中考语文一轮大单元复习（八年级下册）第三课时 名著梳理与整合

八年级下册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《傅雷家书》1.名著梳理。(1)作者简介傅雷，我国著名的文学翻译家、文艺评论家。一生译著丰富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。傅雷翻译过巴尔扎克的作品有15部，其中有《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等；罗曼·罗兰4部，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》；牛顿的《英国绘画》等书。60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面所做的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。傅雷写给长子傅聪的家书，辑录为《傅雷家书》(1981)，整理出版后，也为读者所注目。(2)内容概要《傅雷家书》是将傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子间的真情流露。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。内容可以高度概括为：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。(3)人物分析傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。(4)写作特色家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。2.基础小练。（1）下列有关《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）。A.《傅雷家书》中，傅雷以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德才俱备、人格卓越的艺术家”。B.傅雷常常现身说法教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”“做面忠实的镜子”，使儿子成为他的影子。C.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年写给儿子的家信摘编。D.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。（2）下列对名著《傅雷家书》相关内容的表述，不正确的一项是（）。A.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇，傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”，做面“忠实的镜子”，使儿子成为他的影子。B.《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。C.《傅雷家书》中，傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄，败不馁”，宠辱不惊，得失泰然，并以罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中的克利斯朵夫来激励儿子。D.《傅雷家书》中傅雷素来主张的教育原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。（3）下列关于《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）。A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在艺术、做人和生活方面进行了有益的引导。B.《傅雷家书》是一部日记体作品，傅雷通过日记形式与远在海外的儿子进行交流。C.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。D.傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美，读来感人至深。（4）阅读《傅雷家书》，假设傅聪生活或工作中出现以下情景，其中不符合傅雷教育要求的一项是（）。A.去朋友家做客，把围巾和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也除去围巾。B.出台行礼或谢幕，心里放平静些，面部表情要温和，切勿太严肃。C.在感情问题上，要坚持爱情第一，艺术第一，真理第二的原则。D.对待朋友不能马虎，一辈子记住这一点，大小事都要对人家有交代。（5）选出关于《傅雷家书》的表述有误的一项（）。A.本书是父亲写给儿子的教诲，是傅雷老年时回忆对傅聪的教育，写下的回忆录。B.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学等等。C.这本书的文章，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。D.这本书涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域。（6）[共读《钢铁是怎样炼成的》]下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（

）A.保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。B.保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。C.保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。D.小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。（7）阅读下面选段，回答问题。①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前望的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_____。③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交加的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！1954年1月30日晚①如何理解第①段结尾处所说的“又快乐又惆怅”的情感？②第②段写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”，请结合文章内容说说这是为什么？③从本文语言特色考虑，填入第②段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。A.现实却给你证明，我并没大错。

