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文档简介

第第页2022年高一化学教师个人工作总结5篇

  2022年高一化学老师个人工作总结1

  本学年度，我担负一班级化学的教学和一(1)班的班主任，一班级组组长，化学试验室管理员工作。现在就一班级化学教学和本人的工作一个小结如下：

  一、有计划的安排一班级第一学期的教学工作计划：

  新学期开课的第一天，我就制定本学期的教学工作计划及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。

  一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分4章，第一学期完成全部四章内容的教学，中考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结，发觉状况，实时解决。

  二、定时进行班级组活动，解决有关问题

  班级组做到了：每个教学环节、每个案都能在争论中确定;班级组每两周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，教学的最新动态、教学的改革与创新等。一般每次班级组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过细心的预备，每次班级组的活动都能解决一到几个相关的问题，各人的教学讨论水平也在不知……此处隐蔽5442个字……坚持因材施教原那么，肯定要适合同学的胃口，对不同层次同学有不同要求。假设要求过高，过难，同学接受不了，会产生厌学心情，成果更差；假设要求过低，同学会感觉太简约，无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我对不同层次同学掌控知识的深度，广度要求不同，进行弹性调整，使每个同学都能得到很好的进展。

  二、授之于渔

  对原有知识基础较好，学习方法得当，学习信心强的同学，重点是指导同学把知识向纵，横两个方向进展，开拓同学思维，让同学学有余味；对原有知识基础一般，学习方法欠佳，学习信心时弱时强的同学，重点是指导同学养成良好的阅读习惯，坚持由同学自己阅读，有利于同学积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

  三、抓课堂，重课下

  不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法径直影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻同学负担，提高同学学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原那么，依据化学学科的待点，多做试验，联系生活，从各方面激发同学的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。着重课堂的节奏，容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以同学为主体的教学模式，课后对不同的同学采用培优补差的方式。

  四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

  根据学校的要求，我积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。每周至少两次的同学作业，全批全改，

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