液压与气压传动技术（微课版）教案 第17次 认识气压传动的执行元件_第1页
液压与气压传动技术（微课版）教案 第17次 认识气压传动的执行元件_第2页
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文档简介

第16次教学安排课程名称液压与气压传动技术授课学时2授课专业授课班级授课章节认识气压传动的执行元件教学目标◆知识目标：（1）说出常用气缸分类；（2）描述气缸工作原理；◆能力目标：（1）能对常用气缸进行分类；（2）能理解并阐述常用气缸的工作原理和组成；（3）能选用合适的气缸；◆素质目标标：（1）培养敬业、精业的工匠精神；（2）培养合作共赢的团队精神。教学重难点◆教学重点：（1）常用气缸分类；（2）选用合适的气缸；◆教学难点：选用合适的气缸。教学方法与策略◆教法：任务驱动，引导文，问题引导◆学法：合作探究，讨论◆教学策略：（1）整体教学过程分为“课前探索、课中研学、课后拓学”三大部分；（2）课前探索：分析学情、学生自测，教师发布任务书调整教学策略；（3）课中导学：采用线上学习回顾－明确目标－任务学习－任务实施－检查－评价”的“三段六步”教学策略；（5）课后拓展接受线上线下检测，提升方案；教学全程记录为课后反思保存资料；信息化教学破解重难点思政元素设计引入“目标导向合理规划”，引导学生树立远大人生目标，培养学生规划能力和坚韧不拔的品质。教学过程◆线上学习回顾（10分钟）（1）线上学习情况汇总（2）任务导入◆明确目标（10分钟）（1）能对常用气缸进行分类；（2）能理解并阐述常用气缸的工作原理和组成；（3）能选用合适的气缸；◆任务学习（20分钟）（1）常用气缸的类型（2）常用气缸的工作原理（3）常用气缸的选用方法◆任务实施（30分钟）（1）常用的气缸的类型（2）气缸的结构（3）气缸是怎么工作的（4）如何选择合适的气缸◆检查（10分钟）引导学生展示讨论结果。◆评价（10分钟）教师对各组任务进行点评，完成评价。反思与改进（1）能力不同、基础不一，需进一步行有针对性的指导因为每位同学的能力不同、基础不一，导致各项目组进度的不一致，会出现一些教学进度无法保证的情况。这就要求教师在授课过程中教师按照学生能力及特长进行分组，根据每个项目小组的实际情况进行有针对性的指导。这就对了教师提出了更高的要求，必须具备同时带

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