳动物近4.人类进化发展的大致历程是（）A.南方古猿能人直立人智人B.南方古猿直立人能人智人C.南方古猿能人智人直立人D.南方古猿直立人智人能人5.根据发现的古人类化石，人类的进化发展大约分为、、和。6.在人类进化的过程中，发生最显著变化的是

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