幼儿园专项规章新规制度范本

丫丫幼稚园规章制度学校管理制度1、园长岗位职责2、副园长岗位职责3、教研组长岗位职责4、老师关键工作职责5、保育员岗位职责6、门卫及保安岗位职责7、责财务工作人员岗位职责8、保育员职业底线9、总务后勤关键职10、保健医生关键职责11、炊事员岗位职责12.保管员岗位职责13、采购员岗位职责14、教职员日常道德行为规范15、幼儿一日生活常规及老师工作程序要求16、工作质量评价考评制度17、安全制度18、家长工作制度19、考勤要求20、每七天例会制度21、幼稚园教研制度22、档案管理制度23、幼稚园财务管理制度24、幼稚园财产管理制度25、班级设备管理制度26、职员培训制度27、备课制度28、听课制度29、教案书写及检验制度30、幼稚园家园联络制度31、办公室工作制度32、印章保管使用制度33、证件管理使用制度34、食堂管理制度35、食堂膳食管理制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼稚园卫生保健制度2、幼儿体格锻炼制度3、健康检验制度4、疾病预防制度5、卫生消毒隔离制度6、幼稚园体弱儿管理制度四、安全制度幼儿人身安全方法2、幼儿接送制度3、门卫制度5、消防安全管理制度6班级安全管理制度7、食品安全制度8、安全检验制度9、意外事故预防制度园长岗位职责主持幼稚园全方面工作和幼稚园党支部工作，监管人事后勤工作，具体职责以下：负责落实教育方针，树立创新意识，发明性实施上级指示和要求，负责幼稚园大事决议。负责安排幼稚园人事，负责应聘、解聘教职职员，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好园风，努力建设一支优异教职员队伍。负责制订并组织实施幼稚园发展计划，干部职责及各项规章制度及管理措施，并定时进行检验。定时召开幼稚园园务会议、行政会议，发扬民主，集思广益，听取意见，改善工作。努力改善办园条件，加强设施建设和幼稚园文化建设，管理好全园财务工作，合理安排资金开支、审核多种经费使用报销情况，提出对老师奖惩意见。制订统一招生计划、方案。负责党支部工作，不停加强支部建设，做好组织发展工作，加强本身素质修养，努力学习政治和教育理论，亲密联络群众，改善工作作风；秉公办事、不谋私利；严以律己，宽以待人。主动支持幼稚园公会、团支部等群众组织开展工作；关心师生职员工作、学习、生活和健康，主动为教职员处理后顾之忧。创设良好工作、学习环境。副园长岗位职责1、在园长领导下负责幼稚园保育保健、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。2、认真落实宣传"预防为主、增强为主"方针，常和幼儿老师老师了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理方法，认真督促和检验卫生制度。3、帮助班主任组织开展全园保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流?验，互帮互促，帮助保教人员提升业务水平。4、落实保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并常常检验督促，落实岗位责任制。5、负责组织保健人员、后勤人员学习培训，进行思想教育。检验多种制度落实情况，定时对后勤人员考评，整理保育后勤工作文书档案。6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品管理。立即督促维修指导，增加人员时立即增添教学设备、用具，常常进行安全检验。7、和医务人员共同决定病儿和体弱儿童护理。8、督促检验各班工作人员对儿童护理工作及实施一日生活常规情况。每七天定时检验各班实施卫生制度情况，卫生保健制度情况。9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发觉不安全原因立即采取方法。教研组长岗位职责幼稚园教研组长是进行教学研究和教学改革骨干，是各项具体保育、教育、教研、教改活动计划者、组织者、协调者。结合本组实际，确立本组教研关键，制订教研组工作计划，安排好一周一次教研活动内容。组织本组各项保育、教育研究活动，率领全组组员完成教研任务，定时检验计划实施情况，做好统计并进行自评和总结。帮助检验本组老师制订计划、开展活动等保教工作情况和质量，并按时汇报教研活动情况。充足发挥组内老师作用，开展含有本组特色创新活动，每学期最少组织一次含有影响力平行组活动。协调组内人际关系，促进本组老师在思想上、业务上交融，努力搞好本组教风和组风建设。关心组内老师学习、工作及生活，丰富组内老师业余生活。参与对老师保育、教育及创新情况考评和评价。帮助园长组织好活动，为老师创设宽松、愉悦工作环境。老师关键工作职责树立一切为了孩子观念，对幼儿做到关心、细心、耐心，尊重幼儿人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚和变相，严禁谩骂、嘲弄、挖苦、大声呵斥，注意安全，预防事故，使幼儿身心健康活泼成长。主动主动参与院内政治、业务学习，做到不迟到，不早退，带好相关资料，做好相关统计，并主动讲话。严格遵守园规、园纪及幼稚园相关请假制度，上班不迟到、不早退、不无故缺席，有时必需事先办理请假手续（特殊情况另外）；外出家访、看病等必需先打招呼，出示“出入证”，并在传达室做好外出登记；因病、因事需换班，必需经领导同意方可换班。上班前必需做好一切准备工作，上班是尽职尽责，不随便离开工作岗位，不做私事，不闲谈，按时做好交接班工作。遵守幼稚园一日工作程序要求，认真备课，自制玩教具，按时定制班级计划和月、周、日计划，做好各项活动效果统计，认真写好个案和课后反思，不停提升教学质量。主动参与教学研究活动，不停更新教育观念，勇于改革、探索、实践，认真参与教研组安排听课、评课活动及负担教研组教学实践活动。参与园级及以上课题研究，每两年撰写一篇论文。严格根据作息制度安排幼儿一日活动。动静结合，合理安排幼儿教学游戏和户外活动。建立保教结合意识，认真做好全日观察统计，培养幼儿良好行为习惯，做到细心、耐心，提升幼儿身体素质，降低服药率、发病率。照料好幼儿饮食，培养幼儿良好饮食习惯，必需等每个幼儿就餐完成方能离开。创设良好教育环境，在表现动态、富有情趣互动环境中培养幼儿手脑并用习惯和激励幼儿大胆尝试和创新。管好幼儿午睡，注意室内空气流通，温度适宜，加强巡视，90%以上幼儿入睡后方可备课。对待家长要主动、热情、耐心，对幼儿教育要紧密和家长配合，做好家访工作并作好统计，常常征求家长意见，和家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物，如家长主动送上，一律婉言拒绝。珍惜公物，保管好公物，养成物归原处好习惯，节省用电、水、纸等，分离好班级一切财产，配合事务做好每学期一次财产清点工作。保育员岗位职责1、热爱幼儿教育事业，含有良好职业道德，含有爱心、耐心和童心，含有一定文化和专业技能，为人师表，体格健全。2、严格实施《幼稚园工作规程》和《幼稚园工作条例》，帮助老师完成教育教学目标，配合老师开展教育活动和游戏活动，做好活动前准备工作和活动后收拾整理工作，坚持正面教育，耐心细致地做好保健、教养工作；帮助老师制作教玩具，开展游戏和户外活动，部署活动室和各区角；需要时代理老师组织活动。3、认真实施"保教常规"和"作息制度"，按要求优质完成工作；严格遵守幼稚园各项规章制度；遵守"幼儿老师职业道德标准"；定时向领导汇报思想和工作情况，认真接收各方面检验和指导服从工作安排，优质完成本职员作。4、精心护理好本班幼儿生活，依据天气冷热改变和幼儿体质差异，随时给儿童增减衣服；注意观察幼儿活动、体温、精神状态等情况，发觉问题立即汇报医务人员；掌握幼儿进食量，随时增添饭菜，组织、掌握好进餐步骤，确保儿童愉快进餐吃饱吃好；常常保持幼儿衣着、仪表整齐，培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力；活动后帮助幼儿擦汗；确保幼儿衣物无差错、不丢失，保管好本班物品，遗失赔偿；许可幼儿随时上厕所大小便，帮助自理能力差幼儿及小班幼儿使用便纸和整理衣裤；立即为遗便幼儿更换、清洗（包含衣裤），更换衣裤时要注意保暖，避免幼儿受凉；配合老师培养幼儿良好个人卫生习惯、日常生活习惯和环境清洁卫生习惯，勤给幼儿剪指（趾）甲、梳洗、整理，保持幼儿个人卫生、整齐。