2024年大学试题(医学)-人体发育学笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(医学)-人体发育学笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.很熟练用拇指与另一手指准确捏起0.6Cm串珠的时间为（）。A、6个月B、7个月C、8个月D、9个月E、10个月2.原始反射的种类有哪些？3.简述视觉发育过程。4.正常儿坐位发育为全前倾，头不稳定的月龄为（）。A、新生儿期B、2～3个月C、4～5个月D、6个月E、7个月5.国内中年男性的性交频率大致以每月多少次较多（）.A、1～2次B、3～6次C、6～8次D、8～12次E、12～15次6.简述学龄前期儿童家庭的教育方式。7.开始尝试拿笔在纸上涂画，翻看带画的图书的时间为（）。A、6～12个月B、12～18个月C、18～24个月D、24～30个月E、30～36个月8.下颌第三磨牙出现的年龄（）。A、13～17岁B、7～8岁C、9～11岁D、10～12岁E、12～13岁F、11～12岁9.儿童的气质分为下述哪几个类型（）。A、易养型（E型）B、难养型（D型）C、启动缓慢型（S型）D、中间偏易型（I-E型）E、中间偏难型（I-D型）10.简述学龄期儿童心理发育的指导。11.7～10岁学龄儿童集中注意的平均时间（）A、15分钟B、20分钟C、25分钟D、30分钟E、35分钟12.简述青年期生理与心理发育的影响因素。13.绘画动作发育的图画阶段（）。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多，内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作14.简述姿势与移动运动的发育。15.放置反射又称跨步反射，其存在时期为（）。A、0～1个月B、O～2个月C、0～3个月D、0～4个月E、O～5个月16.关于情绪情感的说法错误的是（）。A、情绪情感是紧密联系的概念B、情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验C、情感带有情景性、不稳定性D、情绪具有冲动性E、情感是与社会性需要满足与否相联系的体验17.与婴幼儿粗大运动发育密切相关的反射发育包括（）。A、原始反射B、踏步反射C、立直反射D、平衡反应E、上肢移动反射18.认知的特点包括：（）。A、认知的多维性B、认知的相对性C、认知的联想性D、认知的发展性E、认知的先占性和整合性19.伤心的适应性功能为（）。A、学习恐吓人B、回避危险C、鼓励别人给自己安慰D、躲避有害物E、达到目的20.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（）A、0.5～1岁B、1～1.5岁C、1.5～2岁D、2～2.5岁E、2.5～3岁21.后天性运动功能障碍22.生长发育的一般规律应包含（）。A、由上到下B、由近到远C、由粗到细D、由低级到高级E、由简单到复杂23.简述学龄前期儿童自我意识发育的表现。24.简述青春期的发青特点。25.简述汉族儿童语音发展的顺序。26.婴幼儿表现出开放的、挺直的姿势，面带笑容，有积极语句，这样的表现是复杂情绪中的哪种（）。A、高兴B、愤怒C、骄傲D、兴趣E、满足27.老年期胃酸分泌减少，60岁下降到正常水平（）。A、40％～50％B、30％～40％C、20％～30％D、50％～60％E、60％～70％28.学习和研究人体发育学的意义。29.标准化心理测验量表评定方法包括（）。A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、丹佛发育筛查量表D、Peabody量表E、GMFM粗大运动功能评定量表30.以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是（）.A、注意缺陷多动障碍B、依恋障碍C、分离性焦虑障碍D、精神发育迟滞E、屏气障碍31.简述胎儿的运动形式。32.简述运动发育的不均衡性。33.正常儿发育达到四爬的月龄为（）。A、5个月B、6个月C、7个月D、8个月E、10个月34.新生儿早期社会行为的特点是（）。A、对人类语声较其他声音更敏感和偏爱B、喜欢注视真正的人面C、能区分自己和他人的反应D、较多的注视自己的镜像E、眼神和发音表示认识父母35.大学生心目中前十位的道德观（）。