第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界（背诵清单）2023-2024学年九年级历史下册同步课堂（部编版）

第第页第三单元第一次世界大战和战后初期的世界常考知识点汇总【时空线索】【思维导图】【背诵清单】第8课第一次世界大战（1914-1918年）课标：知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。一、爆发原因1.根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。*第二次工业革命后，主要资本主义国家经济实力对比发生了显著变化，美德后来居上，超过英法。2.战前两大帝国主义军事集团：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）、三国协约（英国、俄国、法国）[英德矛盾最为突出]3.争夺焦点：巴尔干地区（“火药桶”）。4.导火线：萨拉热窝事件(1914年6月28日，奥匈帝国王储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀)。二、战争过程1.爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。2.交战双方：同盟国、协约国（意大利为了自身利益加入协约国）3.主战场：欧洲战场（东线、西线和南线三条战线）扩展：亚非4.主要战役：1916年.德法.凡尔登战役——“绞肉机”“地狱”“屠场”5.后期：（1）1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国一方的力量。（2）1917年11月，俄国爆发十月革命，退出了一战。（3）中国加入协约国一方，中国劳工为协约国的胜利作出巨大牺牲。6.结束：1918年11月，德国投降，一战以同盟国的失败而结束。三、战争性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。四、战争影响1.造成了巨大的经济损失和大量人员伤亡（新式武器：坦克、潜艇等）2.大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。3.削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（五四运动）4.极大地改变了世界政治格局，战后形成了新的世界格局“凡尔赛—华盛顿体系”。五、启示：珍爱和平，反对战争；用和平的方式解决国际争端。第9课列宁和十月革命课标：通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。一、背景1.1861年农奴制改革后，俄国是沙皇专制统治下落后的资本主义国家。一战激化社会矛盾，二月革命爆发，推翻沙皇统治。2.二月革命后资产阶级临时政府没有解决社会矛盾，继续参战，无法满足人民对和平和面包的需要。二、经过——彼得格勒武装起义1.时间：1917年11月6日（俄历十月）；2.领导人：列宁；3.起义指挥部：斯莫尔尼宫4.结果：推翻了资产阶级临时政府，建立无产阶级专政。三、成果——苏维埃政权的建立1.全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会（1）时间：1917年11月7日晚（2）地点：斯莫尔尼宫（3）内容：①宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃。②大会通过了《和平法令》，建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈，缔结不割地、不赔款的和约。③大会宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。2.巩固新政权（1）政治：废除旧的国家机器，创建了新的政权机关（2）经济：①将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；②废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；（3）军事：废除了旧的常备军，组建了红军；（4）外交：①废除一切不平等条约；②退出一战。四、意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命（性质），建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》课标：了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。一、巴黎和会与《凡尔赛条约》（又称《对德和约》）1.召开：①时间：1919年1月；②地点：巴黎凡尔赛宫；③与会：27国（战胜的协约国）；④三巨头：美国威尔逊、英国劳合·乔治、法国克里孟梭；2.主要议题：讨论对德和约及战后安排3.内容：（1）协约国与德国签订《凡尔赛条约》。领土由法国收回阿尔萨斯和洛林，莱茵河西岸领土由协约国占领15年。莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万政治德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（体现巴黎和会实质：帝国主义分赃会议）（2）协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。（3）决定建立国际联盟。*美国既不批准《凡尔赛条约》，也不加入国际联盟。6.影响：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，确立了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。【对中国影响】德国在中国山东的全部权益由日本继承→引发五四运动二、华盛顿会议与《九国公约》1.召开：①时间：1921年11月②地点：华盛顿③与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国（主导：美国）2.目的：调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系（英美力图遏制日本的扩张）3.签约：1922年，签署针对中国问题的《九国公约》。（1）内容：①宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商业实业机会均等的原则。②拒绝了中国提出的法权、关税、租界等合理要求。（2）影响：实现了美国长期追求的“门户开放”，阻止日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。4.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，形成华盛顿体系。三、一战后形成的国际新秩序——凡尔赛-华盛顿体系1.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系（由国联维持）。2.评价：①改变了欧洲及亚太地区的政治格局，建立了战后帝国主义的世界和平秩序,使世界处于相对稳定时期；②激起了帝国主义之间的新矛盾,埋下了新世界大战的祸根。第11课苏联的社会主义建设课标：从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。【列宁：1917-1924】一、新经济政策（1921-1925）1.背景：战时共产主义政策（1918-1920）不适应经济发展，引发经济困难，社会矛盾加剧。2.内容：①农业：以征收粮食税代替余粮征集制。②商业：允许使用雇佣劳动力和出租土地。农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。③工业；允许私人经营中小企业。④分配：实行按劳取酬的工资制。3.作用：从国情出发，调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。二、苏联的成立：1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。【斯大林：1925-1953】一、工业化1.过程：1928-1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。2.特点：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。3.评价：①使苏联在短时期内集中全国的人力、物力、财力实现工业化；②这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。二、农业集体化1.背景：1927-1928年粮食收购危机2.开始：20世纪30年代初。3.措施：开展了消灭富农运动。同时,政府也从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。三、苏联模式（斯大林模式）1.形成：①1936年,苏联公布了新宪法。②新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式（斯大林模式）的形成。2.特点：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。3.评价：①积极：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。②消极：由于没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。启示：（1）要尊重市场规律，发展经济时要农轻重比例协调；政府要制定符合国情的政策，推动经济发展；（3）要加强民主法治建设，切实维护人民利益。坚持中国特色社会主义道路。第12课亚非拉民族民主运动的高涨课标：知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。一、印度的非暴力不合作运动1.背景：一战期间，英国的过度压榨；1918-1919年，印度农业歉收，疾病流行。2.领导人：甘地3.经过：①1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。②1922年，发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。③1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，这次主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。4.特点：“非暴力”和“不合作”5.影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。二、埃及的华夫脱运动1.背景：一战期间埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大，战后要求摆脱英国的殖民统治。2.领导人：扎格鲁尔3.过程：①1918年，扎格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党。②1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪，运动爆发。③1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3.影响：华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。三、墨西哥的卡德纳斯改革1.背景：1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资