3.3.2 复杂多项式的乘法 浙教版数学七年级下册素养提升练习(含解析)_第1页
3.3.2 复杂多项式的乘法 浙教版数学七年级下册素养提升练习(含解析)_第2页
3.3.2 复杂多项式的乘法 浙教版数学七年级下册素养提升练习(含解析)_第3页
3.3.2 复杂多项式的乘法 浙教版数学七年级下册素养提升练习(含解析)_第4页
3.3.2 复杂多项式的乘法 浙教版数学七年级下册素养提升练习(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3章整式的乘除3.3多项式的乘法第2课时复杂多项式的乘法基础过关全练知识点1复杂多项式的乘法1.(2x2-5x+1)(3x-4)的计算结果为()A.6x3-23x2+23x-4B.6x3+23x2-23x-4C.6x3-23x2-23x+4D.6x3+23x2+23x+42.若(x2+px+q)(x-2)=x3+(p-2)x2-2q,则p与q的关系是()A.p+2q=0B.p=2qC.q+2p=0D.q=2p3.计算:(a+1)(a2-2a+3)=.

4.【新独家原创】小丽在计算(2x+A)(4x2+2x+1)时,数字A不小心被墨迹污染了,老师告诉她正确结果中一次项系数是三次项系数的一半,则A=.

5.(2019江苏南京中考)计算:(x+y)(x2-xy+y2).6.计算:(1)(2x2-3)(1-2x);(2)3y(y-4)(2y+1)-(2y-3)(4y2+6y-9);(3)(a-6b)12知识点2复杂多项式的乘法的应用7.解方程:(1)(2x-5)(x+2)=2x2-6;(2)4(x-2)(x+5)-(2x-3)(2x+11)=11.8.【教材变式·P78T5】小明想把一张长为60cm,宽为40cm的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子,将长方形的四个角各剪去一个相同的小正方形(如图).设小正方形的边长为xcm.(1)求这个盒子的体积(用含x的式子表示);(2)当x=5时,求这个盒子的体积.能力提升全练9.已知多项式ax+b与2x2+2x+3的乘积展开式中不含x的一次项,且常数项为-9,则ba的值为()A.9B.6C.-9D.-610.(2023浙江宁波镇海期中,13,★★☆)若(2x2+mx+5)(2+x)的计算结果中x2项的系数为3,则m=.

11.阅读下列解答过程,并回答问题.在x2+ax+b与2x2-3x-1的积中,x3项的系数为-5,x2项的系数为-6,求a、b的值.解:(x2+ax+b)(2x2-3x-1)=2x4-3x3+2ax3-3ax2+2bx2-3bx①=2x4-(3-2a)x3-(3a-2b)x2-3bx,②根据对应项系数相等,有3-2a=-5,3问题:(1)上述解答是否正确?.

(2)若不正确,从第步开始出错(填序号).

(3)请写出正确的解答过程.12.是否存在m,k,使(x+m)(2x2-kx-3)=2x3-3x2-5x+6成立?若存在,求出m,k的值;若不存在,请说明理由.13.已知:A=x2+x+1,B=x+p-1,化简:A·B-p·A,当x=-1时,求A·B-p·A的值.14.探究应用:(1)计算:①(a-2)(a2+2a+4);②(2x-y)(4x2+2xy+y2).(2)通过观察上述两例,归纳规律,写出一个新的乘法公式:.(用含有a、b的等式表示)

(3)直接应用公式进行计算:(3x-2y)(9x2+6xy+4y2).素养探究全练15.【运算能力】你能化简(x-1)(x99+x98+…+x+1)吗?遇到这样复杂的问题时,我们可以先从简单的式子入手,然后归纳出一些方法.(1)分别化简下列各式:(x-1)(x+1)=;

(x-1)(x2+x+1)=;

(x-1)(x3+x2+x+1)=;

……(x-1)(x99+x98+…+x+1)=.

(2)请化简:299+298+…+2+1.

答案全解全析基础过关全练1.A原式=6x3-8x2-15x2+20x+3x-4=6x3-23x2+23x-4.故选A.2.D∵(x2+px+q)(x-2)=x3+(p-2)x2+(q-2p)x-2q,∴x3+(p-2)x2+(q-2p)x-2q=x3+(p-2)x2-2q,∴q-2p=0,∴q=2p,故选D.3.答案a3-a2+a+3解析原式=a3-2a2+3a+a2-2a+3=a3-a2+a+3.4.答案1解析原式=8x3+4x2+2x+4Ax2+2Ax+A=8x3+(4+4A)x2+(2+2A)x+A.∵一次项系数是三次项系数的一半,∴2+2A=12×8,解得5.解析(x+y)(x2-xy+y2)=x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3=x3+y3.6.解析(1)原式=2x2-4x3-3+6x=-4x3+2x2+6x-3.(2)原式=(3y2-12y)(2y+1)-(2y-3)(4y2+6y-9)=(6y3+3y2-24y2-12y)-(8y3+12y2-18y-12y2-18y+27)=6y3+3y2-24y2-12y-8y3-12y2+18y+12y2+18y-27=-2y3-21y2+24y-27.(3)原式=1=1=118a4+2a2b2-2a2b2-72b=118a4-72b47.解析(1)原方程可化为2x2-x-10=2x2-6,移项、合并同类项,得-x=4.系数化为1,得x=-4.(2)原方程可化为4x2+12x-40-(4x2+16x-33)=11,去括号,得4x2+12x-40-4x2-16x+33=11,移项、合并同类项,得-4x=18,系数化为1,得x=-4.5.解析(1)盒子的体积为x(60-2x)(40-2x)=(60x-2x2)(40-2x)=(4x3-200x2+2400x)cm3.(2)当x=5时,盒子的体积=4×53-200×52+2400×5=7500(cm3).能力提升全练9.A(ax+b)(2x2+2x+3)=2ax3+2ax2+3ax+2bx2+2bx+3b=2ax3+(2a+2b)x2+(3a+2b)x+3b,由题意可知3a+2b=0,3b=-9,解得a=2,b=-3,∴ba=(-3)2=9,故选A.10.答案-1解析(2x2+mx+5)(2+x)=4x2+2mx+10+2x3+mx2+5x=2x3+(m+4)x2+(2m+5)x+10.∵(2x2+mx+5)(2+x)的计算结果中x2项的系数为3,∴m+4=3,∴m=-1.11.解析(1)不正确.(2)①.(3)(x2+ax+b)(2x2-3x-1)=2x4-3x3-x2+2ax3-3ax2-ax+2bx2-3bx-b=2x4+(2a-3)x3+(2b-1-3a)x2-(a+3b)x-b,依题意,有2a-3=-5,2b-1-3a=-6,解得12.解析存在.∵(x+m)(2x2-kx-3)=2x3+(-k+2m)x2+(-3-mk)x-3m=2x3-3x2-5x+6,∴-3m=6,-k+2m=-3,-3-mk=-5,∴m=-2,k=-1.13.解析A·B-p·A=(x2+x+1)(x+p-1)-p(x2+x+1)=x3+px2-x2+x2+px-x+x+p-1-px2-px-p=x3-1.当x=-1时,原式=(-1)3-1=-1-1=-2.14.解析(1)①原式=a3+2a2+4a-2a2-4a-8=a3-8.②原式=8x3+4x2y+2xy2-4x2y-2xy2-y3=8x3-y3.(2)(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3.(3)原式=(3x)3-(2y)3=27x3-8y3.素养探究全练15.解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论