A、正直B、阴险C、势利D、自尊E、坚强36.哪一种心理发育评定量表采用比率商形式（）。A、格塞尔发展顺序量表B、贝利婴幼儿发育量表C、新生儿20项行为神经学测查D、韦氏儿童智力量表E、丹佛发展筛选测验37.开始在大人鼓励下出现翻书动作（）A、7个月B、9个月C、15个月D、24个月E、30个月38.10～12岁学龄儿童集中注意的平均时间（）A、15分钟B、20分钟C、25分钟D、30分钟E、35分钟39.正常儿可以出现熊步或高爬的月龄为（）。A、5个月B、6个月C、7个月D、9个月E、11个月40.人类言语活动的两大反映形式是：（）。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语41.上颌第二前磨牙出现的年龄（）A、6～7岁B、7～8岁C、9～11岁D、10～12岁E、12～13岁F、11～12岁G、13～17岁H、17～22岁42.先天性运动功能障碍43.简述青春期的心理发展矛盾。44.简述语言理解的发育过程。45.简述异常发育及其影响因素。46.宫内Apgar评分包括（）。A、胎心监护B、多普勒测胎血流分布C、多普勒检测子宫胎盘的灌注情况D、胎儿肌张力及对外界刺激的反应E、胎盘的血流代替皮肤颜色47.知觉的基本特征除了（）。A、整体性B、恒常性C、选择性D、理解性E、相对性48.简述原始反射的生理意义（原始反射在发育学上的意义）。49.婴幼儿视觉功能发育特点包括（）。A、周边视力比中央视力好B、人类双眼视觉发育的关键期为生后6个月C、8个月到3岁发育最快D、3～6岁时基本完成视觉功能的发育E、通常焦距的稳定大约在3～4岁左右50.学龄儿童观察能力的发育表现为哪4个阶段（）。A、认识个别对象阶段B、认识时间联系阶段C、认识空间联系阶段D、认识因果联系阶段E、认识对象总体阶段51.简述婴儿啼哭的几种类型。52.学习障碍儿童（）。A、大部分从外表上看与正常儿不同B、视觉一空间知觉障碍C、注意力较集中D、协调运动障碍E、情绪不稳定53.关于抓握动作发育规律，下列叙述正确的是（）。A、尺侧手掌抓握（3个月）B、全手掌抓握（5个月）C、桡侧手掌抓握（6～7个月）D、桡侧手指抓握（8个月）E、拇、食指对指抓握（9～10个月）54.简述出生后逐渐建立，终生存在的反射。55.脑发育的关键期具有以下特点（）。A、脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力B、易于受环境的影响C、不易于受环境的影响D、视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前56.简述双手精细协调性评定。57.简述中年期人际关系的特点。58.降落伞反射的意义等同于（）。A、平衡反应B、握持反射C、立直反射D、紧张性迷路反射E、上肢移位反射59.中枢系统的髓鞘化从解剖学上看是系统发生中古老的结构，按照一定顺序发育而成（）。A、从脊髓向脑干B、从脑干向脊髓C、从运动向感觉D、从视觉向听觉E、从大脑向小脑60.简述青年期生理发育特点。61.青年期是指（）A、18～25岁B、25～60岁C、12～18岁D、6～12岁E、60岁以上62.小儿可以独自步行，称为独走阶段的月龄为（）。A、8个月B、9个月C、10个月D、11个月E、12个月63.能讲述简单的故事情节的年龄为（）。A、2岁B、3岁C、4岁D、4.5岁E、5岁64.前庭系统中的感觉器包括（）。A、本体感受器B、半规管内的运动位置感受器C、椭圆囊斑D、位置感觉器E、球囊斑65.阳性支持反射存在时期（）。A、O～1个月B、0～2个月C、0～3个月D、0～4个月E、O～5个月66.上颌中切牙出现的年龄（）。A、6～7岁B、7～8岁C、9～11岁D、10～12岁E、12～13岁F、11～12岁G、13～17岁67.正常儿立位时由于伸肌张力较高，下肢伸展并支持体重，多呈足尖支持体重的月龄为（）。A、1个月B、2个月C、3个月D、4个月E、5个月68.觅食反射在正常新生儿即可见到，其存在时期为（）。A、2～3个月B、0～4个月C、0～6个月D、4～6个月E、0～8个月69.简述眼球运动控制发育规律。70.视觉发育的关键期被认为生后（）。A、3个月内最敏感B、5个月内最敏感C、半年内最敏感D、9个月内最敏感E、1年内最敏感71.胎儿期有多少天？（）A、180天B、200天C、230天D、250天E、280天72.出生后出现条件反射的年龄？（）。