B.现实却给你证明，我是对的。二、《钢铁是怎样炼成的》1.名著梳理。(1)作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历做素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说创作历时三年，最终获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于病重复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。(2)内容概要小说讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成，其中最主要的章节是第二节和第九节。通过讲述保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在艰难困苦的革命中才能战胜敌人、战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔四次死里逃生：第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏到树林里才逃过一劫。第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了。第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部。第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。保尔四次受伤：①1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。②在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。③医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。④1927年双目失明，全身瘫痪开始创作《钢铁是怎样炼成的》。保尔三段恋情：①保尔与冬妮娅：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。②保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走，大家又误以为保尔被病魔夺去了生命，此时丽达无比悲伤，绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，建立了自己的家庭。③保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为了终身伴侣。(3)人物分析①保尔·柯察金性格特征：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、不为命运所屈服。保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚忍的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。相关情节：保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。精彩名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”②朱赫来性格特征：关心他人，勇于承认自己的错误，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。相关情节：他常常教保尔打拳，给保尔讲布尔什维克的故事，教保尔要有“敢于拼搏的精神”。保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇，成为一名斗士。还有一次，当刺刀对准朱赫来后背时，他也沉着冷静。他是一个善于结交朋友、关心集体的人。如果没有朱赫来，保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。③冬妮娅性格特征：天真、纯朴，待人和善友好，真诚关心自己的朋友，醉心于爱情。但随着年龄的增大，变得越来越自私、爱出风头和骄傲，与保尔的距离越来越远，最后由资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。相关情节：保尔初恋对象，她是一个林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，而爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，冬妮娅也并不喜欢那些人。最终也使她与保尔从相爱到决裂了，保尔放弃了他们的感情。④丽达性格特征：她漂亮、机智、干练、勇敢，心地善良，爱憎分明，有着顽强的革命意志。工作积极认真，富有创造性，善解人意，是一名优秀的共产党员，与保尔志同道合。相关情节：她最初是和谢廖沙一起工作。在这期间，她曾与谢廖沙恋爱。可她酷爱工作，不让私人感情影响工作大局。在谢廖沙对她表示爱意时，她告诉他今后不要再作这种抒情诗，她不喜欢。结果谢廖沙感到很委屈，匆匆跑回市区，之后就再也不去丽达那里了。也因为谢廖沙不去丽达那里，使得丽达的工作无法正常开展。于时，丽达又找到谢廖沙，告诉他不能因为上次她伤害了他的自尊心而撇下工作不管，不能因为私人的感情而影响工作。⑤阿尔焦姆性格特征：他是保尔·柯察金的哥哥，一个火车司机，钳工，苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。相关情节：在保尔被赶出学校，不得不去车站食堂做工，甚至被堂倌普罗霍尔毒打后，阿尔焦姆生气地去找普罗霍尔算账，痛打了他一顿，被关进宪兵队。他帮保尔在发电厂找了一份新工作，这样保尔就不用再回那个令人憎恶的地方了。由此可以看出阿尔焦姆是一个关心亲人、憎恶下层社会中存在的不合理待遇的人。在第二章里，阿尔焦姆使保尔和朱赫来得以认识，使保尔学会了许多关于党的知识，这对保尔今后的人格形成有很大的帮助，所以说朱赫来是保尔的一位人生导师。但是如果没有阿尔焦姆，保尔就学不到这些，阿尔焦姆就是保尔最重要的人生导师。在书中，在列宁逝世的追悼会上，阿尔焦姆和其他三十六位工人同志联名写了一份申请书请求加入布尔什维克党，表明了阿尔焦姆对党的坚定的信心，是一个忠诚的革命战士。(4)写作特色①艺术的真实高于生活的真实。