5、负责幼儿考勤，了解缺勤原因，配合老师做好探望儿童和家访工作。6、定时做好杯子、毛巾、点心盘等餐饮用具和桌子、玩具清洁及消毒工作。7、为幼儿创设平静、舒适、清洁、安全生活环境；配合老师为幼儿创设美化、儿童化、教育化学习环境；保持活动室、生活室空气流通，光线充足；立即检验本班用具、设备，立即报修；做好教室、寝室及环境卫生工作。8、在医务人员和本班老师指导下，严格实施安全、卫生、保健制度；为幼儿饮水、盥洗提供便利条件；掌握部分幼儿心理卫生和生理卫生知识，严禁损害幼儿身心健康言行，严禁体罚和变相体罚儿童；确保幼儿安全，配合老师对儿童进行安全教育，发觉问题立即汇报、立即处理；帮助医务人员做好儿童防病、隔离等工作，照料好体弱儿、病儿；掌握本班儿童身体发展情况，掌握本班既往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延；立即和家长联络，共同促进儿童健康发展。9、在老师指导下，主动参与本班教育教学研究；主动参与多种学习和培训，利用业余时间自学，不停提升文化和专业素质，适应该代教育需要；每学期有保育、卫生工作反思、总结。10、率领儿童洗手、洗脸、入厕，处理大小便；天天确保儿童喝足开水，确保饮水卫生，天天刷洗消毒水杯、开水桶；不限制儿童饮水，提醒儿童喝水。门卫及保安岗位职责门卫职责：1、门卫严格实施幼稚园要求工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不私自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼稚园大门。如需暂离开传达室，必需立即关门。2、定时开、关大门。幼儿来园期间，早晨7:50—9:00，下午5:00—5:303、严格实施外来人员进出学校登记汇报制度。来访人员进出园必需进行登记，并立即用电话传呼相关人员接待。寻求园长者须园长同意后方可进园。不许可非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。4、早上教职员和幼儿来园之前和全体教职员和幼稚园离园以后对幼稚园进行全方面卫生、安全检验。5、家长应按要求时间接送幼儿，严格接送卡刷卡制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。离园时间，须亲密关注幼儿出园情况（是否有家长率领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿事故发生。6、衣着整齐、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、职员亲朋，主动服务，耐心问询，立即掌握去向和离开时间。不许可无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。7、加强幼儿来园离园时车辆停放管理，帮助保安和值班人员指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。8、放学后，立即巡查幼稚园各室门窗、电源、水源是否关好。立即关好各个班级紫外线灯及楼梯防盗门。幼稚园物品、财产，未经领导同意严禁带出。作好学校财产保卫工作，以防失窃事件发生，确保幼稚园安全。9、加强节假日门卫工作，维护校门周围清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。10、保护幼稚园里花草树木，不被外人踩摘；管理幼稚园环境设施和多种玩具。负责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路卫生，做到清扫洁净。11、做好报刊、信件转发工作。12、夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，立即报警。13、做好园领导分配其它相关工作。保安职责：1、保安严格实施幼稚园要求工作制度（12小时工作制），熟知幼稚园报警系统，坚守岗位，不停巡视，做好园舍保卫工作。预防闲杂人员混入园内，预防中、小学生进入园内活动。2、工作时按要求穿戴好保安制服、帽子，佩戴安保器械，衣着整齐、文明用语、待人接物和气。不能私自离岗，不接待私人会客。3、幼儿来园离园期间，保安人员必需在大门口迎接幼儿，亲密关注幼儿出园情况（是否有家长率领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿事故发生。4、早上教职员和幼儿来园之前和全体教职员和幼稚园离园以后对幼稚园进行全方面卫生、安全检验。5、保安人员要热情接待每位幼儿和家长，对家长疑问，能解答立即解答，不能解答，问询园方相关人员，再给解答。6、做好幼儿入园和离园时治安保卫工作，引导家长把自行车等交通工具摆放在要求位置，预防车辆乱停乱放，堵塞交通。要切实注意家长财产安全，预防小偷窃自行车，确保幼儿、家长车辆和其它财产安全；清理幼稚园周围环境小商小贩，碰到问题立即和工商部门联络，确保幼稚园周围环境卫生、通畅、安全。7、对幼稚园职员车辆进行管理，要求全部进入停车线，并进行统一严格地管理，预防车辆丢失。8、亲密注意幼儿安全，幼儿日常进行户外活动时关注举动，发觉危险立即阻止。9、常常检验大型玩具和户外活动器械，发觉松动立即修理，有损坏立即汇报。10、常常检验清理草丛、树丛、围墙等处大件垃圾和异物，草坪、场地确保清洁、卫生、安全。帮助环境美化小组做好幼稚园大型活动环境部署。财务工作人员岗位职责1、正确编报预、决算，统一管理全园预算内外经费，定时向园长汇报经费收支情况，帮助园长做好幼稚园财务管理工作。2、落实实施会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。3、正确设置帐户，科目明确，帐目明确，帐目清楚。对出纳交来凭证和日报表立即查对，立即记帐。4、实施财务制度，工作认真细致，立即公布幼儿伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。5、严格财经纪委不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持标准。6、认真推行监督职能，发觉问题立即处理和向相关领导反应，坚持勤俭办园方针，精打细算，帮助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。7、确实管好园内财产，健全财产保管制度，按财产性质和用途设置固定资产、低值耐久、消耗品三大类帐册。定时清点固定资产，做到帐物相符。定时对专员保管物品进行查对。8、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职员作外，兼做园长分配其它工作。9、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取各方面意见，改善工作。保育员职业底线状态情绪稳定，不将消极情绪带到工作中（如烦躁、焦虑、郁闷等情绪）工作有目标，有效率，今日事今日毕。形象又甜美笑容，遇见同事、家长、幼儿、客人能微笑、点头，主动打招呼。衣着整齐、大方得体，易于工作。不穿吊带裙，不穿透视装，进班不穿细高跟鞋，佩戴首饰通常不超出3件。不披头散发，染发颜色不能鲜艳，不搽有色指甲油，不留长指甲，不浓妆艳抹。不向家长索要财物，尽可能拒绝家长馈赠礼品。不说脏话、粗话，不在教室里和公共场所大声喧哗，和人意见有分歧轻声沟通，注意丫丫幼稚园老师文明形象。行为平等对待每一位幼儿，尤其关注生病、体弱幼儿生活护理。不体罚伤害幼儿，不把自己意愿强加在幼儿身上。不让幼儿站着吃饭。立即清洗幼儿大小便弄脏衣服，不将幼儿脏衣裤带出园外。不遗漏或私自降低幼儿生活用具、活动场所及玩具清洁消毒工作。有任务意识，工作不拖沓，按时完成卫生常规工作，物品摆放整齐，无卫生死角。午睡值班不睡觉，常常性巡视，确保幼儿85%以上入睡率。工作时间不扎堆聊无关紧要事，不和同事长时间闲聊，不大无关紧要电弧，不在电话里闲聊。