幼儿园小班教案《橡皮泥》含反思

幼儿园小班教案《橡皮泥》含反思汇报人：2024-01-17CONTENTS课程介绍与背景橡皮泥基础技能教学创意造型指导与实践团队协作与互动环节安全注意事项及卫生习惯培养反思与总结课程介绍与背景01

橡皮泥课程的目的培养幼儿的手眼协调能力通过操作橡皮泥，锻炼幼儿的手指精细动作能力，提高手眼协调水平。激发幼儿的创造力橡皮泥的可塑性为幼儿提供了广阔的创作空间，有助于培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的专注力和耐心橡皮泥制作需要一定的时间和耐心，有助于培养幼儿的专注力和坚持不懈的品质。橡皮泥的质地、颜色、形状等特性有助于幼儿感知觉的发展，提高幼儿对周围事物的敏感度。橡皮泥制作可以产生各种美观的造型，有助于培养幼儿的审美能力和对美的追求。在橡皮泥课程中，幼儿可以与同伴一起合作、分享和交流，有助于培养幼儿的社会性和团队协作精神。促进幼儿感知觉发展丰富幼儿的审美体验培养幼儿的社会性橡皮泥在幼儿教育中的价值每周一次，每次1小时。课程时间首先进行简单的介绍和示范，然后让幼儿自由发挥创作，最后进行作品展示和点评。课程流程确保橡皮泥材料安全无毒，保持教室整洁，注意引导幼儿正确使用工具和材料。注意事项课程安排与时间橡皮泥基础技能教学02橡皮泥介绍橡皮泥是一种可塑性强的儿童玩具，通常由面粉、水、盐、塔塔粉等原料混合制成。它色彩鲜艳，质地柔软，可以随意变形，是孩子们喜爱的手工材料之一。橡皮泥特性橡皮泥具有良好的延展性、可塑性和黏性。它可以在孩子们的手中随意变换形状，锻炼孩子们的手部精细动作能力和想象力。同时，橡皮泥不易干裂，可以长时间保存。认识橡皮泥及其特性揉捏技巧揉捏是橡皮泥制作的基本技巧之一。通过双手的揉捏，可以使橡皮泥变得更加柔软，也可以将不同颜色的橡皮泥混合在一起。揉捏时，要注意双手的协调性和力度控制。搓圆技巧搓圆是橡皮泥制作的常用技巧之一。通过将橡皮泥放在手心，用双手的掌心和手指轻轻搓动，可以将橡皮泥搓成圆形。搓圆时，要注意双手的配合和力度的均匀性。学习基本揉捏、搓圆技巧颜色混合是指将两种或多种颜色混合在一起，形成新的颜色的过程。在橡皮泥制作中，颜色混合可以让孩子们创造出更加丰富多彩的作品。颜色混合的原理包括加法混合和减法混合两种。颜色混合原理在橡皮泥制作中，可以让孩子们尝试将不同颜色的橡皮泥混合在一起，观察颜色变化的过程和结果。通过实践，孩子们可以更加深入地理解颜色混合的原理和技巧，同时也可以培养他们的创造力和想象力。颜色混合实践掌握颜色混合原理及实践创意造型指导与实践03引导孩子观察不同形状、颜色和质地的物体，激发他们对周围事物的感知能力。鼓励孩子发挥想象力，构思自己想要创作的造型，并尝试用语言或手势表达出来。为孩子提供丰富的橡皮泥、模具和辅助材料，帮助他们将想象转化为具体的作品。观察与感知想象与表达提供素材引导孩子进行创意构思教授孩子如何运用橡皮泥制作基本形状，如球形、长条形、扁圆形等。基本形状制作色彩搭配使用模具引导孩子学习色彩搭配的原则，让他们了解不同颜色组合可以产生不同的视觉效果。向孩子展示如何使用模具制作橡皮泥造型，让他们掌握更多创作技巧。030201教授简单造型制作方法为孩子提供充足的创作时间和空间，让他们自由发挥想象力和创造力。