小说带有一定的自传性，所以小说中人物故事带有极强的真实性，但这种真实性，却不是传记式的自然记载，作者是进行了艺术加工和再创造，使人物更为艺术化和思想化，真实可信，亲切感人。②结构和情节的展开紧扣小说情节线索；小说的情节线索，十分清晰，结构紧凑自然。人物性格刻画和塑造，采用了多角度的细节描写和心理刻画，使人物形象更为真实、丰满；作者往往从事情的正反变化和正反对比中，对人物进行考验，使得主人公形象生动感人，让读者能很快地进入角色，与保尔同甘共苦，同呼吸共命运，艺术感染力极强。③叙事和心理描写融合自然贴切。小说写人时，以叙事为主，但在形式上，却利用了各种记叙和表现手段，比如加入内心独白式的心理描写，书信与日记以及格言警句的内容，这些方式都不同程度地丰满了人物形象。④小说在人物塑造上，更显现实主义特点。小说中人物的塑造，没有东拼西凑和生拉硬扯的形象叠加，而是活生生的、有血有肉的真实人物，仿佛在那个年代，保尔就生活在人们的身边。⑤主人公的时代特殊性和历史的真实性融合自然，没有作者强加的理念，而是主人公自我发展的形象和自我成长的各种思想和意识的显现。保尔既是一个特殊的英雄，又是一个普通的社会公民，二者在主人公身上，没有发生任何冲突，是有机的组合在一起，成就了一个平凡而又伟大的艺术形象。⑥环境描写。语言简洁优美，自然清新，概括力较强，富有表现力。2.基础小练。（1）下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的一项是（）。A.保尔喜欢读《牛虻》这部小说，他敬佩主人公牛虻的斗争精神和革命意志。B.保尔救出朱赫来后，因为贵族儿子维克多的告发，被白匪抓捕并关押起来。C.红军攻下小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，后来当了团区委书记。D.保尔视察修铁路的工地，看到顽强的工人们，说“钢铁就是这样炼成的。”（2）下列关于文学名著表述有误的一项是（）。A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。B.书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C.保尔在一次激战中头部受了重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。D.“筑路”这一章节，描写了保尔在筑路过程中面临的恶劣天气、残匪骚扰、饥饿威胁和疾病折磨等困难。（3）小田分享了保尔的成长故事。下面四幅图片，按照小说情节先后顺序排列正确的一项是（）。A.①③②④ B.①③④② C.①②③④ D.①②④③（4）下列选项中关于《钢铁是怎样炼成的》说法错误的一项是（）。A.一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。后来保尔还从士兵手中救了朱赫来，自己却被告发入狱。B.保尔在补课时，把烟末洒在神父的复活节面团上，被学校开除，只好去车站食堂做小工，不久他的哥哥为保尔在发电厂找到一份工作。C.为了供应城市木材，保尔和战友们战胜土匪和饥饿等困难，三个月内修成一条铁路。朱赫来为他们的革命热情深深感动，称赞“钢铁就是这样炼成的”。D.保尔病重来到海滨疗养，又不幸出了车祸，身体越来越差了。但是保尔一直非常积极乐观，通过文学重新参加战斗，创作了小说《暴风雨的儿女》。（5）在同学们分享交流的内容中，下列说法有误的一项是（）。A.保尔出身于工人家庭，在经历了战争、爱情、疾病等考验后，最终成为一名顽强不屈、无比坚定的钢铁战士。B.保尔受伤后回到家乡养伤，在家乡的烈士公墓前，他对“生命价值”进行了思考，并有了更深刻的认识。C.双腿瘫痪、双目失明使保尔不能投身于社会主义建设中，他就用笔作为新的武器继续战斗，在没有他人帮助的情况下完成了小说《暴风雨所诞生的》。D.《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象鲜明生动，具有强烈的艺术感染力。（6）下列关于《钢铁是怎样炼成的》的内容说法不正确的一项是（）。A.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，真实地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷，热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。B.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。C.《钢铁是怎样炼成的》中，当保尔完全瘫痪，双目失明时，他也从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（7）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答下列问题。①陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：②1920年8月26日一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。他叫保尔·柯察金。我从他衣袋里找出来一张摘抄的团部嘉奖令，上面写的是：对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：如果我牺牲了，请同志们通知我的家属。这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。③8月27日今天检查了柯察金的伤势。伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。阿纳托利·斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼，以免发炎，不过我劝他，只要还有希望消肿，就先不要做这个手术。④9月10日今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱。⑤9月14日柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。他问我：“大夫，您手上怎么紫一块青一块的？”我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。⑥9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。⑦9月21日今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。⑧10月14日柯察金出院了。那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过，临别的时候，柯察金说：“还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？”