会议中不接电话，不做干扰会场纪律事，不闭目养神或趴着靠着睡觉。有安全意识。保管好班里危险物品（如刀、消毒水、蚊香等），下班前切断全部电源。节省能源，按需领物，室内无人是切断电气设备电源。不随意丢弃物品。不随意进食堂（尤其是进出食堂扔垃圾），按要求时间柃饭菜、水果和点心。不迟到、早退，有事外出要请假并登记。语言不说欺侮幼儿人格语言，如“你真笨”、“你脑子有毛病”等。不说伤害幼儿自尊心话。用标准一般话和幼儿交流。和幼儿说话语气轻柔，语速合适，在室内或室外全部不用高分贝声音和幼儿讲话。不在幼儿面前和同事评论幼儿长短及家长长短，不在家长和同事面前评论老师长短。“眼见为实，耳听为虚”，说话老实，不夸大，不缩水，不搬弄是非。总务、后勤关键职责1、帮助园长抓好后勤管理工作，落实实施园计划和设想，努力以高标准、严要求，大力抓好财产、水、电、木、维修、门卫、清洁、绿化、安全、食堂建设等工作。2、切实加强对后勤各部门人员思想教育工作，勤检验、多督促，充足发挥全体人员工作主动性和主动性。3、帮助园长安排好每次关键活动和个节日活动准备工作机相关对外联络和接待工作。4、负责幼稚园供给商评定和物品采购计划、实施，并进行价格、质量监督。5、依据幼稚园工作目标，每学期制订后勤工作计划学期末完成工作总结。6、依据幼稚园教科研计划、要求，做好各项服务和配合工作。7、负责安排每学期保育费、伙食费收缴工作。8、负责幼稚园教职员福利改善物质供给工作。保健医生关键职责1、遵守教工行为规范，认真做好本职员作，树立正确儿童观、服务观，细心、耐心地为幼儿服务。2、根据卫生保健工作法规，制订工作计划、方法、制度，并组织实施、检验、总结。3、帮助园长负责全园卫生保健、营养、健康教育、宣传、排药等工作，保护和促进幼儿健康成长。4、指导、检验、考评全园室内外环境卫生，老师、保育员保育工作，加强管理，严格奖惩。5、做好体弱儿及保健资料管理工作。6、制订幼儿食谱，定时做好营养计算和平衡分析，确保幼儿有足够营养量；把好食物卫生关，天天了解幼儿用餐情况，立即和厨房取得联络。7、亲密和保健院联络，做好疾病防治工作。8、妥善保管医疗器械、消毒用具和药品，尤其是有毒药品，以免发生事故。9、检验每日两次教室走道、楼梯卫生、消毒及室内玩具等用具消毒工作，并做好具体统计，并能完成幼稚园交给临时性工作任务。炊事员岗位职责1、认真实施“职业道德规范”，热爱幼儿，一切为了孩子，为孩子健康成长确保供给合理膳食。2、饭菜制作要符合幼儿年纪特点，富于营养，易于消化，做到色、香、味、型俱全。激发幼儿食欲。3、同保健员、采购员共同商议，制订食谱，并坚持按食谱做饭，严格按出勤幼儿数投放主副食量。既让幼儿吃饱，又不剩或少剩饭菜。4、严格实施食品卫生法，保持厨房清洁卫生，按要求操作，操作时防污染、防异物，严防食物中毒，杜绝肠道传染病发生。5、遵守开饭时间，分饭时防蝇、防污染、防异物，并做好饭菜保温及降温工作。6、做好炊具、餐具清洗消毒工作。坚持炊具生、熟分开，里外分开，不混用、不混放，做到一冲、二洗、三刷、四消毒。餐具刷洗要洁净、无油垢、无残渣、无灰尘，消毒根本。7、严格实施“五四制”、“八项要求”，搞好食堂内外卫生。8、要搞好个人卫生，坚持一贯做到五勤。9、遵守操作规范，安全使用电器、炊事用具，珍惜餐具、用具，做好轻拿轻放。10、做好厨房安全保卫工作，下班后要检验煤气、多种电器，厨房要闲人免进。11、努力研究业务，提升技术，炊事员要定时到班上了解幼儿进餐情况。12、成人伙食和幼儿伙食要严格分开，一切物品不混用。保管员岗位职责1、负责制订添置多种物品计划，立即购进所需物品，确保使用。2、保管设备、家俱、用具、库房，做到帐物相符、收发立即。每个月小清点一次，每学期大清点核查一次。3、发放多种物品，严格填写出库单据。4、做到库房整齐、供给立即，确保使用后不损坏、不丢失。5、严格掌握生活用具使用，勤俭节省、修旧利废、物尽其用、反对浪费。7、按时准备好冬取暖、夏防暑多种物品。8、检验各班物品存放及保管情况，多种报废物品立即处理。采购员岗位职责1、认真遵守职业道德规范，一切为了孩子，确保幼儿健康成长，做好采购工作。2、认真按食谱购置当日所需食品，如需更改食谱所确定食物，需经配膳员、厨房班长同意，确保食堂供给。3、严格实施食品卫生法，对采购食品质量负责，确保购置食品新鲜、经济实惠、分量足。不买烂、堆儿、过期副食蔬菜，按食谱天天所需量购置，避免积压。4、和会计、配膳员配合，合理安排使用幼儿伙食费，既确保幼儿吃饱、吃好，又要做到月盈亏不超出2%。5、参与伙委会，和大家共同研究采购工作，虚心听取大家对采购方面意见，不停改善工作。教职员日常道德行为规范1、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”观念，建立平等友好师生关系。2、努力落实《幼稚园工作规程》和《幼稚园教育指导纲要》，创设适宜幼儿发展教育环境，为幼儿提供活动和表现机会和条件。3、树立很好服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼稚园放心，让孩子在幼稚园快乐。4、服从分配，坚守岗位,尽职尽责，努力完成本职员作。5、团结同志，相互配合，不利于团结话不说，有意见经过正当渠道提出，开展批评和自我批评。6、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。7、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不私自离岗和接待来访者。8、主动接待家长，主动争取家长配合，接收家长批评和提议；不私自接收家长馈赠，和家长谈话注意方法，注意老师身份。9、保护儿童健康和利益，不使用幼儿物品，不让幼儿干力不能及劳动，确保幼儿安全。10、主动参与政治及业务学习，努力提升思想业务素质，树立以园为家思想，珍惜公共财物，勤俭节省。幼儿一日生活常规及老师工作程序要求工作质量评价考评制度1、成立工作质量评价考评领导小组，园长担任组长，各部门责任人、各班班长为组员。2、努力争取如实全方面地反应教职员工作实绩大小、工作任务多少、工作态度好坏、业务水平高低。3、以各类人员岗位职责为依据，奖勤罚懒，促进教职员素质及保教质量提升。4、凡本园工作人员全部必需按时接收工作质量评价考评。5、每学期考评一次。6、考评结果填入业务档案。考评结果做为全体教职员上岗、晋级、职称评定、评选优异及选送外出学习关键参考资料。安全制度建立以园长为关键领导小组，对园内安全保卫工作全方面负责。确保安全设备落实，每层楼设灭火器.加强安全教育，确保在园师生生命安全。严格实施交接班制度，清点人数，预防幼儿离群，尤其是新生，发觉走失立即汇报、寻求。教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。不让幼儿单独到厨房、炉子边等危险地方玩耍。随时检验幼儿口袋有没有危险物：如小刀、小钉、角子线、小弹子等。加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。热水瓶、剪刀、药品、针等要放在幼儿拿不到地方。吃鱼、排骨或有核食物时，提醒幼儿不讲话，以免卡伤食道。立即检验大型玩具及一切用具，发觉损坏立即修理。给幼儿服药要看清楚姓名、药量。一旦出了问题（包含一切不安全问题）时，立即汇报园长。电气插座要安装在幼儿触摸不到地方。食堂人员在使用机械设备时，要严格操作、规范操作。严禁幼儿进食堂。家长工作制度1、每学期组织1—2次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼稚园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察老师组织半日活动，也能够举行全园性家园同乐亲子活动。2、建立家长委员会，每班选1名家长参与，每学期开会1—2次，搜集反应，征求意见，共商幼稚园活动方案，协调幼稚园教育和家庭教育一致性。3、设置家长园地，定时向家长介绍教学内容、育儿知识、需家长配合事项，平时，幼儿连续三天不来园，老师须主动打电话和家长联络，了解原因，应情况进行家访。定时公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。4、设置家长意见箱，对提出意见立即回复。