鼓励孩子分享自己的作品和创作过程，培养他们的语言表达能力和自信心。组织孩子们互相欣赏彼此的作品，增进他们之间的友谊和合作意识。创作空间分享与交流互相欣赏鼓励孩子自由创作并分享作品团队协作与互动环节04按照孩子们的兴趣和意愿进行分组，每组4-5人，确保每个小组内的孩子能够相互合作。分组方式为每组分配一个与橡皮泥相关的项目主题，如“动物世界”、“梦幻城堡”等，让孩子们围绕主题进行创作。项目主题给每组孩子足够的时间进行项目制作，期间老师可以给予适当的指导和帮助。时间安排分组进行团队项目制作沟通交流引导孩子们在项目制作过程中积极沟通、交流想法，学会倾听和尊重他人的意见，共同解决问题。角色分配鼓励孩子们在小组内自行分配角色，如“项目经理”、“设计师”、“制作师”等，让他们明确自己的职责和任务。合作互助鼓励孩子们互相帮助，共同完成项目任务，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。培养孩子间的沟通与合作能力互相评价引导孩子们对其他小组的作品进行评价，发现优点和不足，提出改进建议，促进彼此间的学习和进步。经验分享鼓励孩子们分享自己在项目制作过程中的经验和感受，让他们从中感受到团队合作的力量和成就感。成果展示在项目完成后，组织孩子们进行成果展示，让每个小组都有机会向大家介绍自己的作品和创作过程。展示团队成果，互相评价学习安全注意事项及卫生习惯培养05123强调橡皮泥不可食用，避免孩子误吞或窒息。不将橡皮泥放入口中指导孩子使用安全的塑料或木质工具，避免使用尖锐的金属工具。不使用尖锐工具教育孩子尊重他人，避免用橡皮泥伤害他人。不互相投掷橡皮泥讲解使用橡皮泥时的安全规则在使用橡皮泥前，要求孩子用肥皂和清水彻底清洁双手。清洁双手每次使用完工具后，指导孩子用肥皂水清洗并晾干。清洁工具定期对橡皮泥和工具进行消毒处理，确保卫生安全。定期消毒教授正确清洁双手和工具的方法不随地乱扔橡皮泥教育孩子将用过的橡皮泥和工具收拾好，放回指定位置。勤洗手强调孩子在玩耍前后都要洗手，保持双手清洁。不混用他人橡皮泥避免疾病传播，教育孩子不与他人共用橡皮泥和工具。培养孩子良好的卫生习惯反思与总结06优点本次课程通过引导孩子们使用橡皮泥进行自由创作，充分激发了他们的创造力和想象力。孩子们在课堂上表现出浓厚的兴趣，积极参与活动，课堂氛围十分活跃。分析本次课程的优点和不足通过橡皮泥的制作，孩子们锻炼了手部精细动作的能力，也培养了他们的耐心和专注力。分析本次课程的优点和不足020401不足部分孩子在使用橡皮泥时存在浪费现象，没有充分利用材料。对于橡皮泥的特性和使用技巧，部分孩子掌握得不够熟练，需要进一步加强指导。03在课程实施过程中，对部分孩子的指导不够细致，导致他们的作品完成度不高。分析本次课程的优点和不足7777针对浪费现象，可以在课前向孩子们强调珍惜材料的重要性，引导他们合理利用橡皮泥。在课程实施过程中，加强对部分孩子的个别指导，关注他们的制作进度和遇到的问题，及时给予帮助和指导。在后续的课程中，可以增加对橡皮泥特性和使用技巧的讲解和示范，帮助孩子们更好地掌握相关技能。针对问题提出改进措施和建议在教学过程中，要注重培养孩子的自主性和独立性，鼓励他们尝试自己解决问题和完成任务。同时，也要给予他们足够的支持和鼓励，增强他们的自信心和