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人教版小学英语三年级下册Whereismycar?PartALet'stalk教学流程图回忆复习:课堂活动新课导入:看图思考新知讲授回答问题看视频讲解句型小组讨论教师讲解my的用法教师讲解where的用法自主创编回顾课文自主创编对话展示课堂练习学生总结教师总结布置作业班优抽选学生及发送评价多媒体应用生生评价希沃授课助手:拍照、传屏情感目标的培养Whereisthetoycar?inonunderWhereisZhangPeng'spencilbox?句子结构:Whereis+物品名称。句意表示:什么东西在哪里?例句:Whereisthebook?这本书在哪里?my:我的。是形容词性物主代词后面加名词。例如:Myruler.我的尺子。定义:具有形容词性质的人称代词。用法:常常放在名词前面,做定语。意义:表明该名词所表示的人或物是"谁的“,或者”属于谁的“。ListenrepeatPracticeTimeShowTimeWhichgroupisthebest?Why?语音语调表演随堂检测:1、Mum,where_______(isare)theorange?2、Silly_______().myme3、________()MakePutyourhandunderyourdesk.选词填空:将正确答案拖拽到空格处。归类Whatdidyoulearninthisclass?询问单数物品在哪里:Whereis....?回答单数物品位置:It's+on/in/under.....自己书包要自己收拾物品要放到指定的位置,才容易找到。1、妈妈帮我录视频:自己创编对话。2、我帮爸妈录视频:教会妈
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