A、大约在出生10～20天左右B、大约在出生5～10天左右C、大约在出生20～25天左右D、大约在出生1～5天左右E、大约在出生后25～30天73.一般6岁儿童的词汇数量（）。A、3500～4000B、4000～4500C、5000～6000D、2500～3500E、7000～800074.立直反射的主要功能是（）。A、保持身体正常姿势B、维持头在空间的正常姿势C、头颈和躯干间的正常协调关系D、躯干与四肢间的正常协调关系E、促进对称发育75.简述男性更年期的主要变化。第2卷一.参考题库(共75题)1.简述行为要素及其构成。2.简述运动发育的主要特点。3.简述发育课题与发育危机。4.简述婴幼儿步行发育的特点。5.简述婴幼儿孤独症及其主要表现。6.正常儿立位时膝部与腰部屈曲，可以短暂支持体重的月龄为（）.A、1个月B、2个月C、3个月D、4个月E、5个月7.简述早产的定义及不良后果。8.“老年环”通常指角膜边缘出现多大的灰白色圈（）。A、0～lmmB、1～2mmC、2～4mmD、4～6mmE、68mm9.对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心需要的家长（）。A、专断型家长B、放纵型家长C、权威型家长D、民主型家长E、忽视型家长10.14岁以下注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的患病率约为（）。A、7％～9％B、5％～7％C、3％～5％D、1％～3％E、9％～11％11.筛查性测验包括（）。A、丹佛发育筛查法B、绘人测试C、格塞尔发育量表D、贝利婴儿发育量表E、图片词汇测试12.简述学龄期儿童动作和运动发育特点。13.儿童精神分析研究的代表人物为（）。A、比奈B、格塞尔C、赫伯特·斯宾塞D、弗洛伊德E.特曼14.简述坐位姿势运动发育特点。15.简述胆红素脑病致脑损伤的主要特征。16.老年人脑萎缩见于（）。A、小脑Purkinge细胞B、颞上回C、外展神经核D、额上回E、下橄榄核17.视觉的作用有哪些？18.简述学龄期儿童心理发育的影响因素。19.下列属于次级情感的3项是（）。A、快乐B、害羞C、内疚D、恐惧E、骄傲20.自发地从瓶中倒出小丸的时间为（）。A、12个月B、18个月C、24个月D、30个月E、36个月21.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（）。A、面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期B、口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期C、肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期D、口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期E、面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期22.运动发育的异常性表现为哪些？23.简述生长发育的连续性和阶段性。24.体格发育评定包括（）。A、智商B、发育商C、发育水平D、生长速度E、身体匀称度25.言语发展的影响因素有：（）A、遗传学因素B、语言学因素C、生理学因素D、心理学因素E、社会学因素26.正常儿立位时，出现跳跃动作，此阶段称为立位跳跃阶段的月龄为（）。A、1个月B、2个月C、3个月D、5～6个月E、7个月27.常见的婴幼儿精细运动异常发育包括（）。A、精神发育迟滞B、脑性瘫痪C、注意缺陷多动障碍D、学习障碍E、发育性协调障碍28.简述异常发育的顺应性。29.简述鲍比尔关于依恋形成和发展的3个阶段模式。30.母亲几个月可感觉到胎动（）。A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月E、7个月31.预测身高的指标有（）。A、脚长B、头围C、骨骼年龄（骨龄）D、初潮E、父母身高32.手功能开始发育阶段（）。A、0～3个月B、4～6个月C、7～9个月D、10～12个月E、15～12个月33.向杯中倒水并能控制流量的时间为（）。A、12个月B、18个月C、24个月D、30个月E、36个月34.《儿童的思想与起源》的作者为（）。A、皮亚杰B、布鲁纳C、弗洛伊德D、埃里克森E、瓦隆35.脑性瘫痪患儿上肢姿势异常包括（）。