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文档简介

第幼师教育教学心得体会

幼师教育教学心得体会1

时间如梭,一转瞬,一学年又近尾声。回顾这学年来的工作,有成绩也有不足,一份耕耘,一份收获,在工作中,付出的是汗水,然而收获的却是那一份份充实和快乐。我想通过自己的努力,不断学习、不断积累,能将教育干得更加出色。

一、思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学:

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的`进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

幼师教育教学心得体会2

作为一名幼师,我深知教育教学的重要性。在这段时间的教学实践中,我深刻体会到了幼教的辛酸和快乐。下面,我将分享一些幼师教育教学的心得体会。

首先,关注个体差异是幼教工作中必须重视的。每个孩子都是独一无二的,他们的兴趣、爱好、性格和学习能力都有所不同。作为教师,我们需要关注每个孩子的特点,为他们提供个性化的教育方案,激发他们的学习兴趣和潜力。

其次,培养良好的学习习惯和兴趣是幼教工作的重点。幼儿阶段是培养学习习惯和兴趣的关键时期。我注重引导孩子们主动学习,培养他们的思考能力和创造力。通过游戏和互动式教学方法,使孩子们在快乐中学习,提高他们的学习效果。

第三,营造温馨、有爱、包容的氛围是幼教工作的重要环节。在教育教学过程中,我注重与孩子们建立良好的互动关系,尊重他们的个性和需求,关心他们的.成长和发展。通过充满爱的教育,让孩子们感受到温暖和关爱,培养他们的自信心和自尊心。

最后,持续学习和提高是幼教工作的必要条件。教育教学是一个不断进步的过程,我积极参加各类培训和研讨会,学习新的教育理念和教育方法,不断提高自己的教育水平和能力,以满足孩子们不断变化的学习需求。

总之,作为一名幼师,我深知教育教学对孩子们成长的重要性。在未来的工作中,我将继续努力,为孩子们提供更好的教育服务,让他们在快乐成长的环境中茁壮成长。

幼师教育教学心得体会3

时间飞逝,我在幼儿园已工作了两年,从我第一次踏进幼儿园做教师,让我感到无比自豪。

刚刚一开始,感到一切都很新奇,上的课都是像游戏一样的,对于小班的孩子来说是很适用的,记得当时幼儿中班的小朋友不会写字,老师就在教写字的`时候,不会写的字可以用画来代替,现在想想,真的是很人性化的教育方式。

在这里,我找到了属于我的天地,找到了让我自信的领域,尤其是对我带的托班孩子,每个孩子都像是我的掌上明珠,他们天真无邪,活泼可爱,特别是每次跟他们在一起,他们都会依偎在我的身边,让我无比的自豪。

在幼儿园,我们每天给孩子们组织有趣的活动,让他们在游戏中学习,他们学会简单的礼貌用语,学会自己的事情自己做,学会和同伴相处,学会分享,他们也在活动中感受到快乐,他们就会很兴奋的告诉我们老师,他们已经长大了,他们已经学会自己穿衣服了,学会了,每次听到这样的话,我都会感到很欣慰,我就觉得,这些孩子们,看着他们一天天的长大,真的有一天,你会感到,你很幸运。

每天我会用微笑送走最后一位离园的孩子,然后再用微笑迎接第位孩子到

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