中学教师资格考试《综合素质》题库检测试卷-附答案

第第页中学教师资格考试《综合素质》题库检测试卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列文学常识的表述不正确的一项是()。A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。2、某初级中学向学生推销学习用品谋取利益，依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人员给予行政处罚3、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们（）。A．笔迹检验的内容很广泛B．笔迹检验的研究方向C．笔迹检验的操作方法D．笔迹检验是一项物证检验专门技术方法4、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（）。A．隋B．唐C．元D．明5、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任。事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中，高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格，就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项是上述论证最可能假设的?（）A．一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B．大型赛事中对裁判的贿金没有上限C．“黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D．对“黑哨”的罚金不可能没有上限6、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性7、下列关于太阳风的说法不正确的是（）。A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光8、下列历史故事，与曹操有关的是（）。A．破釜沉舟 B．望梅止渴C．三顾茅庐 D．草木皆兵9、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处，被选中的区域是（）。A.该行B.全文C.该段D.该页10、为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题。引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做！”下列选项中正确的是（）。A．马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B．刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C．马老师的说法欠妥当，不利于维持课堂秩序D．刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度11、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是()。A.主观意识B.集体世界观C.社会存在D.社会意识12、大航海时代，长期在海上航行的水手经常得坏血病，有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜，坏血病就痊愈了。科学家研究发现，果蔬中存在着一种可治坏血病的物质，该物质是（）。A.叶酸B.维生素CC.谷氨酸D.D.维生素13、()的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。A．邓小平理论B．“三个代表”重要思想C．中国特色社会主义理论体系D．科学发展观14、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性15、林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍不悔改。依据《中华人民共和国未成年人保护法》当地人民法院可以采取的措施是（）。A.撤销林某的监护人资格B.给予林某行政处分C.责令林某赔礼道就D.要求林某赔偿损失16、我国佛教艺术驰名中外，云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世皆知。以下关于三大石窟地理位置的描述，正确的是（）。A.所在省份两两接壤B.所在省份都有黄河流过C.均地处黄土高原D.所处纬度大致相当17、教育学作为一门独立学科，始建于（）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．洛克18、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。A.批评小明总出错.表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手19、连接地中海和大西洋的海峡是（）。A.巴士海峡B.马六甲海峡C.麦哲伦海峡D.直布罗陀海峡20、我国古代有五行之说。指的是（）。A.青、黄、赤、白、黑B.仁、义、礼、智、信C.金、木、水、火、土D.宫、商、角、徵、羽21、农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。下列节气中，白量最长的是（）。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至22、某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（）。A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识23、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是（）。A．空中花园B．金字塔C．汉谟拉比法典石柱D．长城24、如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系25、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（）。A．正确，有利于因材施教 B．正确，有利于资源配置C．错误，不利于教育公平 D．错误，不利于均衡发展26、音序法不包括()。A.汉语拼音字母法B.笔画法C.声部法D.韵部法27、每年（）为教师节。A．9月10目B．10月1日C．8月1日D．9月9日28、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。A．幼儿师范学校毕业及其以上学历B．中等师范学校毕业及其以上学历C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D．高等师范院校本科毕业及其以上学历29、中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（）。A.合法,教师有权批评和管教学生B.不合法,侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机D.不合法,侵犯了邹某的隐私权二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、某电视台在新闻节目中这样报道：“今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李、赵并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。”电视新闻这样报道可以吗?2、一位老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，但细心的老师还是发现了。老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂?没关系，讲出来。”该学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，并很耐心地针对他的问题详细地讲解了一下。最后该学生听懂了，对老师露出了感激的笑容。结合教育理论知识，谈谈这篇材料给了你怎样的启示?三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图4）进来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、D2、D3、D4、D5、A6、C7、A8、B9、C10、B11、D12、B13、C14、D15、A16、B17、A【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。18、D19、D20、C21、答案：B22、D23、B24、B25、C26、B27、A28、C29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、正确答案：(不可以。根据《预防未成年人犯罪法》规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。)2、【参考答案】目前，我国大部分学校教学采用的是班级授课制，即在规定的对间内对所有的学生进行统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异，不能实施有针对性的教学。由于学生的个性、原有水平等的差异，他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的，这就有可能造成部分学生对所学内容理解了，而另一部分学生却跟不上教学的进度，一时难以消化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候，部分学生可能由于从众心理或顾及个人面子等原因，不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下，老师在进行授课小结的时候，要多鼓励学生敢于提出问题，敢于对不懂的问题说”不”，只有这样，才能真正促进学生进步。在该材料中，这位老师对于说”不懂”的学生循循善诱，耐心地为其解答疑难点，体现了一个老师应有的良好的师德，是值得鼓励和大力推广的。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、答题思路“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“