A、拇指内收B、手握拳C、前臂旋前D、手指关节掌屈E、肩关节内收36.简述老年期智力变化的影响因素。37.对皮质中枢发育的描述哪项不正确（）。A、遵循着头尾原则与近远原则B、头尾原则指从上到下，近远原则指从中央到四周C、兴奋过程比抑制过程占劣势D、动作发育总是从上到下，即从头到脚逐步发展E、3岁左右皮质才完全与小脑相连，才能实现对精细动作的控制38.下列不属于儿童恐怖症治疗方法的是（）。A、心理治疗B、系统脱敏C、感觉统合训练D、阳性强化法治疗E、音乐和游戏治疗39.一般婴幼儿开始出现有意注意的年龄（）。A、2～3个月B、3～4个月C、12个月D、6～7个月E、8～9个月40.儿童发育的行为要素包括（）。A、感觉B、运动C、认知D、情绪E、人际关系41.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1000Hz以下的外界声音，可进行胎教（）A、3个月B、3～4个月C、5～6个月D、7～8个月E、9～10个月42.正常儿可用双手或肘部支撑，腹爬，可见下肢交替动作的月龄为（）。A、4个月B、5个月C、6个月D、7个月E、8个月43.感觉输人包括（）。A、光感觉的输入B、听觉的输入C、皮肤感觉输入D、本体感觉输入E、位置感觉输入44.老年人唾液分泌减少，每日分泌量约为（）。A、150～300mlB、350～500mlC、500～650mlD、650～800mlE、800～1000ml45.绘画动作发育的集合阶段（）。A、主要是获得绘画所必需的手眼协调能力B、主要是图形的出现与混合C、将几个图形、图像组合D、混合的图形数量增多，内容更为复杂E、出现最初无目的的涂抹动作46.简述脑损伤和发育缺陷的主要特征。47.简述心理功能发育。48.手和眼协调发育顺序特征有哪些？49.老年期是指（）A、18～25岁B、25～60岁C、12～18岁D、6～12岁E、60岁以上50.试分析上下楼动作发育时间不同的原因。51.在抓站的基础上，由于立位平衡功能的逐渐完善，小儿可以独自站立，开始时间较短，逐渐延长，称为独站阶段的月龄为（）。A、6个月B、7～8个月C、9个月D、10个月E、11个月52.简述后天性运动功能障碍。53.简述婴儿的情绪反应的突出特点。54.下列哪项不属于鲍比尔提出的依恋形成和发展的阶段模式（）。A、前依恋期（出生至2个月）B、依恋建立期（2个月至6～8个月）C、依恋关系明确期（6～8个月至24个月）D、目的协调的伙伴关系（24个月以上）E、目的协调的亲子关系（30个月以上）55.70～80岁老年人心输出量仅为20～30岁年轻人（）。A、20％B、30％C、40％D、50％E、60％56.中年期心理疲劳的表现（）。A、注意力不易集中B、思维迟缓C、情绪低落D、评议功能差E、体力不支57.自我、人格发展的目标是在游戏和友谊中，性别几乎完全分开，其年龄（）A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁E、10岁58.简述脑瘫患儿发育的主要特征。59.简述情绪和情感的区别。60.肌张力分为（）。A、静止性肌张力B、姿势性肌张力C、运动性肌张力D、紧张性肌张力E、松弛性肌张力61.简述社会性参照对婴儿发展的意义。62.一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为（）A、害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展B、要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应C、消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育D、害怕可以教会儿童回避困难E、害怕不利于儿童达到目的63.老年骨质疏松症临床主要表现（）。A、腰痛B、记忆力减退C、双上肢运动笨拙D、肌无力E、定向障碍64.简述老年人记忆力的特点。65.情绪反应的作用有（）。A、它和反抗、退缩、寻求父母帮助等适应性反应有关B、婴幼儿使用情绪反应和信号来告诉别人他们的需要和要求C、情绪干扰了人们认知活动的效率D、情绪是人体的原始组成部分，将我们与动物联系的更近E、婴幼儿情绪反应提醒看护者采取相应的看护措施66.婴幼儿开始非社会性微笑的时间：（）A、初生B、5～6周C、2个月D、3～4个月E、1岁67.下列哪项不是青春期心理卫生问题（）。