江苏省徐州市新沂第九中学高一数学理联考试卷含解析

江苏省徐州市新沂第九中学高一数学理联考试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.设集合,，，则（）．A．{0,1,2,3} B．{5} C．{1,2,4} D．{0,4,5}参考答案：D∵集合，∴,∴．故选．2.已知全集(

)

A.

B.

C.

D.参考答案：B3.盒子中装有大小相同的2个红球和3个白球，从中摸出一个球然后放回袋中再摸出一个球，则两次摸出的球颜色相同的概率是（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】CC：列举法计算基本事件数及事件发生的概率．【分析】利用互斥事件概率加法公式和相互独立事件概率乘法公式能求出两次摸出的球颜色相同的概率．【解答】解：两次摸出的球颜色相同的概率：p==．故选：A．4.当a＞1时，在同一坐标系中，函数y=a﹣x与y=logax的图象（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】函数的图象与图象变化．【专题】数形结合．【分析】先将函数y=a﹣x化成指数函数的形式，再结合函数的单调性同时考虑这两个函数的单调性即可判断出结果．【解答】解：∵函数y=a﹣x可化为函数y=，其底数小于1，是减函数，又y=logax，当a＞1时是增函数，两个函数是一增一减，前减后增．故选A．【点评】本题考查函数的图象，考查同学们对对数函数和指数函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力．5.若函数在区间上的图象为连续不断的一条曲线，

则下列说法正确的是

A．若，不存在实数使得.

B．若，有可能存在实数使得.

C．若，存在且只存在一个实数使得.

D．若，有可能不存在实数使得.参考答案：B略6.已知集合，则M的元素个数为（

）A．4

B．3

C．7

D．8参考答案：B由题意得：故选：B

7.函数的零点所在的区间为A.（1,2）

B.（2,3）

C.（3,4）

D.（4,5）参考答案：B略8.（5分）函数f（x）=1﹣（a＞0，a≠1）是定义在R上的奇函数，当x∈（0，1]时，tf（x）≥2x﹣2恒成立，则实数t的取值范围是（） A． [0，+∞） B． [2，+∞） C． [4，+∞） D． （﹣2，+∞）参考答案：A考点： 函数奇偶性的性质．专题： 函数的性质及应用．分析： 由函数f（x）=1﹣（a＞0，a≠1）是定义在R上的奇函数，可得a的值，若当x∈（0，1]时，tf（x）≥2x﹣2恒成立，即当x∈（0，1]时，t≥恒成立，构造函数g（x）=求出当x∈（0，1]时，函数的最大值，可得答案．解答： ∵函数f（x）=1﹣（a＞0，a≠1）是定义在R上的奇函数，∴f（0）=1﹣=1﹣=0，解得a=2，即f（x）=1﹣=，若当x∈（0，1]时，tf（x）≥2x﹣2恒成立，则当x∈（0，1]时，t≥恒成立，令g（x）===，则g（x）在（0，1]上为增函数，当x=1时，函数最最大值0，故t≥0，即实数t的取值范围是[0，+∞），故选：A点评： 本题考查的知识点是函数奇偶性的性质，函数单调性的性质，恒成立问题，难度中档．9.定义在R上的函数对任意两个不相等实数，总有成立，则必有（

）．A．函数是先增加后减少

B．函数是先减少后增加C．在R上是增函数 D．在R上是减函数参考答案：C略10.等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，，且，则（）A.2 B.3 C.4 D.5参考答案：A【分析】根据等差数列的性质以及前n项公式，用中间项表示出Sn、Tn，求出的值即可．【详解】由等差数列的性质可得：.故选：A．【点睛】本题考查了等差数列的性质与前n项公式的灵活应用问题，是基础题目．二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.方程的解的个数为__________.参考答案：

