专业技术职务任职资格评审表样本样本

编号：专业技术职务任职资格评审表单位罗甸县董王中心学校姓名王昌茂现任专业技术职务中学生物贰级教师评审任职资格中学生物一级教师联系电话填表时间：年6月30日贵州省人事厅印制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核承认。2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要详细、真实，笔迹要端正、清晰。3、“最高学历”“毕(肄、结)业时间”，应将非选取项用笔划去。4、“考试成绩及答辩状况"栏填写理论考试、答辩考核、人机对话成绩及其他考试状况。5、“年度及任职期满考核成果”栏，由人事组织部门填写任职期内历年考核成果状况和任职期满考核成果。6、“任现职后重要专业技术工作业绩”栏如填写内容较多，可另加附页。7、“教师资格状况”栏，仅限于高教、中专、技校、中、小学系列教师申报晋升职称时填写。8、本表一律用16开纸双面打印和填写。基本情况姓名现名王昌茂性别男民族布依族相片曾用名出生日期1977年09月29日出生地罗甸县板庚乡纳田村布房组原则工资参加工作时间01月01日身体状况健康最高学历毕(肄、结)业时间学校专业学制学位第一学历7月贵州广播电视大学黔南分校生化三第二学历现任专业技术职务及任职时间中学生物贰级教师现从事何种专业技术工作中学生物教学专业技术职务任职资格(获得时间及审批机关)中学贰级教师懂何种外语外语考试状况国家级合格省内合格免试当年参照计算机考试状况国家级合格省内合格免试当年参照是教师资格状况与否获得教师资格是教师资格证书编号00090继续教诲状况总学时72年平均学时72现(兼)任行政职务及任职时间无何时加人中华人民共和国共产党(共青团)任何职务09月10日何时何地参加何种民主党派任何职务无-1-工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务1月一年7月罗甸县董王中心学校生物和化学教学教师年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月年月一年月－2－任现职前重要专业技术工作业绩起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立、寻常工作量)完毕状况及效果3月－7月9月－7月9月－7月9月－7月 中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学担任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，七（1）班，七（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化学教学，独立完毕，周学时18节。担任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化学教学，独立完毕，周学时17节。担任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，七（1）班数学，七（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化学教学，独立完毕，周学时19节。担任七（1班），七（2）班，七（3）班生物，八（1）班数学，八（2）班地理，八(1)班，八（2）班生物和九（1）班化学教学，独立完毕，周学时19节。良好良好良好良好－3－学习培训经历（涉及参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或重要内容学习地点证明人.8.16—.8.24专业技术教诲培训罗甸二中余土亮.8.16－.8.24创新能力培训罗甸二中余土亮-4-任现职后重要专业技术工作业绩（一）起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立、寻常工作量)完毕状况及效果9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月9月-7月中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学中学教诲教学担任三（1）班自然，四（1）班自然，七（1）班，七（2）班生物，七（1）地理，八（1）班，八（2）班，八（3）班生物，九（1）班化学，独立完毕，周学时17节。担任四（1）班自然，四（2）班社会品德，五（1）自然，七（1）班，七（2）班生物，八（1）班，八（2）班，八（3）班生物，八（1）班地理，九（1）班化学，独立完毕，周学时16节。担任三（1）班自然，五（1）班自然，五（2）班社会品德，六（1）班自然，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化学，独立完毕，周学时18节。担任六（1）班自然，六（1）班社会品德，四（1）班自然，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化学和九（1）班劳技课教学。独立完毕，周学时16节。担任四（2）班数学，七（1）班，七（2）班，七（3）班生物，八（1）班，八（2）班生物，九（1）班化学和九（1）班劳技课教学，独立完毕，周学时19节。担任三（1）班科学，五（1）班科学，七（1）班，七（2）班，七（3）生物，八（1）班，八（2）班，生物，九（1）班化学九（1）班劳技课教学，独立完毕，周学时17节。良好良好良好良好良好良好-5-任现职后重要专业技术工作业绩（二）起止时间专业技术工作名称(项目、课题、成果等)工作内容、本人起何作用(主持、参加、独立、寻常工作量)完毕状况及效果-6-任现职后著作、论文及重要技术报告日期名称及内容提纲出版、登载、获奖或在学术会议上交流状况合(独)著、译8月6月15日《如何教好农村初中生物内容提纲：《生物》是中考非统考科目,因而,农村中学《生物》学时少,学校对《生物》学科注重不够，学生学习《生物》积极性也不高。但初中《生物》是自然学科中基本学科，学生学不好初中生物，在高中学生物就很困难。《浅议初中生物应用比较法教学》》内容提纲：初中生物学，以辩证唯物主义为指引，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何协助学生能举一反三，全面系统精确地结识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动规律，将知识融会贯通，这是生物教学中一种难题。采用比较法教学能较好地解决这一难题。出版：少年时代报社《教师教诲科研论文集》出版：《西部开发报·西部教诲》周刊独著独著-7-考试成绩及答辩情况日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位答辩情况公章负责人：年月日-8-年度及任职期满考核结果公章负责人：年月日-9-单位推荐意见基层单位意见公章负责人：年月日呈报单位意见公章负责人：年月日主管部门意见(地、州、市人事部门意见)公章负责人：年月日-10-评审审批意见专家评议组或同行专家意见签字年月日评审组织意见总人数参加人数表决结果备注赞成人数反对人数