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教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源必修1第二章第1-2节气压带和风带风的形成;大气环流练习题一、单项选择题。1、关于大气环流的叙述正确的是()A、闭合环流是实际存在的 B、各环流的位置是常年不动的C、季风环流也是大气环流的一个组成部分 D、大气环流又分为低纬环流和高纬环流两部分2、气压带、风带开始向北移动,是在下列哪个日期()A、3月21日 B、6月22日 C、9月23日 D、12月22日3、气压带与风带的位置移动规律是()A、夏季北移,冬季南移 B、夏季南移,冬季北移C、与太阳直射点移动方向一致 D、与太阳直射点移动方向相反4、从副热带高压带流向赤道低压带的气流受地转偏向力的影响,南半球的一支偏转为()A、东南风 B、东北风 C、西南风 D、西北风5、关于气压带、风带的叙述,正确的是()A、高压控制下,气温都很高 B、高气压带盛行上升气流C、所有气压带都是由冷热不均形成的 D、中纬西风由较低纬吹向较高纬,容易成云致雨6、假设地球不动,地表性质均一,那么大气运动的形式为()A、三圈环流 B、低纬环流 C、热力环流 D、季风环流7、6月份在北半球,12月份在南半球的气压带是()A、副热带高压带 B、副极地低压带 C、极地高压带 D、赤道低压带8、南极洲由大陆中心吹向四周的盛行风为()A、逆时针方向的极地东风 B、顺时针方向的极地东风C、逆时针方向的极地西风 D、顺时针方向的极地西风9、下列关于地球上各气压带、风带的叙述正确的是()A、高气压带均盛行上升气流B、高气压带均由空气遇冷收缩下沉形成C、中纬地带气流沿途不断增温,不利于成云致雨D、中纬西风由较低纬度吹向较高纬度容易成云致雨10、下列叙述正确的是()A、全球共4个高气压带4个低气压带 B、低气压带均由空气受热膨胀上升形成C、副热带高气压带的性质是炎热干燥的 D、全球有三个风带二、双项选择题。11、当地球绕日公转速度较慢时()A、我国东北盛行东南季风 B、亚洲大陆形成蒙古高压C、亚洲低压最为突出 D、南亚盛行东北季风12、形成三圈环流的因素是()A、海陆热力性质的差异 B、地球自转偏向力C、太阳辐射对高低纬的加热不均 D、气压带和风带的季节移动13、由于热力原因而形成的气压带是()A、副极地低气压带 B、极地高气压带C、赤道低气压带 D、副热带高气压带14、形成南亚季风的主要因素是()A、气压带、风带的季节移动 B、台风C、洋流 D、海陆热力性质差异15、关于海陆分布对气压带、风带的影响的叙述,正确的是()A、北半球基本上是断块状B、7月,北半球的副热带高压被海洋上的热低压切断C、1月,北半球的副极地低压被大陆上的冷高压切断D、北半球基本上是条带状【试题答案】一、单项选择题。1、解析:大气环流是全球性有规律的大气运动,分为低纬、中纬、高纬三个部分,各环流的位置随太阳直射点的季节移动而发生变化。闭合环流是以不考虑大气运动中的地转偏向力和摩擦力的影响为前提的,是不存在的。答案:C2、解析:随着太阳直射点的季节移动,每年的12月22日,气压带、风带也随之移到最南的位置,从这里开始,气压带、风带又随太阳直射点向北移动。答案:D3、答案:C4、解析:水平运动的物体受到地转偏向力的影响,在北半球向右偏,南半球向左偏,所以这支气流在南半球偏转为东南风。答案:A5、答案:D6、解析:假设地球不动,风向不会偏转,不会形成三圈环流;若无海陆差异,不会形成季风环流,地球低纬与高纬间仍存在热力差异,因此,大气运动形式为热力环流。答案:C7、解析:地球上的气压带由于季节的变化而南北移动。能够在南北半球之间移动的气压带只有赤道低压带。答案:D8、解析:由极地高压吹向副极地低压的风为极地东风,在南半球向左偏,围绕南极洲大陆呈逆时针方向。答案:A9、解析:高气压带盛行下沉气流;由于热力原因形成冷高压外,还有动力原因形成的高压,如副热带高压。答案:D10、解析:全球共7个气压带,其中3个低气压带、4个高气压带,6个风带。气压带的形成,有的是热力因素,有的是动力因素,副热带高气压带控制下,盛行下沉气流,天气炎热干燥。答案:C二、双项选择题11、解析:地球公转速度较慢时,地球在公转轨道上位于远日点附近,时间是7月初。答案:AC12、解析:高低纬度间的受热不均,是大气运动的根本原因,地转偏向力是形成三圈环流的主要因素。答案:BC13、解析:看到“热力原因”,不要只联想到“受热”,其中还包括“受冷”等涉及到热量变化、热量差异的因素,所以赤道地区常年受热,空气上升而形成赤道低气压带,两极地区常年受冷,空气下沉而形成极地高气压带,二者都属于热力原因形成的

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