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文档简介
发,发现最美景致,以及对绘画技法的研究,让学生了解水彩画、认识水彩画,学生经过主题一对绘画多面性及工具材料的基本认识,对美术表现抱有兴法、讲授法、讨论法、探究法,引导学生将绘画的内容与题材与艺术家的视角、主探究水彩画的发展史,形成较为完善的审美观,并掌握一定的水彩表现技法,然稍纵即逝的光影魅力等。基于学生已经学习了绘画的多面性,引导学生思考:是否已经可以尝试用比较简单的绘画工具表达自己感兴趣的身边美好景色?加(设计意图:展示不同时代不同艺术家的作品,以及自己的作品,让学生(设计意图:观看短视频,欣赏教师风景写生示范,准备水彩画基本工具,展示丢勒的水彩风景作品及透纳的水彩风景展历史的同时,带领学生欣赏水彩画从起源开始分的表现力,并且技术成熟,画面具有视觉冲击基于以上的了解,同学们是否可以领悟如何发现美来呢?本环节展示当代艺术家大卫·霍克尼水彩作程中根据画面需要可灵活运用所学到的技法,做到观察步提升对绘画艺术,尤其是水彩画艺术的理解,认同水彩创作的意义和艺术魅
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