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文档简介
第2节串、并联电路中电压的规律九年级物理第十六章电压电阻
学习目标:1.通过探究实验,能准确表述串、并联电路中电压的规律。2.通过实验,会连接简单的串、并联电路。3.通过实验,会正确使用电压表测量电路两端的电压。活动一:课前检测1.电压表要
在电路中2.正负接线柱的接法要
:电流从
流入,从
流出.3.被测电压不要超过电压表的
:先选用较大量程,用导线
.4.电压表
直接连到电源的两极上.活动一:课前检测5.如图,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为
V;当量程为0~15V时,如果电表的指针仍在原位置,则此时电压表的读数为
V。活动二:创设情境—提出问题在串、并联电路中,电压会是怎样的关系呢?串联电路中电流处处相等。并联电路中干路电流等于各支路电流之和。活动三:合作探究--串联电路电压规律1:科学探究一般要经历以下七个步骤:今天我们把主要精力放在第三到第五步上面。提出问题:猜想和假设:猜测上面科学问题的可能的答案设计实验:进行试验:记录数据,现象和操作中的问题分析论证:得出结论评估:交流:活动三:合作探究--串联电路电压规律2:分组讨论下列问题。(1)提出的问题是:串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系?(2)猜想或假设猜想1:串联电路各部分的电压之和等于总电压猜想2:串联电路各部分的电压相等,并等于总电压(3)该如何设计实验,才能验证我们的猜想?请画出实验的电路图。(4)实验需要哪些器材?实验时需要测出哪些物理量?设计实验——电路图测量BC两点间电压的电路图测量AB两点间电压的电路图测量AC两点间电压的电路图ABCBAC活动三:合作探究--串联电路电压规律活动三:合作探究--串联电路电压规律(5)根据电路图连接实物,并用电压表测量L1、L2两端电压及电源电压Uac。a.组装电路时,要先按电路图,把各元件摆放好,再进行连接。b.连接电路时,开关要断开。c.闭合开关前,要重新检查电路是否正确。d.及时记录实验数据和实验中发现的任何问题。进行实验:活动三:合作探究--串联电路电压规律L1两端电压U1/VL2两端电压U2/V电源电压U/V第一次测量第二次测量(6)将实验数据填到下面的表格中(7)分析数据,得出的结论由表中数据可以发现,U1、U2、U之间的关系为(数学表达式)
。串联电路中电压规律为(文字表达式)
。(1)提出问题并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系?活动四:合作探究—并电路电压规律(2)猜想或假设猜想1:并联电路各支路两端的电压之和等于电路两端的总电压猜想2:并联电路各支路两端的电压相等,并等于电路两端的总电压活动四:合作探究—并电路电压规律组成并联电路,分别用电压表测量L1两端、L2两端和整个电路的电压,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2,再次测量,看看是否有相同的关系。设计实验设计实验——电路图测量L1两端的电压测量L2两端的电压总电压活动四:合作探究—并电路电压规律L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V第一次测量第二次测量(5)根据电路图连接实物,并用电压表测量L1、L2两端电压及电源电压U。(6)将实验数据填到下面表格中
(7)分析数据,得出的结论是由表中数据可以发现,U1、U2、U之间的关系为(数学表达式)
。并联电路中电压规律为(文字表达式)
。活动四:合作探究—并电路电压规律
1.如图
当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为___V,灯L1两端的电压为___V,灯L2两端的电压为___V。活动五:反馈训练活动五:反馈训练2.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:(
)A.一定是串联
B.一定是并联
C.串联、并联都有可能
D.无法判断活动五:反馈训练3.如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示,则V1用的量程是
V,V2用的量程是
V,小灯泡L1上的电压U1=
。活动五:反馈训练4.
在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是()
串联电路的电压规律:
串联电路的总电压等
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