A、抑郁B、强迫C、性早熟D、癔症E、焦虑68.简述姿势运动发育的顺序遵循的规律。69.生气的生理反应为（）。A、心跳加速；体温升高；脸红B、心跳慢；体温低；皮肤发紧C、心跳加快；不规则呼吸；皮电提高D、心跳减慢；呼吸暂停；肌肉紧张消失E、高而稳定的心跳；体温低；呼吸急促70.简述婴幼儿感情发育的阶段。71.简述平衡功能中躯体感觉系统的作用。72.简述退休前应做好的心理准备。73.身高受（）影响最大。A、性别的影响最大B、种族的影响最大C、地区的影响最大D、生活水平的影响最大E、遗传的影响最大74.正常儿俯卧位时发育达到前臂伸直，手支撑，胸部及上腹部可以离开桌面，抬头达90°以上，四肢自由伸展，支点在骶尾部，可由俯卧位翻身至仰卧位的月龄为（）。A、2个月B、3个月C、4个月D、5个月E、6个月75.胎儿的运动形式有哪些？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：E2.参考答案： 1）仰卧位紧张性迷路反射 2）俯卧位紧张性迷路反射 3）不对称颈紧张反射 4）拥抱反射 5）呕吐反射 6）觅食反射 7）自动站立和行走反射 8）躯干内弯反射 9）握持反射 10）咬合反射 11）交叉伸展反应3.参考答案： 视觉发育过程包括：视觉定位、注视、追视、视线转移等。 视觉信息反馈处理阶段（0～2个月）；物体辨认阶段（3～6个月）；精细辨认物体阶段（7个月以后）。4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案： 对于学前儿童，家庭的影响占重要地位。家庭教育方式在幼儿期就表现出明显而长久的影响，根据家长的关爱、期望和一致性，家庭的教育方式可分为5种类型：专断型、放纵型、权威型、忽视型和民主型。 （1）专断型：对孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏温暖； （2）放纵型：对孩子没有什么限制，允许孩子做任何他们想做的事情，这样的结果是孩子任性、缺乏规矩，攻击性也可能偏高，行为比同龄儿童幼稚； （3）权威型：对孩子既控制又有温暖的关爱，既有明确的限制又允许孩子的个人需要，这种家长对孩子的要求和控制恰当； （4）忽视型：对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心孩子的需要； （5）民主型：对孩子既关心又有温暖、情绪稳定、积极向上，有领导能力。7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：A,B,C,D,E10.参考答案： （1）指导家长学习心理卫生知识，加强对学龄儿童心理健康的重视； （2）指导家长了解自己孩子的特点； （3）指导家长学会一些恰当的教养策略。 此外，还需医务工作者和家长的积极配合。11.参考答案：B12.参考答案： （1）营养因素：营养是生长发育的最主要的物质基础。如营养素供给不足，或膳食结构不合理，不但会引起生长发育迟缓，还会导致急、慢性营养不良和各种营养素缺乏症。 （2）锻炼因素：锻炼不仅可以促进机体的新陈代谢，增强呼吸、循环系统的功能发育，在适当的营养保证下，还可提高体格（尤其是骨骼和肌肉）发育的水平。 （3）疾病因素：随着计划免疫工作的深入开展，许多传染病得到控制，但仍有一些重要器官及全身性疾病可影响青年期的生长发育，常见的有：慢性消化道疾患、寄生虫病、地方病（如甲状腺肿）、先天性疾病、内分泌疾病、遗传性疾病及哮喘、结核病等。 （4）季节与气候：春季身高增长快，秋冬季体重增长快。不同的地区的气候不同，加上其他地区差异因素的影响，使机体的发育存在明显的地区差异。 （5）环境污染：环境污染不仅影响青年健康，引发各种疾病，而且明显阻抑其正常发育进程。 （6）家庭因素：包括家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性。 （7）社会因素：地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等社会因素都会对青年期发育产生深远的影响。13.参考答案：B14.参考答案： 1）姿势维持期（出生后1~3月） 2）移动准备期（生后4~6月） 3）屈膝坐位期（生后7~9月） 4）屈膝站立期（生后10~12个月 5）步行前的小结 6）双足步行期（12个月后）（早期步行的运动学特征） 1.挑担样步态 2.缺乏骨盆回旋 3.宽步幅 4.全脚掌着地 5.