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巧用身边的材料杭州文澜中学刘雪梅第2课时

欣赏学生的学具作品和装饰作品，说说这些作品有哪些吸引你的方面，是选材方面，工艺方面，还是创意方面？甲烷分子模型气垫船水位报警器月地运行仪学生用废旧材料制作的科学教学学具选取铝制易拉罐。用最细的砂纸打磨底面。找到焦点。火柴固定住，火柴头对准焦点，不一会儿，就会点燃火柴了。自己制作一个能够取火的凹面镜。首先选取一个易拉罐，我们要把罐底的凹面通过打磨、抛光，制成凹面镜。把凹面镜对着阳光，可以看到手指上被聚焦的一个小光点。慢慢改变手指的高度，直到光点面积最小，且手指有灼痛感，那就是焦点的位置。把一根火柴固定，让太阳光刚好聚焦在火柴头上，过一会儿，可以看到火柴头被点燃。海螺灯装饰作品根据所准备的材料、工具，和同学们交流一下你的构思、所使用的加工方法以及注意事项等。老师强调注意事项：1.学具设计制作要有教学依据，既实用又美观。2.安全：用刀具的安全、锋利的切口处小心触碰、强力胶不要碰到手和眼睛等。3.制作方法：各种材料粘合后都要略做固定；切、刻不要直接在桌面上，要垫好厚报纸等。4.相互协作：工具可以相互借用，相互给一些好的建议，相互帮助。5.教室卫生

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