5、每年各班要对全体幼儿家庭普访一次，写出家访统计，并附有家长留言。6、每十二个月按幼儿不一样年纪阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学教育知识，使家长成为合格教育者。考勤规定为使幼稚园工作能正常有序、保质保量完成。依据学校相关规章制度，并参考了市区幼稚园做法，经学校研究决定，对幼稚园老师考勤工作作以下要求：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课老师和班务工作。当月病、事假超出4小时不再享受考勤奖。3、教职员须考虑学校工作特殊性，婚假通常安排在寒、暑假或长假中进行。在本幼稚园工作满十二个月，享受婚假；满十二个月，享受产假；假期中工资按基础工资发放。4、该请长假（病、事、婚假），必需提前递交书面申请，并取得园长、校长同意，不然按相关要求处理。每七天例会制度1、每七天一下午五时为例会日，对上周工作进行总结，对本周工作进行布署安排。2、幼稚园领导班子每个月第一周和第三周星期一，召开会议，每周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。3、例会不能流于形式，要切实处理教育教学工作中实际问题。4、例会关键任务是：传达上级会议精神，听取相关部门工作汇报和对学前教育工作意见和提议，分析园内教育形势，研究处理教学当中实际工作。5、幼稚园安全员每七天对校园安全进行全方面检验，一查校舍教育、教学设施安全，二查饮食、卫生安全，三查周围环境安全，四查消防安全，即用火、用电、消防器材等。6、对幼稚园安全工作做到不定时检验，并做好安全统计。幼稚园教研制度1、全体老师均为教研组员，每十二个月级设一个教研组。2、教研活动定为隔周二中午，分上、下午班老师进行学习研讨。3、教研主任依据本园教育工作计划制订教研工作计划，教研组计划要关键明确，方法具体。4、教研活动要立足于端正教育思想，改革教育方法，提升本园保教工作质量，结合教育工作中存在问题，每学期研究一、两个问题，并和实践相结合。5、教研主任要在活动前安排好活动内容，做好研究方法程序上准备，每次活动有具体统计。6、老师要按时参与活动，活动中主动讨论，不说不做和研究课题无关话和事。7、各年纪组依据幼稚园计划培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，立即吸收中国外幼教信息，有计划地组织老师开展教研活动，大胆探索实践，使教研活动促进幼稚园教育教学质量提升。8、每位老师认真统计，做好教研笔记。档案管理制度一、幼稚园应有专员负责档案管理，档案资料关键包含：1、上级文件类；2、各项工作计划；3、各项规章制度4、各项工作检验统计；5、多种会议统计；6、园内大事记；7、多种学习材料；8、上报多种文字材料底稿及多种统计报表；9、教职员个人档案；10、各班工作计划及总结；11、工作人员花名册、幼儿花名册；二、档案资料要反应出本园各阶段管理情况和发展情况，能为本园发展和上级检验、指导、评定等提供必需依据。三、档案资料能为保教人员进行保育教育工作提供方便。四、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。五、严格实施档案借阅和档案保密制度，预防人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。幼稚园财务管理制度1、财务人员做到规范做帐，定时做好预算、记帐、报销和日、月、季报表等工作，日结月清，每个月小结一次，每学期大结算一次，定时向园长汇报各项经费收支情况。2、一切支出，必需经园长同意方可进行，合理使用、精打细算，每学期有一定资金结余。3、会计、出纳要分工明确，会计负责管帐、做帐，做到帐帐相符。出纳负责管钱，并做好现金日志帐、做到帐帐相符。会计每个月和出纳对一次帐，相互监督，团结协作共同搞好财务工作。4、工作人员领取现金、支票和报销均需园长指示，购物发票报销单必需有经手人、验收人及园长签字方可报销。5、做好收退费工作，经费要专款专用，不得挪用。伙食费、代管费向家长公布。6、财会人员以身作则，实施财会制度，凡不符合财会政策要劝阻和果断抵制。7、教职员未经园长同意，不得私自向幼稚园借用公款。幼稚园财产管理制度幼稚园财产是确保幼稚园教育教学计划完成所必需物质条件。园内各部门全部要管理好，用好国家财产，做到物尽其用，充足发挥作用，建立财产保管制度，以确保幼稚园教育教学顺利进行。一、财产管理形式１、采取分级管理制度，事务组负责管理全园财产。２、各组、室管理所属财产。３、教室财产由班主任老师和保育员负责保管。二、多种物品领用制度１、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必需登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。２、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节省精神，能修复再用一律不予领新，做到物尽其用。不能修应以物调换。如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。３、克服随意挪用她室物品并养成用毕归还原处好习惯。４、因为财产保管人员还兼有其它多项工作，为了避免零星领用物品造成其它各组失误，如无特殊情况，每七天二、四早晨集中领物。三、物品请购、采购、验收要求１、各部门请购教学用具，需事先提出，经领导同意后，由事务处外出采购。２、财产保管人员必需凭发票及实物验收后入帐。３、个人领用（借用）物品必需在相关领用卡及帐册上签收。４、全部物品必需有计划节省使用，反对铺张浪费。四、财产、物品外借要求１、幼稚园一切财产、物品外借必需凭借用人借条或单位不介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向事务处借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。２、幼稚园财产出门必需要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止权力。五、对珍贵仪器、物品管理要求１、对珍贵物品要指定专员保管。２、使用时一定要根据其说明书上指定使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。班级设备管理制度电教设备是进行教育教学关键媒体，为了提升电教设备使用效率,确保电教设备安全、正常运转,特制订本制度。班级电教设备管理根据“谁使用，谁管理，谁负责”标准，由各班班主任负责本班液晶电视、电脑、DVD、点读笔等设备日常管理工作，当班老师（使用者）负责做好本班级电教设备使用统计。多媒体教室教学一体机由指定幼稚园老师负责管理。一、设备使用：1、使用时间：班级老师使用电教设备应先制订教学计划，依据周计划制订时间在教课时间段内使用。2、老师使用前应先仔细阅读说明书，熟悉使用方法，正确使用设备及遥控器，从而确保电教设备安全、正常运转。3、爱好班老师需要使用设备，由配班老师负责指导，帮助使用。4.使用多媒体教室教学一体机及其它设备，需按时填写使用统计，由指定幼儿老师负责管理设备。二、设备日常维护：1.班级管理人员天天全部要做好设备维护工作，使用后立即关闭设备电源。保持教室整齐，立即除去设备上灰尘。2.班主任要教育学生珍惜电教设备，对于发觉破坏、损坏电教设备行为要进行批评教育。3.加强设备安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况，要立即切断电源，采取方法把损失降到最低程度，同时立即报学校。4.未经许可，任何人不得随意移动设备或挪作它用。严禁私自打开和拆装机器设备，不得随意拨插外部插件（如网线、鼠标、键盘、显示器、电源插头等），不得私自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因工作需要更改软件，应经学校同意后方可更改，而且要由电教管理人员帮助完成，不得盲目自行操作，不然后果自负。如遇技术困难，应报学校处理，由学校电教管理人员进行技术指导。