站立位膝过伸 6.步速、步数和重心移动 7）步行后期的运动能力发育 8）总结。15.参考答案：B16.参考答案：C17.参考答案：A,C,D18.参考答案：A,B,C,D,E19.参考答案：C20.参考答案：B21.参考答案： 后天性运动功能障碍是指出生后因素所导致的运动功能障碍。22.参考答案：A,B,C,D,E23.参考答案： 在教育影响下：学前儿童的自我意识有了进一步的发展。其表现： ①从轻信成人的评价到自己独立的评价； ②从对外部行为的评价到内心品质的评价； ③从比较笼统的评价到比较细致的评价。24.参考答案： 在青春期，身体的外部形态、生理功能和心理行为都发生着巨大的变化，其发育特点主要表现为：生长加速，以身高为代表的体格指标出现第2次生长突增；各内脏器官体积增大、重量增加，功能日臻成熟；内分泌功能活跃，与生长发育和性成熟有关的激素分泌大量增加，生殖系统的功能发育骤然增快，迅速成熟，青春后期已具备繁殖后代的能力；外生殖器和第二性征迅速发育，使男女两性的外部形态特征差别更为明显；心理发展过程加快，产生相应的情绪和行为变化，出现一些青春期特有的心理-情绪-行为问题。25.参考答案： 汉族儿童语音发展的顺序为：辅音部位是由前后两端挤向中间，发音方法的习得顺序是鼻音、擦音、塞音先习得；元音习得为：舌面元音>舌尖元音，不卷舌元音>卷舌元音，不圆唇元音>圆唇元音，低元音>高元音，前元音>后元音。26.参考答案：C27.参考答案：A28.参考答案：1.促进正常发育；2.形成人体发育学的新理念；3.提高康复治疗技术水平；4.促进发育监测和评定技术的发展。29.参考答案：A,B,C,D30.参考答案：B,C,E31.参考答案： 1）胎动：胎动是指胎儿在母体内自发的身体活动。 2）反射：反射是与意志无关的对刺激的应答。 这些可以通过刺激（原因）和应答（结果）及其中间介导的中枢神经机构的生理学来加以说明。32.参考答案： 运动发育的异常性可表现为运动的原始模式、整体模式、联合反应模式、代偿性的异常模异常发育也可表现在： ①运动发育与精神发育的不均衡性； ②粗大运动和精细运动发育过程中的分离现象； ③各种功能发育不能沿着正确的轨道平衡发展； ④对于外界刺激的异常反应而导致的运动紊乱。33.参考答案：E34.参考答案：A,B35.参考答案：A,D,E36.参考答案：A37.参考答案：B38.参考答案：C39.参考答案：E40.参考答案：B41.参考答案：D42.参考答案： 先天性运动功能障碍是指出生前因素所导致的运动功能障碍。43.参考答案： 思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾；好奇、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾；生理上迅速发展与心理发展滞后的矛盾；憧憬未来、富于理想与知识贫乏、缺乏辨别是非能力的矛盾；独立自主性与被动依赖性的矛盾；闭锁性与社会交往的强烈矛盾；性发育成熟与性心理幼稚的矛盾。44.参考答案： 婴儿对语言的理解是一个渐进过程，其发展的顺序是：出生时对声音产生一定的分辨力→逐渐识别出经常接触的人和物的声音，将声音与某个事物相联系一8～9个月的婴儿可以理解成人的一些简单语言，作出表示语言行为的手势动作→1岁以后听到某些物体的名称时，能确定所指的对象，理解事物的名称，用手指出来→开始说出有意义的词。此时婴儿对语言的理解和词汇的表达能够互相联系，语言的记忆得到稳定发展，语言的理解产生飞跃性进步。45.参考答案： 主要研究先天因素与后天因素，内在因素与环境因素等对生长发育的影响及其特征，各种影响因素的机制及后果。重点研究运动功能障碍、心理行为障碍、言语和语言障碍、学习障碍、智力低下等功能障碍和相关疾病，为探讨减少各类发育障碍，制定有效防治措施提供依据。46.参考答案：E47.参考答案：E48.参考答案： 原始反射是胎儿最早出现的运动形式，婴儿出生后在一定时期内仍持续存在，是一种避开有害刺激或保持生存状态的本能反应。 原始反射的出现标志了运动发育的开始，由于反射的出现提示了中枢神经系统的发育，而运动的发育决定了中枢神经系统发育的成熟度；原始反射的消失则标志着中枢神经系统发育分化的完成，标志着获得新的运动技能的开始。49.参考答案：A,B,C,D,E50.参考答案：A,C,D,E51.参考答案： 有研究认为，婴儿从出生相继发展起的哭主要有以下几种类型。 （1）饥饿的啼哭：婴儿的基本哭声，婴儿出生第1个月时有一半的哭是由于饥饿或干渴引起的，有节律。