他仍然一心想着前线。①请任选尼娜·弗拉基米罗夫娜日记中的三篇，简要分析保尔的性格特点。②这部小说行文中经常穿插“日记”，你认为采用这种“日记体”写法有什么好处？③有人认为，这部小说的主题可以提炼为“信仰与力量”，请你结合原著内容，试作解释。02知能巩固与提升一、选择题。1.下面关于名著内容的表述有误的一项是（）。A.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来教保尔打架，让他第一次见识了英国拳击，这门本领保尔学起来并不轻松，朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。B.《钢铁是怎样炼成的》保尔在瘫痪和失明的情况下坚持写作，当他把前三章的书稿寄给老同志征求意见时，这些稿子竟被邮局遗失了。保尔没有气馁，在邻居的帮助下，《暴风雨所诞生的》终于创作完成。C.傅雷不仅是杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家，这主要体现在他对儿子的教育中，在他去世十几年后，他的家人将他和夫人与两个儿子的100多封来往书信辑录为《傅雷家书》，出版后，产生了很大影响。D.对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导，在信中，傅雷常以古人的事迹为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严。2.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）。A.《傅雷家书》语言流畅典雅，议论鞭辟入里，抒情真挚自然，哲理丰富深刻，曾荣获“全国首届优秀青年读物”。B.傅雷以感受肖邦的音乐为例，教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”。C.《钢铁是怎样炼成的》“筑路”部分中，朱赫来看着不畏困难、顽强挖土的同志们十分感慨，发出了“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”的感叹。D.《钢铁是怎样炼成的》描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。3.下列对相关名著的解说不正确的一项是（）。A.蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。B.《钢铁是怎样炼成的》以主人公的成长为线索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗争生活。C.《傅雷家书》中的家书，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。D.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，因此我们在阅读时应该逐字逐句阅读，不应该进行选择性阅读。4.下列关于名著的表述有误的一项是（）。A.傅雷是一位杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家。《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。B.《傅雷家书》用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈艺术修养，但是重点强调了如何劳逸结合，如何正确理财，如何处理恋爱婚姻等问题。C.保尔是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，小说主要记叙了他在革命战争时期、社会主义建设时期、与疾病斗争时期的故事。D.《钢铁是怎样炼成的》记叙了保尔在行军间隙里阅读《牛虻》的情节，也谈到这本书对他产生的深刻影响。5.下列关于名著的说法正确的一项是（）。A.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。《傅雷家书》就可以用这种方法，选择自己感兴趣的专题来进行阅读。B.《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔·柯察金取材于他自己的亲身经历，是在他双目失明、全身瘫痪的情况下历时三年才写成的。书中成功地塑造了保尔这一无产阶级的英雄形象。C.《傅雷家书》首先强调的是如何学习的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说在艺术上取得了很高的成就。它以人物的描写和议论为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。6.下列对名著内容的表述不正确的一项是（）。A.《傅雷家书》的作者是我国著名翻译家傅雷，他教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，要有国家和民族荣誉感。B.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，是一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说，它成功地塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。C.当保尔完全瘫痪时，他没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他与病魔作斗争。D.傅雷告诫儿子，过多的音乐会麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，甚至有成为奏琴机器的危险。二、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特別是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭未上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners（礼节，仪态）方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！7.傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？8.结合选文，试分析傅雷的形象。9.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。三、阅读下面的名著选段，完成小题。①修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。