5.老师不得私自更改已配置电脑”计算机名、IP地址、工作组。电脑桌面和C盘上不得保留个人材料。

三、设备维修、维护：1．电教设备出现故障，上课老师要立即汇报班主任，经班主任和电教责任人员联络后，填写保修单后，电教责任人员再进行修理，如需送厂商维修，要立即通知设备供给商。若因使用不妥等人为原因造成损坏，由班级老师自行修理、赔偿。2．每学期初，各班班主任到电教室办理设备领用手续。每学期末，各班班主任把DVD、点读笔等设备归还电教室，办理归还手续。

每学期结束时，电教管理人员对各班设备进行清点检验，检验评选列入期末考评。对损坏部分上报学校，查找原因，查清责任，严重者追究相关人员责任职员培训制度1、教职员要主动进行自我培训、自我提升，形成在某首先突出专长。激励教职员利用业余时间进修或学习。2、制订老师队伍发展计划和培训计划、激励在职老师自学进修。3、老师进园工作五年内必需拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。4、有计划安排老师参与学前教育短期培训，脱产或半脱产进修。5、幼稚园派出学习或短期培训老师旅差费及培训费由幼稚园报销。6、进园五年内拿不到大专文凭老师、幼稚园将不再聘用。7、提倡互帮、互学，有经验教职员要对青年老师进行传、帮、带。有计划对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面培训。8、坚持走出去和请进来方针，每学期邀请教授或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并依据需要有计划派送老师外出学习。9、坚持业务学习制度，有计划安排业务学习内容，使全体教职员不停取得新信息，了解幼教发展动态。10、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表彰优异，推广经验。备课制度一、备课不仅限于集体教育活动，应包含幼儿各步骤活动。二、备课要做到四备：1、备教材：依据教育目标选材，并熟悉教材内容。2、备幼儿：本班幼儿实际水平，部分幼儿情况。3、备教法：依据幼儿实际水平，措准教育关键、难点，并充足考虑经过怎样教法处理难点，达成关键要求。4、备教具：选择教具、学具或自制学具、玩具材料。三、凡带班老师按上、下午组到备课室备课。四、遵守备课时间，不迟到、不早退、不无故不到，如有特殊情况要请假。五、备课时同龄组老师能够相互探讨相关教育问题，不走题、不聊天、不大声喧哗、不干私活、不吃东西、不看和教育无关书。六、备课时老师认真分析教材关键、难点，分析幼儿目前发展水平及能力，创设有特色符合幼儿接收水平活动方案。七、依据工作目标，对幼儿一日活动中各步骤做思想和物质上准备。教案要清楚，教案设计要严谨，备出有使用价值、有特色教案。八、老师要保持备课室卫生，用完东西要收好。听课制度1、为确保教学活动质量，要坚持听课制度。其中：园长、保教主任每学期听课不少于15节，老师每学期听课不少于10节，并认真做好听课统计及课后反思。2、保教主任课后要立即评议、肯定成绩、找出差距、提出期望和提议，并组织全体老师进行研讨和反思。3、凡去外单位（或外地）听课老师，全部要做记好听课统计，回园后在教研会上组织讨论，并适时进行移植课、观摩课。4、在听课时要掌握老师对教材了解，对活动组织步骤是否贯穿一直，教具是否准备充足，活动能够照料到每个幼儿爱好点等，每个幼儿全部有参与机会等。5、全体老师评课时，每位老师要大胆分析活动实用性和可操作性，给老师提出合理化提议。教案书写及检验制度1、每位老师课前要认真备课，果断不上无准备课。课前要依据幼儿特点和教学班实际情况，认真设计教学活动。2、认真书写教案，教案实施“无纸教案”，老师将设计好教案放在局域共享网络内。检验方法为园长、保教主任随时调出教案进行检验。3、教案内容应表现：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动反思多个组成部分。4、教案设计内容清楚、符合本班幼儿年纪特点，活动目标明确、关键和难点突出、步骤衔接紧凑。5、课后有具体反思及提出改善方法。6、教案应有超前性，任课老师应在讲课前两周写出教案。7、保教主任平时随机抽查教案，每个月定时将教案存档，每学期末进行教案评选。幼稚园家园联络制度1、建立家长委员会，定时召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼稚园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不停改善工作；2、各班设置“家园联络本”，立即和家长交换意见，同时教育好幼儿；3、园内和各班设置“家长园地”，宣传科学育儿知识；4、各班定时向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改善本班工作；5、园长定时在幼稚园门口接送幼儿来园和离园，立即听取家长意见和要求；6、保教人员定时有计划有目标进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；7、园内设置征求家意见“意见箱”，随时听取家长要求和提议.办公室工作制度1、凡我园幼儿老师严格遵守作息制度，按时考勤，不得弄虚作假。2、作风严谨，衣着整齐大方，仪表端庄。3、按时上下班，不迟到、不早退，上班时间不准会客。迟到、早退超出30分钟，按旷工论处。4、办公室内保持平静，严禁闲聊，备课时间不得看和教学无关书物，不准打私人电话。5、集中精力办公，提前做好上课前各项准备工作，熟悉教学内容，认真备课，制作教具。6、请假按《考勤制度》进行。7、值日老师应提前打扫，整理好办公室，尽到值日职责印章保管使用制度一、管理：

