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文档简介

《行为障碍》作业设计方案一、课程背景本次作业设计方案旨在帮助学生更好地理解和应对行为障碍，提高他们的认知水平宁应对能力。行为障碍是一种常见的心理问题，对患者及其周围的人都会造成一定水平的困扰。因此，通过本次作业设计，希望能够引导学生进修相关知识，提高他们对行为障碍的认识，以便更好地处理类似问题。二、作业内容1.理论知识进修：学生需要通过阅读相关资料和文献，了解行为障碍的定义、症状、原因、分类等基本知识。他们需要掌握各种行为障碍的特点和表现形式，以便更好地识别和理解这些问题。2.案例分析：学生需要选择一个真实的案例，分析该案例中存在的行为障碍问题，并提出可能的解决方案。通过实际案例的分析，学生能够更好地理解行为障碍问题的复杂性和多样性。3.心理测量：学生需要设计一个心理测量工具，用于评估一个人是否存在行为障碍问题。他们需要了解各种心理测量工具的原理和应用方法，以便有效地评估和诊断患者的情况。4.应对策略：学生需要针对不同类型的行为障碍问题，提出相应的应对策略。他们需要结合理论知识和实际案例，设计出一套有效的干预方案，帮助患者克服行为障碍问题。三、作业要求1.作业形式：学生可以选择以论文、报告、PPT等形式提交作业。他们需要在作业中清晰地表达自己的观点和思考，展示他们对行为障碍问题的理解和应对能力。2.时间安排：本次作业设计方案将在课程第六周安置，学生将有两周的时间完成作业。他们需要在规定的时间内提交作业，并按时参与相关的讨论和评审。3.评分标准：作业将根据内容的深度和广度、逻辑性和表达能力等方面进行评分。学生需要在作业中展现出结壮的理论基础和独立思考能力，以获得较高的评分。四、预期效果通过本次作业设计，希望能够达到以下几点效果：1.提高学生对行为障碍的认识和理解，增强他们的心理健康认识和自我调节能力。2.培养学生的独立思考和问题解决能力，提高他们的综合素质和应对能力。3.激发学生对心理学领域的兴趣和热情，增进他们的学术发展和个人成长。通过本次作业设计，置信学生将能够

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