②离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞，炉门成了黑窟窿，房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。③唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透，溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖，衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的筱弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。④厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。⑤城里能够供应的只有这些东西。……⑥雨还是下个不停。⑦保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。他虽然已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。（节选自《钢铁是怎样炼成的》10.用简洁的文字概括选文的主要内容。11.选文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？12.选文第⑦段用大量的笔墨描写保尔的靴子有什么作用？参考答案01基础梳理与整合一、2.（1）B【解析】本题考查名著情节识记。B.有误，傅雷想把儿子培养成“德艺俱备、人格卓越的艺术家”，不是“使儿子成为他的影子”；故选B。（2）A【解析】本题考查名著内容识记。A.傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”，做面“忠实的镜子’”，是想让儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”而非“使儿子成为他的影子”；故选A。（3）B【解析】本题考查文学常识。B.《傅雷家书》不是日记体，是书信体；故选B。（4）C【解析】C.“爱情第一，艺术第一，真理第二”的表述有误，应为“学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二”；故选C。（5）A【解析】考查对名著内容的理解和辨析。A.“是傅雷老年时回忆对傅聪的教育，写下的回忆录”有误，《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成；故选A。（6）B【解析】本题考查名著内容。B.“保尔因感情受挫”表述有误，保尔并不是因为感情受挫离开家乡的，他为救朱赫来而被抓，后来侥幸逃离监狱，离开家乡。故选B。（7）①回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。②儿子变成了朋友。③应选第B句。B句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。【解析】①考查理解分析能力。第一问，根据第①自然段“又快乐又惆怅”的上一句“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得”知：令作者“又快乐又惆怅”的事是“回忆儿子的往事”这件事；第二问，从第①自然段“想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事……抖抖你尿布时代的往事”知，因回想与儿子在一起的日子而快乐；再从“可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么”知，因儿子离开父母，只能靠回忆来寄托思念而惆怅。②本题考查内容理解概括。根据选文第②段“真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友”可知，作者一生中最愉快的时期是因为“又多了一个朋友”，即儿子变成了自己的朋友。可据此作答。③考查《傅雷家书》的语言特色。《傅雷家书》是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真，质朴，令人动容。书中对儿子谆谆告诫的话语蕴意深刻，却又表达流畅，使那些个原本严肃的话题，无不自然而天真，充满了浓郁的家庭生活气息。一封封家书重洋远涉，山水迢递，传达着父子之间永远诉不尽的父子情。A.“现实却给你证明，我是对的”，明显居高临下，充斥对傅聪的抱怨和指责，以长者这姿教训晚辈的味道十足，与文章的语言风格不一致；B.“现实却给你证明我并没大错”，态度谦和，语气亲切，和儿子就像和朋友谈心一样，道理娓娓道来，与文章语言风格一致。故选B。二、2.（1）D【解析】本题考查名著情节识记。D.“钢铁就是这样炼成的”这句话是朱赫来视察修铁路的工地说的，并非保尔。故选D。（2）C【解析】C.在养病期间，保尔认识了达雅，之后他们互相勉励，终结成夫妻。冬妮亚是保尔的初恋，并没有成为保尔的妻子。故选C。（3）A【解析】本题考查名著内容识记。保尔的人生经历主要可以分为三个模块，分别是他的生活经历、革命生涯和疗养并抗争命运。结合名著内容进行排列即可。图①出自第五章，保尔与波兰白匪军作战，骑马挥刀，不畏牺牲，中炮负伤的情节；图②出自第十二章，保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战斗。他申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》；图③出自第十一章，画面描述的是保尔在暴风雪的严酷环境下参与筑路的情节；图④出自第十四章，图片为保尔来到烈士陵墓悼念革命战友并沉思；因此排序为：①③②④；故选A。（4）D【解析】考查名著阅读。D.“保尔病重来到海滨疗养，又不幸出了车祸”表述有误。《钢铁是怎样炼成的》第七章在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎尔基。他们一起在保尔的房间里开了一个集会。第二天他们到另一个城市去，但路上却出了车祸。车身的人都受了伤，保尔的右膝受了伤，于是保尔又住进了哈尔科夫外科医院做了手术，但右腿还是残废了。出院后，保尔又一次到了耶夫帕托里亚，住进了麦纳克疗养院。故选D。（5）C【解析】《暴风雨所诞生的》是保尔在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说。所以，C项“在没有他人帮助的情况下完成了小说《暴风雨所诞生的》”的说法是错误的。故选C。（6）C【解析】C.1927年，保尔已完全瘫痪，接着又双目失明，严重的疾病把这个火热的青年束缚在病榻上，在这种难以忍受的折磨中，保尔也曾一度产生过消极的自杀念头。故选C。（7）①示例：1920年8月26日的一篇：英勇无畏、不让家属操心；9月10日的一篇：坚强勇敢，不让家人担心；9月17日的一篇：意志顽强（或具有非凡的毅力）；10月14日的一篇：心系前线，坚强乐观。