1、经幼稚园投资人授权由园长、财务负责幼稚园印章管理工作，启用、回收印章，监督印章保管和使用；

2、设置印章管理登记制度，专员领取和归还印章时给予登记和审批；（说明：未办理此项手续可在措施颁布之日补办）。二、保管及使用：

1、公章、财务章由财务部保管；

2、保管人员要树立高度责任心，确保印章保管和使用安全。除园长同意外，不得私自转交她人代管；

3、保管人员应对文件内容和“印章审批单”上载明签署情况给予查对，经查对无误方可盖章；

4、印章标准上不许带出幼稚园，对确需将印章带出使用，应填写印章申请使用单，载明事项，按下述审批程序审核，经同意后，由两人以上，共同前往，方可携带使用。三、审批：

公章、财务章使用审批手续

1、各部门若需加盖印章，经办人填写“印章审批单”；

2、经幼稚园园长审批；

3、财务部盖章，并存档保管；

4、通常情况下，不许可在空白单证、纸张上加盖印章。确因业务需要，须经园长同意后方能盖章；

5、已盖公章文件若不能使用，必需交回财务部销毁。

证件管理使用制度为加强学校各项工作管理，特制订本要求：一、证件种类1、本校资格证件：办学许可证正副本、法人登记证正副本、法人组织机构代码证书正副本、税务证正副本、开户许可证。2、本校教职员资格证书：、老师资格证书、老师等级证书。3、本校以后取得各类资质、资格和荣誉证书。二、证件保管1、本校证件由行政办公室专员统一管理。2、本校证件名称、数量、批按时间、同意部门、证书经营范围、有效时间、年检时间。3、严禁任何人私自复印本园证件，更不得涂改、出租、出借、伪造、转让或出卖。4、本校证件，违反上述要求者，追究证件管理人员及当事人责任，严厉处理。5、相关业务部门借用证件参与年检完成后，必需交证件管理人员三、证件使用1、如有老师要用用学校证件，要向学校瓴导申请，经同意以后方能到证件管理人处借用。2、证件管理人要做好借用登记手续。四、责任罚则1、未能立即年检造成后果由责任部门和责任人负担全部年检费用和损失费用。2、多种证件如发生丢失，责任部门和责任人负担全部补办费用和损失费用。食堂管理制度1、坚持以服务为本，树立为孩子、为老师、为家长服务思想，兢兢业业做好本职员作。2、成立膳食管会组织，由园长、厨师、年级组长、保健医生、采购人员，幼儿家长组成，检验监督各项制度实施，咨询多方提议，并定时向班级老师发放调查表，咨询意见，不停改善，提升工作质量。3、带量制订食谱，进行营养平衡分析，并不停增加饭菜花样品种，提升饭菜质量，成立食谱制订小组，由园长、保健医生，厨师，采购人员等组成，每七天三下午科学、系统制订下周菜谱。4、严格按食品卫生制度进行管理，食堂工作人员必需搞好个人卫生，吃健康证上岗，穿工作服操作；保持食堂环境清洁卫生，把住病从口入关。严防食物中毒；费食堂工作人员，不得进入厨房。5、厨房工作人员严禁将刀，菜篮、包等一切器具带入厨房。6、认真落实《食品卫生法》，严格实施食品采购、验收制度。7、加强烹饪技术学习，不停提升烹饪技术水平，常常咨询意见，做到不停改善更新，让幼儿、教职员满意，让家长放心。8、按要求按时开放，做到主动热情、公平，争创优质服务岗。9、建立健全财务制度，加强食堂账目管理，每个月总任务要检验一次账目，做到账目相符。10、食堂工作人员要保养好食堂各项设备、炊具，杜绝不安全事故发生。食堂膳食管理制度1、幼儿伙食实施民主管理，成立膳食会，有园长、食堂管理人员、食堂工作人员、保健医生、家长代表等组成，定时开膳食会，不停改善工作，提升膳食质量。2、团长、炊事人员及保健人员每七天制订幼儿食谱，食物调配努力争取做到平衡，主副食品多个多样，并定时计算幼儿膳食量和营养素摄取量，进行营养平衡分析。3、严格分清幼儿和职员伙食，做到公私分明。4、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具腰定时擦洗，严格消毒。5、炊管人员定时召开业务会议，虚心听取群众意见，提升烹调技术，讲究科学烹调。6、严格实施幼儿作息制度，按时送饭菜到班，两餐间隔不少于三个半小时。7、保教人员注意进餐护理，进餐前后处理幼儿发生问题，确保幼儿吃好。班级工作管理制度1、班级组员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、师德修养好，和幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，预防幼儿滑倒。6、老师和幼儿共同创设环境并依据教育需要更新。7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于3个，各类区角材料丰富，并随时补充更新。8、严把消毒管，有消毒统计。无传染病流行。按时正确为患病幼儿服药，无漏服现象。9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照料幼儿，严防各类事故发生。10、因人施教，重视个体差异，对特殊幼儿施以尤其关心和教育。11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。12、按时统计家园联络手册，立即和家长沟通幼儿情况，每学期最少和每位家长谈话一次，并做好统计，

关键幼儿还应进行家访。13、立即向园长反应家长合理化提议，并在班级工作中立即落实。一日常规幼稚园老师一日工作程序8：00老师到岗幼儿入园及晨间活动（8：00-9：00）1、做好室内外清洁工作及室内通风，依据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。2、热情接待家长，做好幼儿晨检,发觉问题立即处理。清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，相关键地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好部分幼儿工作。教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。3、组织并率领幼儿参与劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑活动材料，立即变换活动材料。幼儿早餐时间（8：30-9:00）晨读或游戏（8：40-9：00）依据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快游戏活动或进行晨读，和部分幼儿谈话，幼儿和幼儿自由交谈。教育活动（9：00-9：30；10：40-11：00；）1、依据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多个感官，激发幼儿参与活动爱好。2、依据活动需要，选择合适活动形式及教学方法，充足利用大自然中环境资源进行教育。尊重幼儿个体差异，能表现对部分幼儿教育和指导。3、重视培养幼儿良好学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地气氛里丰富经验提升能力，发挥幼儿"三性"。4、依据幼儿年纪特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。做到活动内容心中有数，教具提前准备。5、集体活动和小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。课间操（10：00-10：30）1、活动前检验幼儿衣服、鞋带等，注意照料部分幼儿，安排适合幼儿体质活动量和密度。2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；率领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正部分幼儿做操姿势。3、组织幼儿有序入厕，许可幼儿需要随时入厕大小便。掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。发明性游戏（11：00-11：20或15：00-16：20）1、确保幼儿活动时间。主动参与活动，立即了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿处理活动中出现问题。2、能和幼儿共同创设适宜游戏环境，为幼儿提供丰富游戏成品和半成品材料。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方法等方面个体差异，加强部分指导。3、依据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动爱好。4、开展游戏讲评，给幼儿讲评机会，重视幼儿情感、爱好、能力、社会性培养。午餐（11：20-12：00）1、组织照料好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾方法。安排平静游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴习惯。3、餐后组织5-10分钟户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。其它同早餐。午睡（12：00-14：30）1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。2、巡视幼儿睡眠情况，发觉异常立即处理，立即汇报。在幼儿午睡期间不离开寝室,照料好睡眠时入厕幼儿，预防着凉。3、睡前给幼儿讲3-5分钟小说，为幼儿发明一个平静午睡环境。午起床喝水、吃水果、（14：30-15：00）1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。检验幼儿衣裤、鞋袜，确保幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。2、依据天气改变和幼儿身体情况，为幼儿增减衣服。3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己水杯喝水，不浪费水。注意卫生保健要求，检验幼儿饮水量。4、组织幼儿平静吃点和点后卫生清理。、户外活动（10：40-11：10或15：00-15：30）1、有计划地按时组织幼儿参与户外体育活动，确保幼儿活动时间、空间。2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护方法。3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿活动，将幼儿活动置于视线之内。离园（17：00-17：30）1、提醒幼儿收放玩具；检验、提醒、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和儿童离别。2、有计划地和家长简单交流谈话，做家长工作. 幼小衔接制度1、率领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学愿望。2、请从本园毕业已上小学十二个月级学生回大班谈上学体会。3、每年对本园毕业小学生进行一次调查，了解分析幼稚园教育对其上学影响。4、幼稚园学前班老师应适时参与培训，了解小学知识体系及学习内容，对于部分知识传授能和小学衔接，并合适增加部分汉语拼音和执笔姿势及书写习惯教学。5、依据小学对我园应届毕业生情况反馈，合适调整、制订出我园大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼稚园和小学之间距离，使儿童在较短时间内立即适应小学教育。7、改变作息制度和环境部署为了使幼儿入学后，能较快地适应小学生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，合适增加课时，并逐步降低睡眠时间；另外，在环境部署上，可按小学桌椅形式排列课桌，并设置黑板。8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。9、学前班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生主动、主动上小学良好愿望。幼稚园卫生保健制度一、保健卫生安全制度

1、加强幼儿晨检工作，了解每位幼儿来园健康情况，确保幼儿在园安全健康。

2、幼儿在进食时应用心、细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭闹，预防噎呛。

3、食品要新鲜卫生，烧熟煮透，不吃隔夜隔顿饭菜、点心，预防食物中毒，并做好二十四小时食物留样。

4、营养室应做到闲人莫内，同时也严禁幼儿入内，热源应远离幼儿。

天天做好晨检工作，并做好对应统计，发觉问题立即处理或上报。

5、保育员各项操作全部要符合卫生、安全要求，消毒药品应专员负责，并上锁。二、保健老师安全工作制度

1、天天做好晨检工作，并做好对应统计，发觉问题立即处理或上报。

2、保健老师必需妥善保管药品。药品一定要专箱专员负责，应放在幼儿摸不到地方，并上锁。

3、对于幼儿家长带来药品，必需写上所属幼儿班级、姓名等。给幼儿喂药时必需仔细查对，切忌错吃药。

4、发觉幼儿患有传染病，应立即做好消毒隔离方法，并做好家长工作。

5、保健室做到整齐、明亮，天天做好消毒工作。

6、督促班主任老师天天对幼儿做好全日观察。

7、配合领导做好各项安全检验，杜绝事故隐患。

8、每三个月对全园教职员进行安全知识讲座，每七天保研活动全部要强调安全工作。

9、对全园教职员进行传染病预防宣传，发觉病情立即做好隔离消毒工作。三、晨检制度

1、天天幼儿来园进行晨间检验，认真做好一摸、二看、三问、四查，检验内容除观察小儿精神、脸色、摸体温、问询在家健康情况外，还应依据小儿年纪、健康情况、传染病发病季节进行关键检验，如咽喉是否红肿，腮部有没有肿大、皮肤有没有皮疹、是否携带不安全物品等，发觉问题立即处理。

