大学商务谈判策划书范文

第页共页大学商务谈判策划书范文商务谈判策划书一、项目背景和目标1.1背景本项目是一个大学商务谈判的模拟活动，旨在为大学生提供一个实践商务谈判技巧和沟通能力的机会。通过参与谈判，学生将学习如何与他人有效合作、达成协议并解决问题。1.2目标本项目的目标是：①提供给大学生一个商务谈判的实践平台，加强他们的谈判技巧和沟通能力；②让学生能够理解和运用商务谈判的基本原则和策略，培养他们的商业头脑和创新思维；③帮助学生发展合作精神和团队合作能力，培养领导力和解决问题的能力。二、项目内容和流程2.1内容本项目分为三个阶段：①前期准备：包括参与学生的招募、培训和分组等工作；②模拟谈判：学生以小组为单位进行模拟谈判，每个小组设有一个指导教师；③汇报总结：学生根据谈判的结果和经验进行总结和分享。2.2流程①招募和培训阶段：-制定招募计划，宣传活动并收集报名信息；-为参与学生提供谈判技巧和沟通能力的培训；-根据学生的兴趣和特长，进行分组。②模拟谈判阶段：-指导教师根据预定的谈判主题和议程，给出参考材料和问题；-学生小组根据分配的角色和目标，进行谈判准备；-进行模拟谈判，并由指导教师进行评估和指导。③汇报总结阶段：-学生小组根据谈判结果和经验，进行总结和分析；-汇报总结给指导教师和其他小组成员；-进行经验分享和反思，讨论改进方法。三、项目资源需求3.1人力资源本项目需要以下人力资源：①项目负责人：负责项目的整体策划、组织和管理工作；②招募团队：负责活动的宣传和报名工作；③培训师：提供谈判技巧和沟通能力的培训；④指导教师：指导学生进行模拟谈判并给予评估和指导；⑤辅助人员：协助项目需要的各项工作。3.2物资资源本项目需要以下物资资源：①办公室和会议室：用于项目的组织和实施；②培训材料和参考书目：用于培训学生和提供参考资料；③平面设计和印刷品：用于宣传活动和制作各种宣传物料；④谈判模拟工具：用于模拟谈判的场景和道具。四、项目评估与风险管理4.1评估方法项目的评估将分为两个层面：①学生评估：根据学生在谈判中的表现，进行个人和小组评估；②教师评估：教师将根据谈判过程和结果，对学生进行综合评估。4.2风险管理在项目实施过程中，可能存在以下风险：①学生兴趣不高：通过提供有趣和实践性的谈判案例，激发学生的兴趣；②学生准备不充分：提前提供参考资料和问题，要求学生提前做好准备；③教师指导不到位：提前培训教师，提供谈判指导手册和示范案例；④社会支持不足：加强宣传工作，争取社会支持和赞助。五、经费预算根据项目的具体需求，初步预算如下：人力资源：10000元物资资源：5000元宣传和印刷费用：3000元统筹管理费用：2000元总计：20000元备注：以上预算仅供参考，具体经费需根据实际情况进行调整。六、项目实施计划根据项目的内容和流程，制定如下实施计划：1.前期准备阶段：-第一周：招募团队组建和培训；-第二周：公开宣传和报名开始；-第三周：培训师召开培训课程。2.模拟谈判阶段：-第四周：分组和角色分配；-第五周：指导教师提供模拟谈判场景、参考材料和问题；-第六周至第八周：学生完成谈判实践。3.汇报总结阶段：-第九周：学生小组进行总结和分析；-第十周：汇报总结给指导教师和其他小组成员；-第十一周：进行经验分享和反思。七、项目效果评估本项目的效果将通过以下指标进行评估：1.学生参与度：参与学生的数量和活跃度；2.谈判结果：谈判结果是否达成一致意见；3.学生评价：学生对项目的满意