②这种日记体写法可以在第三人称和第一人称间切换，丰富了人物的形象更具有立体感（或侧面烘托保尔顽强的毅力，突出保尔钢铁般的意志），使得事迹的叙述更完整真实。

③示例：“信仰”主要指保尔“为人类解放而斗争”的坚定信念，“力量”指因信仰而产生的战胜一切苦难的动力。保尔因为对共产主义的信仰而拥有了非凡的力量，他随时准备为共产主义事业奉献自己的一切，包括牺牲自己的生命，因而他能够不畏战场浴血奋战、遭受严刑拷打而坚贞不屈，与病魔搏斗还奋力向艺术的殿堂攀登，创造了种种人生奇迹。【解析】①本题考查人物形象。1920年8月26日的一篇。结合第②段“对英勇完成侦察任务的红军战士柯察金予以嘉奖。此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：如果我牺牲了，请同志们通知我的家属”可知，保尔受伤是为了完成侦察任务，看出他的英勇；保尔在执行任务前，做好了牺牲的准备，看出他的无畏、奉献。他是一个英勇无畏、勇于奉献的人。9月10日的一篇。结合第④段“今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看；实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱”可知，保尔虽然受伤很重，身体非常虚弱，但是为了让家人安心，他在信中告诉家人自己受伤很轻，看出他是一个坚强勇敢、关爱家人的人。9月14日的一篇。结合第⑤段“柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。他问我：‘大夫，您手上怎么紫一块青一块的？’”可知，受伤这样严重，保尔依然能微笑，并且关心大夫的手，看出他的乐观、善良。9月17日的一篇。结合第⑥段“换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声”可知，这里把保尔和一般人换药时的表现作对比，突出保尔的坚毅、顽强。9月21日的一篇。结合第⑦段“他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的”可知，一只眼睛失明，但是保尔对这个世界仍然充满热爱，表现出保尔的乐观。10月14日的一篇。结合第⑧段“那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过，临别的时候，柯察金说：‘还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？’他仍然一心想着前线”可知，一只眼睛失明，但是保尔想的是前线，想的是革命，看出他对革命的忠诚，对理想的执着。②本题考查写作手法。结合第①段“陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记”可知，文中的日记是见习医生的日记，内容是关于保尔的。第①段运用的是第三人称，③到⑧是第一人称。文中这种日记体写法可以在第三人称和第一人称间切换；结合第⑧段“那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过，临别的时候，柯察金说：‘还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？’他仍然一心想着前线”等句子可知，透过见习医生尼娜的日记，读者看到了在受伤住院这个阶段的保尔，感受到了保尔的勇敢、无畏、乐观、善良、关爱家人、忠于革命等形象，从尼娜的视角来展现，是侧面烘托保尔的顽强、充满毅力的形象，突出保尔钢铁般的意志，丰富了人物的形象更具有立体感；第三视角的叙述，让主人公保尔的形象更有真实感，使得事迹的叙述更完整真实。③本题考查主题。答题思路：结合《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主题，理解“信仰和力量”的关系。结合《钢铁是怎样炼成的》名句“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，保尔一生的信仰是“为人类解放而斗争”。结合第⑥段“换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声”可知，面对一般人难以忍受的病痛，保尔一声不吭、一声不哼，展现出顽强的毅力，这种毅力的源泉就是信仰，因为有伟大的信仰，所以这些一般人难以忍受的痛苦，保尔都可以从容面对，是信仰给了他力量。结合第⑧段“那只眼睛是失明了。同这么好的同志分手，我感到十分难过，临别的时候，柯察金说：‘还不如左眼瞎了呢，现在我怎么打枪呀？’他仍然一心想着前线”可知，保尔失去了一只眼睛，但是他想到的是这影响他继续参加革命，表现出他对革命、信仰的忠诚。保尔因为有了“为人类解放而斗争”的坚定信念，所以有了战胜一切痛苦、艰难的勇气和力量，这份力量又让他有随时为信仰牺牲、奉献的准备，力量回馈了信仰。结合《钢铁是怎样炼成的》可知，当保尔双目失明、全身瘫痪时，他也曾软弱，想要自杀，但是在紧要关头，他想起自己的信仰，重新燃起勇气，战胜了软弱，拿起笔继续为革命战斗，信仰再次给了他力量。所以说“信仰和力量”是《钢铁是怎样炼成的》这部著作的主题。02知能巩固与提升1.【答案】D【解析】D.有误，傅雷常以自己的经历现身说法，而非“常以古人的事迹为例教导儿子”。故选D。2.【答案】B【解析】B.应是以感受莫扎特的音乐为例，不是“肖邦”；故选B。3.【答案】D【解析】D.有误，《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，但我们阅读是体会傅雷对儿子的谆谆教诲，理解其思想内涵，所以可以进行选择性阅读。故选D。4.【答案】B【解析】B.“重点强调了如何劳逸结合，如何正确理财，如何处理恋爱婚姻等问题”错误，应是：重点强调了一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。故选B。5.【答案】A【解析】B.《钢铁是怎样炼成的》是作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。保尔·柯察金是书中的主人公；C.“首先强调的是如何学习的问题”有误，首先强调的是如何做人的问题；D.“它以人物的描写和议论为主”有误，这部小说以叙事和描写为主；故选A。6.【答案】C【解析】C.保尔受重伤后，失去归队的希望，他失去最宝贵的东西——战斗的能力，他再也无法与战友们一起并肩战斗了，眼看自己病情日益恶化，保尔起了开枪自杀的念头，可保尔最终以钢铁般的顽强意志战胜了软弱也战胜了自我，他认为活着有困难就自杀，是最懦弱的做法，应当尽自己一切努力，去战胜这种生活，使生命变得有益于人民，所以保尔又打消自杀的念头；本项“