略12.函数的定义域是

．参考答案：略13.如果如果，且，则＋…＋=______________．参考答案：略14.已知是两个相互垂直的单位向量，则

．参考答案：15.数列{an}中，若，则该数列的通项an=

．参考答案：

16.设0≤θ＜2π时，已知两个向量，则的最大值为．参考答案：3略17.如果函数在区间上是增函数，那么的取值范围是_______.参考答案：三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.已知=（cosα，sinα），=（cosβ，sinβ），其中0＜α＜β＜π． （1）求证：与互相垂直； （2）若k与﹣k的长度相等，求β﹣α的值（k为非零的常数）． 参考答案：【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系；平面向量数量积的坐标表示、模、夹角． 【分析】（1）根据已知中向量，的坐标，分别求出向量+与﹣的坐标，进而根据向量数量积公式及同角三角函数的平方关系，可证得与互相垂直； （2）方法一：分别求出k与﹣k的坐标，代入向量模的公式，求出k与﹣k的模，进而可得cos（β﹣α）=0，结合已知中0＜α＜β＜π，可得答案． 方法二：由|k+|=|﹣k|得：|k+|2=|﹣k|2，即（k+）2=（﹣k）2，展开后根据两角差的余弦公式，可得cos（β﹣α）=0，结合已知中0＜α＜β＜π，可得答案． 【解答】证明：（1）由题意得：+=（cosα+cosβ，sinα+sinβ） ﹣=（cosα﹣cosβ，sinα﹣sinβ） ∴（+）（﹣）=（cosα+cosβ）（cosα﹣cosβ）+（sinα+sinβ）（sinα﹣sinβ） =cos2α﹣cos2β+sin2α﹣sin2β=1﹣1=0 ∴+与﹣互相垂直． 解：（2）方法一：k+=（kcosα+cosβ，ksinα+sinβ）， ﹣k=（cosα﹣kcosβ，sinα﹣ksinβ） |k+|=，|﹣k|= 由题意，得4cos（β﹣α）=0， 因为0＜α＜β＜π， 所以β﹣α=． 方法二：由|k+|=|﹣k|得：|k+|2=|﹣k|2 即（k+）2=（﹣k）2，k2||2+2k+||2=||2﹣2k+k2||2 由于||=1，||=1 ∴k2+2k+1=1﹣2k+k2，故=0， 即（cosα，sinα）（cosβ，sinβ）=0 即cosαcosβ+sinαsinβ=4cos（β﹣α）=0 因为0＜α＜β＜π， 所以β﹣α=． 【点评】本题考查的知识点是数量积判断两个平面向量的垂直关系，平面向量数量积的坐标表示，模，夹角，熟练掌握平面向量数量积的坐标公式，是解答的关键． 19.已知集合

（1）当时，求；ks5u

（2）若，求实数的值.参考答案：解：（1）当时，——————4分ks5u

（2）若，是方程的一个根，

当时，，满足，——————8分

略20.已知函数f（x）=（x∈（1，5]）（1）证明函数的单调性，（2）求函数的最大值和最小值．参考答案：【考点】3H：函数的最值及其几何意义；3E：函数单调性的判断与证明．【分析】（1）函数f（x）=在（1，5]递减，运用单调性的定义证明，设出自变量，作差，变形，定符号和下结论；（2）由单调性可得函数f（x）的最小值，无最大值．【解答】解：（1）函数f（x）=在（1，5]递减，证明：设1＜x1＜x2≤5，f（x1）﹣f（x2）=﹣=，由1＜x1＜x2≤5，可得x1﹣1＞0，x2﹣1＞0，x2﹣x1＞0，可得＞0，即有f（x1）＞f（x2），可得f（x）在（1，5]递减；（2）由（1）可知f（x）=在（1，5]递减，f（x）的最小值为f（5）=，无最大值．【点评】本题考查函数的单调性及证明，以及运用：求最值，考查运算能力，属于基础题．21.（10分）已知函数f（x）=的定义域为A，B={y|y=（）x，﹣4≤x≤0}．（Ⅰ）求A∩B；（Ⅱ）若C={x|m﹣6≤x≤4m}且B?C，求m的取值范围．参考答案：考点： 集合的包含关系判断及应用；函数的定义域及其求法．专题： 计算题；函数的性质及应用；集合．分析： （Ⅰ）由题意得log2（x﹣1）≥0，从而解出集合A，再化简集合B，从而求交集；（Ⅱ）结合（I）知C={x|m﹣6≤x≤4m}，B=[1，16]，且B?C；从而可得，从而解得．解答： （Ⅰ）由题意得，log