这种啼哭在出生后头半年比较突出。 （2）发怒的啼哭：婴儿初生时就有，被限制活动时会引起激怒而哭。 （3）疼痛的啼哭：初生时就有，常因肠胃不适、打针等疼痛而引起啼哭。 （4）恐惧或惊吓的啼哭：初生时就有，高声的刺激会使婴儿受惊而大哭。 （5）招引别人的啼哭：从出生后第3周开始出现，先是长时间吭吭哧哧，断断续续，无人理会则大哭起来。 随年龄增长，引起啼哭的原因和类型有以下两大发展变化趋势，一是引起的原因从一开始完全生理性的，逐步增加社会性的诱因。二是反应类型由应答性的、反射性的哭，到逐步出现主动性的、操作性的哭。52.参考答案：B,D,E53.参考答案：A,B,C,D,E54.参考答案： 随着神经系统发育的成熟，原始反射逐渐消失，取而代之的是立直反射及平衡反应。 ①立直反射的中枢在脑干，多于生后3～4个月逐渐出现，持续终生。 ②平衡反应的中枢在大脑皮层，多于出生后6个月逐渐出现，持续终生。上述反射出现延迟或不出现为中枢神经系统异常。55.参考答案：A,B,D,E56.参考答案： ①双手可在体前正中线，将螺丝拧下来； ②只能一只手固定，另一只手去拧，反过来就不能完成； ③在体侧完成拧螺丝动作； ④只会双手同时转来转去，不能将螺丝拧下来。57.参考答案： 中年期的人际关系的特点： ①扮演多重社会角色，在人际关系的范围上较广泛； ②在生活中要交结三教九流，因而在人际关系的层次上显得较复杂； ③时间长、经历各种类型的人际关系，在人际关系的结构上较稳定； ④经历各种成败的考验，在人际关系的情感上比较深刻； ⑤存在着纷扰和内耗，在人际关系的交往上比较谨慎。58.参考答案：C59.参考答案：A60.参考答案： 青年期生理发育特点主要表现： ①面部皮肤滋润，头发乌黑浓密，牙齿洁净整齐，体魄健壮，骨骼坚强且柔韧，肌肉丰满且有弹性，脂肪所占体重比例适中； ②内部各种功能良好，心脏血液输出量和肺活量均达到最大值，血压正常，有时略有偏高；这时期个体消化功能也很强，因此，食欲较好； ③自身的抵抗力强，而且能自觉地使用各种方法增进体质，预防疾病，所以这时疾病的发生率相对较低，即使患上某些疾病，也能在较短时间内治愈康复； ④体力和精力均处于“鼎盛”期，能承担较繁重的脑力劳动和体力劳动，能为社会作出较大贡献；运动员获得冠军，固然以运动技能技巧为主，但与其体力发展和生理特点也有直接关系； ⑤男性和女性都有良好的生殖能力。61.参考答案：A62.参考答案：E63.参考答案：C64.参考答案：B,C,E65.参考答案：B66.参考答案：B67.参考答案：D68.参考答案：B69.参考答案：首先是水平方向追视功能的发育，其次是垂直方向追视功能的发育，最后是斜向追视功能的发育。70.参考答案：C71.参考答案：E72.参考答案：A73.参考答案：A74.参考答案：B,C,D75.参考答案： 男性更年期虽然没有女性那样以绝经为明显标志，但是在50岁左右，男性的睾丸逐渐萎缩，性功能也出现由盛到衰的变化过程，主要表现为以性功能减退为其鲜明特征的一系列症状。在医学上这个时期称为男性更年期综合征，男性更年期主要有以下几个方面的变化：①精神情绪的变化；②自主神经循环功能障碍；③疲劳；④性功能降低。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 5个因素：①感觉②运动③认知④情绪⑤人际关系 “感觉”传递到大脑，大脑传出信息的最终反应形式表现为肌肉的收缩活动，即通过“运动”的形式向周围物体发布个体信息的内容。感觉刺激在转换为运动的表现形式前须经过各种各样的处理，感觉刺激的典型处理方法是“认知”和“情绪”。“人际关系”是指面向人的动作或行为的总称。2.参考答案： ①运动发育包括粗大运动与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展； ②原始反射的发育存在与消失是以后自主运动发育的基础； ③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础； ④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，关键龄时运动发育会有质的变化； ⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好； ⑥头颈躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育； ⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异； ⑧粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；⑨精细运动主要指手的运动。