《网上学习-保护动物作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第1页
《网上学习-保护动物作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第2页
《网上学习-保护动物作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第3页
《网上学习-保护动物作业设计方案-2023-2024学年科学粤教粤科版》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《网上学习_保护动物》作业设计方案第一课时一、设计背景:本次作业设计旨在引导学生通过网络学习了解保护动物的重要性,了解现阶段动物面临的问题和挑战,培养学生的环保意识和责任感,提高学生的动物保护意识。二、设计目标:1.让学生了解保护动物的重要性,激发学生对生态环境保护的兴趣;2.培养学生关爱动物的责任感和意识,引导学生积极参与到动物保护事业中;3.培养学生多方面的能力,如搜索网络信息能力、整理信息能力、思辨能力等。三、设计内容:1.学生将通过网络搜索相关资料,了解当前动物保护的形势和挑战;2.学生将选择一种动物作为研究对象,了解该动物的生活习性、栖息地及受威胁因素;3.学生将根据所得信息,撰写一篇关于该动物保护的网络文章,呼吁大家一起关注保护该动物。四、设计步骤:1.学生搜索相关资料,了解各种动物的保护现状和挑战;2.学生选择一种动物,了解该动物的基本情况和所受威胁因素;3.学生撰写网络文章,呼吁大家关注保护该动物。五、评价标准:1.资料的搜索深度和广度;2.对选择的动物充分了解,并在文章中展现出来;3.文章的观点独特性和说服力。六、设计作业时间:1-2周。七、评价方式:1.学生提交文章后,老师进行评阅,给予评价和建议;2.学生可以互评,给予同学意见和建议;3.老师可以邀请学生分享自己的文章,进行集体讨论。通过这样的作业设计,学生将能够通过网络学习和研究,深入了解动物保护的重要性,培养出关爱环境、保护动物的意识和责任感,提高学生的综合素质和能力。同时也能帮助学生提高网络信息搜索和整理的能力,培养学生独立思考和创新能力。希望这样的作业设计能够引起学生们对环保和动物保护的重视,并在日常生活中积极参与到保护动物的行动中。第二课时一、设计背景和意义动物是地球上珍贵的资源,但由于人类的过度猎捕和生态环境的恶化,许多动物种群正面临灭绝的危险。为了提高学生保护动物的意识,培养他们的环保意识和责任感,我们设计了这个“网上学习:保护动物”作业方案。通过这个作业,学生可以了解动物保护的重要性,掌握保护动物的方法,激发他们对环境保护的热情。二、设计目标1.了解动物保护的重要性,认识到人类活动对动物造成的危害。2.掌握保护动物的方法和技巧,学会如何从日常生活做起,保护动物的生存环境。3.激发学生保护动物的热情和责任感,培养他们的环保意识和行动能力。三、设计内容1.学生通过网上学习,了解动物保护的基本知识,掌握常见的受威胁动物种类及其保护现状。2.学生选择一种受威胁的动物,深入了解该动物的生活习性、栖息地、主要威胁等情况,并撰写一份关于该动物的保护方案。3.学生参与一项动物保护行动,可以是线下的志愿者活动,也可以是线上的签名活动或募捐活动,记录自己的参与感受并分享给同学。4.学生设计一份宣传海报,以动物保护为主题,向同学们宣传动物保护的重要性和方法。四、设计要求1.作业内容应真实、准确,涵盖动物保护的基本知识和实际行动。2.学生在完成作业过程中应注重团队合作,尊重他人意见,做到互相学习、共同进步。3.作业提交时间为两周,学生需要按时完成作业并提交给老师进行评审。4.老师将根据学生的作业内容、参与程度和个人表现进行评分,鼓励学生积极参与动物保护活动,提高他们的环保意识和责任感。五、设计评价通过这个“网上学习:保护动物”作业设计方案,学生将能够深入了解动物保护的重要性,掌握保护动物的方法和技巧,同时也能够通过实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论