2、对疑似传染病应在隔离室进行观察并立即就诊。

3、配置必需晨检用具，小儿用药和异常情况要立即统计。

4、接收家长带来药，应标明所属幼儿姓名及搞清用药方法和剂量，并按时给幼儿用药（外用药和口服药应分开放置）。

5、班内保教人员要认真作好全日观察，配合保健老师对有病和体弱小儿加强生活护理，发觉异常情况立即处理，并作好全日观察统计。四、传染病管理制度

1、入园幼儿在入园前应进行健康检验，发觉患有流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离诊疗，经治愈后准予入园。

2、新参与工作保育员、老师、营养员需进行健康检验，凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离诊疗，不得录用。3、认真实施天天入园幼儿晨检和午检工作，立即发觉可疑传染病人。一旦发觉流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿立即隔离诊疗。并做好疫情汇报登记工作。

4、、加强卫生宣传教育，培养儿童饭前便后洗手，不喝生水等良好卫生习惯，提升自我防范意识。

5、定时对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整齐、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。

6、帮助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。

7、、疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园。五、幼儿服药制度

1、通常情况幼儿服药应由保健老师负责，请家长把药品直接交给保健老师。

2、保健老师拿到药品做到四对：对姓名，日期，药名和剂量，请家长写清班级，姓名，日期，药名和剂量。（如是药水把药品交给保健老师前，划受骗日需吃刻度）。

3、保健老师拿到药品要做好相关统计，并将药品放到安全地方。

4、保健老师如碰到特殊情况没法给幼儿服药，必需事先指定专员代给幼儿服药，并把班级，姓名，药名和剂量交待清楚，保健老师回园后，立即了解当日为幼儿服药情况，并做好统计。

5、班主任依据天天晨检发放于班级服药牌子，中午了解幼儿是否吃药情况。

6、幼儿回家时，班主任或值班老师必需督促幼儿将药品带回家。幼儿体格锻炼制度1、要发明条件，充足利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿体格。2、在正常气候条件下，应确保幼儿充足户外活动时间，天天1-2小时，加强冬季锻炼。3、要有组织地常常开展适合幼儿身心特点游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿体格锻炼，天天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。4、按幼儿年纪特点和体质安排锻炼内容，掌握合适地运动量，不强求一律。锻炼时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提升运动强度。5、按幼儿年纪制订锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿安全，做好保育护理，观察幼儿反应，出现异常情况立即停止锻炼立即处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，确保水供给。6、遵守合理生活作息制度，注意锻炼和保健、营养、护理结合。对体弱幼儿要给特殊照料，幼儿有病时暂停锻炼。7、、在正常天气下,要有充足户外活动时间,天天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。8、、要发明条件,充足利用日光、空气、水等自然原因,有计划地锻炼幼儿体格。9、、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点游戏及体育活动,尤其要重视小年纪幼儿体格锻炼。10、锻炼要常常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年纪班幼儿特点。对部分体弱幼儿要给以特殊照料。11、在体育活动中,老师要注意分层指导,确保每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时,二位老师须同时参与。健康检验制度一、新入园婴幼儿健康检验。1、幼儿在入园前必需到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定医疗卫生机构进行全身体格检验，经检验合格后才能入园。健康检验表上项目应填写完整正确，体检30天内有效。2、幼儿入园时应将健康检验表和预防接种证交到幼稚园。3、对有传染病接触史婴幼儿，必需经过医学观察，观察期满且无症状再作检验，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园健康检验表无传染病接触史转园证实。幼儿离园三个月以上，需要重新体检后方可再入园。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接收教育）等疾患儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发觉疾病应立即诊疗，患营养不良、贫血等能够入园后矫治、患传染病应隔离诊疗，痊愈后凭医疗单位证实方可入园。二、幼儿定时体格检验1、幼儿入园后应定时体检，每十二个月一次，每次均按常规进行全方面体检。2、幼儿每六个月测身高体重一次，每学期查视力一次。3、定时体检后要进行婴幼儿健康情况分析评价和疾病统计，发觉疾病或缺点立即矫治。三、婴幼儿晨间检验1、日托幼儿天天早晨进班前，由保健员做晨检，检验步骤包含一问、二摸、三看、四查，检验内容除观察婴幼儿精神、脸色、摸体温，问询在家健康情况外，还应依据婴幼儿年纪、健康情况、传染病发病季节作关键检验，如咽喉是否红肿、腮部有没有肿大、皮肤有没有皮疹、是否携带不安全物品等，对无异常者发给表示健康牌子，让幼儿进班。2、发觉异常情况要立即处理并统计，对有传染病或其它疾病可疑者，可由家长带婴幼儿去医院就诊或留在观察室临时隔离观察。3、由保健员收下家长带来药，查对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好统计，按时给幼儿用药。四、幼儿全日观察1、保健员应每日早晨、下午、巡视各班级，向班上老师、保育员了解婴幼儿健康情况，如有可疑或异常应立即处理。2、班内保教人员应全日注意观察婴幼儿精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱幼儿加强生活护理，发觉异常情况立即和保健员联络并作好全日观察统计。疾病预防制度1、落实“预防为主”方针，做好常常性疾病预防工作，降低发病率。2、立即了解病情，发觉传染病要立即汇报，做到早发觉、早汇报、早隔离，对所在班级进行严格终末消毒，对接触传染病幼儿立即采取必需预防方法，控制爆发，预防流行。3、必需确保幼儿充足营养及热能供给，加强体格锻炼，增强幼儿体质，提升对疾病抵御力。4、在传染病流行期间，不要带幼儿到公共场所游玩。5、常常向家长宣传科学育儿及防病知识（利用黑板报及家长会等形式）。卫生消毒隔离制度一、个人卫生和消毒1、确保幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。2、幼儿每人一巾，每七天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾架。3、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。4、被罩、床单、枕巾每个月拿回家换洗一次，有污染时要立即洗，每个月晒被褥一次。5、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。二、饮食卫生1、水杯个人专用，天天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦洁净。消毒程序：餐前：清水擦拭-消毒液（每500ml水药液2ml）擦拭-清水擦拭。餐后：洗涤灵水擦拭-清水擦拭。3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，预防食用前污染）。5、非厨房工作人员、幼儿严禁进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发"饮食卫生管理常规"。6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。三、环境卫生和消毒1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整齐。2、教室天天通风3、垃圾污物要立即清除，立即灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。4、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，天天消毒一次。5、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，用后立即清洁，干燥保留。6、幼儿厕所专用，入厕后立即冲刷，做到清洁无异味，天天消毒一次。便盆用后立即冲洗消毒。7、卫生间地面无积水，每日消毒一次。幼稚园体弱儿管理制度1、每学期进行体检，发觉体弱幼儿要实施专门管理，并采取对应诊疗方法。2、对体弱幼儿不歧视、不疏远，常常在精神上给激励，增强她们自信心和自强意识。3、在传染病流行期间，对体弱幼儿要采取有效预防方法，避免感染。4、要合适降低体弱幼儿日活动量，循序渐进地安排体弱幼儿运动量，并精心照料体弱幼儿饮食起居。5、加强体弱幼儿饮食管理，依据具体情况增加营养。6、常常和家长联络，共同做好体弱幼儿管理和矫治工作，并做好统计。幼儿人生安全方法1、各班老师一定要抓好各班安全工作，上、下课时老师要随时随地注意幼儿活动，以免幼儿走失。2、早操或洗手以后，老师要立即将自班幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。3、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴行为，以免出现意外事故。4、实施安全奖，如出现弱大事故一次，解聘当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全统计。5、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。6、药品及消毒物有保健人员专员管理，不得放在班内。7、不吃紧让幼儿跑到厨房和大门口去，如到大操场上活动，必需关好大铁门，以免幼儿走失。8、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要立即处理。9、幼稚园要备有常见外用药，如红花油、酒精、红药水等．幼儿接送制度1、天天晨接和晚送老师应微笑对待每一位幼儿。

