【人教部编版】一年级语文下册识字6《古对今》精美课件

人教部编版一年级语文下册第一课时古对今素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI【文化自信】感知汉语的韵律，热爱中国传统文化。【语言运用】运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。【思维能力】能够理解对子中两两相对的关系。【审美创造】想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。素养分析读准字音，随文积累词语，能正确书写生字。学习重点正确、流利、有节奏地朗读对韵歌，想象画面，感受自然之美。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG趣味诵读激趣导入交流讨论对子在生活中随处可见。你还在哪里见过对联？春联对仗工整，字数相同。云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。揭示课题

你还记得《对韵歌》吗？古对今初读课文随文识字自由朗读，标出小节。古对今标出今天要学习的生字。古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。1桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。3晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。2遇到不熟悉的生字借助拼音多读几遍！看图识字严寒yánhán

酷暑kùshǔ字源识记寒hán

“寒”字是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，即使盖上稻草也觉得冷。看图识字早晨chén朝霞zhāoxiá字源识记朝zhāo

“朝”字是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。看图识字夕阳xīyáng杨树yáng看图识字细雨xìyǔ秋凉liáng看图识字圆yuán这些字词你会读会认了吗？指导书写掌握生字独体字：左右结构：上下结构：夕古李香凉细语gǔlǐxiāngyǔxīxìliáng说一说这些生字都是什么结构？古凉细夕李语香结构：上下部首：十笔画：5笔顺：我会写古gǔ“古”字头上加一撇就是“舌”。“十”和“口”组成“古”。我会记组词：古诗古老（）结构：左右部首：冫笔画：10笔顺：我会写凉liáng带“氵”的字跟水有关，那“冫”的字跟什么有关？秋凉组词：凉快着凉（）结构：左右部首：纟笔画：8笔顺：我会写细xì细雨“细”和“粗”相对。组词：细雨详细（）美丽的夕阳结构：独体字部首：夕笔画：3笔顺：我会写夕xī形近字：多（多少）歹（歹徒）组词：除夕夕阳（）结构：上下部首：木笔画：7笔顺：我会写李lǐ“李”字头上加一撇就是“季”。木子李。我会记组词：李子姓李（）鸟语花香结构：左右部首：讠笔画：9笔顺：形近字：悟（感悟）伍（队伍）我会写语yǔ组词：语文语言（）花香结构：上下部首：香笔画：9笔顺：我会写香xiāng我会记：“禾”和“日”组成“香”。组词：香水清香（）图文结合填字熟读___对今，___对方。______对______，春暖对______。1桃对___，柳对___。莺歌对燕舞，______对______。3___对暮，雪对霜。和风对______，______对______。2古圆严寒酷暑秋凉晨细雨朝霞夕阳李杨鸟语花香填一填。古对今同桌互读，一问一答。想一想，这首对韵歌写了什么？和风细雨四季之美鸟语花香莺歌燕舞四季之美桃李芬芳杨柳依依四季之美师生总结课堂回顾我会的生字有___________________说一说这首诗一共有几个小节？这首对韵歌写了什么？我还知道……随堂小测巩固提升古对（）圆对（）晨对（）雪对（）桃对（）柳对（）今方暮霜李杨1.我会填。试着对一对。(1)春天到了，桃芬芳，鸟花，好一幅美丽的图画。(2)语言是一门老的学问。(3)阳的光辉从我小的指缝间穿过。lǐyǔxiānggǔxīxì李语香古夕细2.拼一拼，写一写。圆形（yuányán）严寒（yánnián）早晨（chéncén）朝霞（xiàxiá）酷暑（sǔshǔ）秋凉（liángniáng）花香（xiāngxiān）和风（fēngfēn）✔✔✔✔✔✔✔✔3.用“✔”给加点字选择正确的读音。目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业1.借助拼音把生字和对韵歌多读几遍。2.收集生活中有趣的对子，同学相互交流。课程结束人教部编版一年级语文下册第二课时古对今素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI素养分析【文化自信】感知汉语的韵律，热爱中国传统文化。【语言运用】运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。【思维能力】能够理解对子中两两相对的关系。【审美创造】想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。理解诵读对韵歌，借助图片或实际理解积累“莺歌燕舞、鸟语花香”等词语。学习重点在诵读中感受对韵歌的特点及生活的美好。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG复习回顾导入新课严寒酷暑春暖秋凉和风细雨朝霞夕阳莺歌鸟语燕舞花香我会读我会写课文学习朗读指导朗读示范，模仿读。古对今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。1桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。3晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。2观察这些字的读音，你发现了什么？____对____朗读指导：读出节奏感fāngyángxiāngyángshuāngliáng说一说说一说它们的韵母是什么？韵母都有“ang”方凉霜阳杨香理解运用感知韵律古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。1我会读第一小节有几对对子？古古时候的马车现代的汽车今对古代和现代是意思相对的词语，代表过去和现在。图文理解圆圆形正方形方对圆形是平滑的，方形有棱角。图文理解冷严寒热酷暑对二十四节气中小寒大寒代表一年中气温最低的时候，而小暑大暑代表一年中气温最高的时候，它们两个相对。“严”和“酷”都说明温度的极端。图文理解春天春暖秋凉秋天对春天的温暖和秋天的凉爽相对。图文理解____对____，____对____。________对酷暑，________对秋凉。古今圆方严寒春暖广阔的时空填一填四季的轮回气势之美晨——暮雪——霜和风——细雨朝霞——夕阳晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。我会读第二小节有几对对子？2晨暮对朝霞夕阳对图文结合夕阳是夜晚的开始。朝霞是一天的开始。早上傍晚朝霞：日出时的云霞夕阳：傍晚的太阳雪霜对雪和霜形态相同，都是水凝结成的小冰晶。图文理解和风和风：温柔的风细雨细雨：濛濛细雨对风和雨是相对的，和风和细雨说明风和雨的程度是比较轻柔的。我也会说：（狂）风——（暴）雨（程度较重）图文理解____对____，____对____。________对细雨，________对夕阳。晨暮雪霜和风朝霞晨暮霜雪填一填风雨阳光自然之美桃——李柳——杨莺歌——燕舞鸟语——花香桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。我会读第三小节有几对对子？3桃桃子李李子对有个成语叫投桃报李：别人送我桃儿，我赠他李子（比喻友好往来）。图文理解柳柳树依依杨杨树对柳树和杨树有什么共同点？图文理解莺歌燕舞对唱歌和跳舞是相对的词语。（莺）歌——（燕）舞图文理解鸟语花香对鸟、花——鸟语花香图文理解____对____，____对____。________对燕舞，________对花香。桃李柳杨莺歌鸟语生机勃勃填一填万物灵动生命之美师生总结课堂归纳我会读古对今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。1桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。3晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。2再读一遍，注意押韵。音韵和谐结构相同对仗工整知识积累你知道吗？生活中也有很多的对子。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

《笠翁对韵》

——节选你还知道其它的对子吗？长对（），远对（）。春风对（），山高对（）。我会对对子思考讨论，和老师一起对对子。随堂小测巩固提升鸟语花香和风细雨一、看图写四字词语。天对地。水对___。红花对绿树，白云对____。二、欣赏美景填对子。严寒和风莺歌鸟语细雨燕舞花香酷暑三、读一读，连一连。目标达成03MUBIAODACHENG小组交流