《膨胀和收缩导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《膨胀和收缩》导学案第一课时导学目标：1.了解物体在温度变化下会发生膨胀和收缩的现象。2.精通膨胀和收缩的定义和原理。3.能够应用膨胀和收缩的知识解决实际问题。导学内容：一、膨胀和收缩的观点1.膨胀：物体受热后体积增大的现象。2.收缩：物体受冷后体积减小的现象。二、膨胀和收缩的原理1.物质由分子组成，分子间存在着距离，受热后分子运动加剧，距离增大，导致体积膨胀。2.受冷后，分子运动减缓，距离减小，导致体积收缩。三、膨胀和收缩的应用1.铁路铺轨时思量铁轨的膨胀和收缩，防止变形。2.水银体温计利用水银的膨胀和收缩来测量温度。3.汽车发动机的零部件在高温下会膨胀，需要留有一定的间隙。导学步骤：一、导入通过一个试验引导同砚观察物体在受热和受冷过程中的变化，引出膨胀和收缩的观点。二、进修1.进修膨胀和收缩的定义和原理，理解物体在不同温度下的体积变化。2.进修膨胀和收缩的应用，了解实际生活中如何利用这一现象。三、实践1.设计一个试验，观察不同材料在受热和受冷过程中的变化，记录试验结果。2.分析试验结果，总结不同材料的膨胀和收缩特点。四、应用1.提出一个问题，让同砚应用膨胀和收缩的知识解决，培育同砚的实际应用能力。2.引导同砚沉思，探讨膨胀和收缩在平时生活中的重要性和应用途景。五、总结通过本节课的进修，同砚应该精通膨胀和收缩的观点、原理和应用，并能够运用所学知识解决实际问题。导学案评判：1.本导学案设计合理，内容丰富，结构明晰，能够引导同砚深度理解膨胀和收缩的观点和原理。2.试验设计生动有趣，能够激发同砚的进修爱好，培育同砚的实践能力。3.应用环节设置合理，能够援助同砚将所学知识运用到实际生活中，提高同砚的综合素养。第二课时一、导学目标：1.了解膨胀和收缩的观点及原理；2.精通膨胀和收缩的分类和特点；3.能够应用膨胀和收缩的知识解决实际问题。二、导学内容：1.膨胀和收缩的观点：膨胀和收缩是物体在受热或受冷时体积的变化。当物体受热时，分子运动加快，体积扩大，称为膨胀；当物体受冷时，分子运动减缓，体积缩小，称为收缩。2.膨胀和收缩的分类：(1)线膨胀和线收缩：物体在长度方向上发生变化；(2)面膨胀和面收缩：物体在面积方向上发生变化；(3)体膨胀和体收缩：物体在体积方向上发生变化。3.膨胀和收缩的特点：(1)膨胀系数：不同物质的膨胀系数不同，即单位温度变化时，物体长度、面积或体积的变化量；(2)膨胀和收缩是可逆的：物体在受热或受冷后，当温度恢还原来状态时，体积也会恢还原来大小。4.应用实例：(1)铁轨的铺设：夏季铁轨要留有伸缩缝，以便铁轨在高温下膨胀；(2)水温计的设计：水温计的液体膨胀系数要与玻璃管的膨胀系数匹配，以保证准确测量水温。三、导学过程：1.导入：通过展示一个试验视频，让同砚观察物体在受热或受冷时的变化，引出膨胀和收缩的观点。2.观点讲解：讲解膨胀和收缩的定义、分类和特点，引导同砚理解物体在受热或受冷时的体积变化原理。3.试验操作：让同砚进行线膨胀试验，观察物体在受热时的长度变化，并测量膨胀系数。4.案例分析：通过案例分析铁轨的铺设和水温计的设计，让同砚理解膨胀和收缩在实际生活中的应用。5.沉思谈论：提出问题，让同砚沉思膨胀和收缩的意义及影响，并展开谈论。6.练习检测：安置练习题，检测同砚对膨胀和收缩的理解水平，并进行讲解和订正。四、导学总结：通过本节课的进修，同砚应该精通了膨胀和收缩的观点、分类和特点，能够应用所学知识解决实际问题。同时，同砚也应该认识到膨