2、早晨9:00前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。

3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事需要提前打电话给班主任未来接幼儿人身份通知，并让其带幼儿接送卡接。4、幼儿如有要事不来幼稚园，需事先向班主任请假。

5、幼儿连续三天不来园，老师须主动打电话和家长联络，了解原因，应情况进行家访。

6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。

7、

放学后老师应等全部幼儿离园后放可下班。门卫制度1、门卫应自觉养成安全工作职业意识，树立为幼稚园全体师生服务宗旨，并自觉遵守幼稚园各项规章制度，坚守工作岗位，按时开、关大门，不得无故私自离岗。2、衣着整齐，工作时间不聚众聊天，无尤其情况下不得私自离开工作岗位，有事必需请假，园里将临时安排值班。3、门卫保安天天必需巡查5次以上，早晨2次，下午2次，晚上1次，巡查必需认真仔细观察园内每个角落，晚上最终一次巡查在大楼内每层楼面仔细检验电灯电源，并关好门窗。4、外来人员来访，门卫要问清事由，填好来访人员记录表，立即和相关人员联络，并经同意后方能入园。不然，门卫有权加以阻拦。5、幼儿家长来园找老师联络工作或因特殊原因要进幼稚园必需持接送卡，门卫应立即和班主任联络后方可放行，家长无特殊情况不准进入园内，更不能进入教室，以确保学校教育教学有序进行。6、做好早、晚家长接送幼儿时各类车辆管理，且按指定地点停放，无特殊原因，任何车辆不得入园，以确保门口安全、通畅、无阻。7、严格实施物品进出要求，外单位物品进入园内，要验看送货单，并立即通知相关部门。各类商贩不得以借口进入幼稚园或在幼稚园门口摆摊叫卖。8、携带物品出园必需主动到门卫值班处登记，并说明情况。属幼稚园财产必需持有幼稚园总务处发放“出园证”。不然，门卫有权追问并扣留。9、含相关键时刻能灵活处理各类情况能力，做好交接-班工作，值班后要有统计以备督查。消防安全管理制度为了认真落实实施《中国消防法》、《机关、团体、企业、机关消防安全管理要求》及《教育部、公安部相关加强学校消防安全工作通知》，加强幼稚园消防工作，有效地预防重大火灾发生，保护幼稚园师生（教职）职员生命财产安全，特制订本制度。第一章总则第一条坚持“预防为主，防消结合”消防方针。认真落实《中国消防法》、《机关、团体、企业、机关消防安全管理要求》和《教育部、公安部相关加强学校消防安全工作通知》，做好消防安全管理工作。第二条消防安全管理工作实施“谁主管，谁负责”标准，根据工作范围和职权实施分级管理，做到职责明确、奖罚分明。第二章组织领导第三条建立在幼稚园关键责任人领导下防火安全领导小组，设组长（幼稚园关键责任人兼）和组员若干名，负责幼稚园所属范围防火安全领导工作。第四条防火安全小组定时排查，发觉安全隐患立即处理，把不安全原因扼杀在萌芽状态。第五条严格实施分级管理。应有一名责任人负责幼稚园内消防安全工作，并设置一名义务消防安全员帮助其负责日常安全防范工作。第三章火灾预防第六条幼稚园在新建、扩建和改建重大工程时，必需同时落实消防灭火器、消防通道等设施。第七条严禁在园区内点燃明火，因施工等确需明火时，必需事先经幼稚园关键责任人同意，采取严密防范方法。第八条人员集中场所，必需保持安全出口、疏通通道通畅。建立严格实施用电管理制度，加强安全检验和值班巡查，确保安全。第九条全幼稚园实施防火责任制。第十条依据灭火需要配置对应种类、数量消防器材和设备设施。（1）对幼稚园配置消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专员负责保养和维修，确保消防设施和器材及消防标志完好、有效。（2）常常进行防火安全检验，立即消除火灾隐患。（3）支持、配合地方防火安全相关部门推行消防安全检验、监督职责，认真、立即整改幼稚园内存在消防安全隐患。（4）发生火灾立即报警并组织扑救，帮助疏散人员、物品，保护火灾现场。（5）教职员接收消防技能训练，参与灭火演练，了解和掌握灭火器使用方法和发生火灾时处理方法，能够快速扑灭早期火灾或采取有效方法控制火情。（6）消防设施、器材配置、使用及更换，必需符合防火部位物品性质，必需符合消防安全技术规范要求。（7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用位置，并设有显著指示标志。（8）消防器材要定时保养、检修、更换。（9）配置灭火器材，应指定专员管理。（10）任何个人不得损伤或私自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器材和消防标志，不准堵塞消防通道；特殊情况须报幼稚园关键责任人同意后方可变动。（11）防火组织健全并主动开展工作，消防安全制度和方法得到有效落实，消防设施、器材保管完好；要立即发觉和消除火险隐患，避免火灾事故发生。第四章逐层防火责任制第十一条幼稚园关键责任人防火责任制：（1）幼稚园关键责任人是法人代表，是幼稚园消防安全责任人，对幼稚园消防安全工作全方面负责。（2）落实实施消防法规，保障幼稚园消防安全符合要求，掌握幼稚园内消防安全情况。（3）将消防工作和幼稚园教学、管理等活动统筹安排，实施年度消防工作。（4）确定逐层消防安全责任，同意实施消防安全制度和保障消防安全操作规程。（5）为幼稚园消防安全提供必需经费和组织保障。（6）组织防火检验，督促落实火灾隐患整改，立即处理包含消防安全重大问题。（7）组织制订符合幼稚园实际灭火和应急疏散预案，并实施演练。第十二条义务消防组织防火责任制：（1）结合幼稚园实际进行防火安全检验，发觉隐患立即汇报幼稚园关键责任人。（2）主动参与幼稚园组织消防培训、学习活动，做到招之即来、来之能战、战之能胜。（3）监督幼稚园防火安全制度实施情况，发觉违章，立即阻止。（4）保管维护幼稚园消防器材，保持完整、有效。（5）发生火险立即汇报，并主动参与抢险。（6）主动向幼稚园教职员宣传消防知识，进行防火安全教育。第五章奖励和处罚第十三条对在实施和落实安全防火要求工作中认真负责、成绩显著教职员，幼稚园将进行表彰和奖励。第十四条对不认真落实安全防火责任制、违反防火安全规章制度、发生火灾造成经济损失，按相关要求给经济处罚；情节严重，由相关部门追究其刑事责任。班级安全管理制度1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己视线范围内。2、工作时不做私活、不闲聊、不私自离岗，不吃东西、不会客，不带自己小孩上班，不打电话，下班前必需先关好楼道窗户。3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必需和幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。4、上、下楼梯，必需有一位老师带队，一位老师收尾。从室内到户外或从户外到室内，也必需将全体幼儿照料在视线范围内。5、户外活动时，保教人员必需站着照料幼儿安全。6、有组织地照料好每个幼儿喝水、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持洁净，预防幼儿滑到。7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必需放在固定桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。预防幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定安全程序。8、午睡值班老师待幼儿入睡后，要常常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。9、发觉幼儿发烧或其它异常情况时，立即汇报保健人员或园办值班人员，不得耽搁。10、不得让幼儿替换成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿替换成人做过重工作。11、外出活动和