3.参考答案： 发育课题是由社会结构和传统方法决定的各发育阶段的固有的任务，是人体发育必要的动机。艾利克森根据人生的不同周期，提出了各相应阶段健康人格形 1、促进各相关学科从传统的非人体发育研究转到对人的行为的总体全面研究上 2、把与年龄相关的人生阶段和事件互相结合起来是指成为一个更富有意义的整体 3、形成人体发育科学的新观点 4、促进康复治疗技术的发展。4.参考答案： ①由两脚分开大足距向两脚并拢小足距发展； ②由上肢上举到上肢下降发展； ③由无上肢的交替运动到有上肢的交替运动； ④由肩与骨盆的无分离运动，到有分离运动； ⑤由小步跑，步幅不一致，到迈大步、有节律的步态发展； ⑥由缺乏骨盆的回旋到加强骨盆的回旋； ⑦足尖与足跟接地时间短，主要为脚掌着地； ⑧站立位的膝过伸展。5.参考答案： 孤独症又称自闭症。是由脑功能发育不良引起的以社会交往、言语发育障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板重复为基本特征的严重的儿童发育障碍性疾病。 主要表现为： （1）交流障碍：儿童缺乏与他人的交流或交流技巧，总是独自玩耍。 （2）言语发育障碍：孩子通常语言发育落后，或表现为自言自语、重复刻板的语言。 （3）刻板重复行为：如转圈、撕纸、玩开关、特别依恋某一物件、重复看电视广告等。 （4）智力落后，70％患儿智力低下，但有些儿童可以在记忆力、音乐等方面智力超常。 （5）感觉异常、多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤行为等。6.参考答案：C7.参考答案： 胎龄不足37周的活产婴儿，称为早产儿；出生体重小于1500克的称极低出生体重儿，出生体重低于1000克的称超低出生体重儿。年龄愈小，体重愈轻，死亡率愈高，尤其是1000克以下的早产儿，其伤残率也较高。我国脑性瘫痪的患儿约半数是早产儿。8.参考答案：B9.参考答案：E10.参考答案：A11.参考答案：A,B,E12.参考答案： 学龄期儿童运动协调性获得了最快的发育，体能也在稳步增强，随着运动记忆能力的发育，他们将视觉、听觉信息转化为本体运动的能力也随之增强，运动对儿童骨与肌的发育、增强体质和社会柙互关系等多方面均有显著的好处，恰当的大运动能增强儿童的体质，提高学习效率，而且集体运动可以增强伙伴关系。与学前儿童相比，学龄儿童的视觉输入、脑信息加工的本体运动通路的发育更成熟，传人和传出的协调性更好，因而精细运动的反应速度更快、精确性更高。 男孩的运动速度和强度优于女孩，女孩的运动灵活性优于男孩，运动中性别差异随年龄的增长而明显。学龄儿童的运动在速度、强度和协调性上仍未达到青少年和成人的水平，四肢大运动的协调和手眼协调性尚未达到很好的水平，因此与青少年相比，显得反应速度和运动速度较慢，动作笨拙、投掷不够准确。13.参考答案：D14.参考答案：①发育顺序是全前倾→半前倾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐；②与平衡反应密切相关；③是抗重力伸展以及相关肌群发育的过程。15.参考答案： 高胆红素血症时，胆红素通过血脑屏障，损害中枢神经系统的某些神经核，导致脑瘫。病变的特点是基底神经节、海马、丘脑下部、齿状核等被染成亮黄色或深黄色。 上述部位可有神经元变性、坏死，神经胶质细胞增生等变化。16.参考答案：A,B,D17.参考答案： 识别能力； 节省能量：可以节省更多的能量供给精神活动，促进大脑活性化； 远眺作用，使得人类可以避开危险的环境，保护个体的生存； 调节觉醒状态和稳定情绪。18.参考答案： （1）家庭因素：家庭环境是影响儿童个性形成的主要因素。那些从小缺乏母爱的儿童，长大后的个性往往孤僻、任性、不合群。 （2）学校因素：儿童进入学龄期后，要在学校中接受规范、系统的教育，因此学校的校风，教师为人师表、教书育人的教风，对学龄儿童性格的形成存在至关重要的作用。教师态度对学生性格有影响。 （3）社会因素：社会风尚也是儿童个性形成中很重要的因素，尤其是电视的影响，学龄期儿童的攻击性程度与暴力影片关系密切。随着接触带有性内容书刊和影片的机会增多，我国学龄儿童的性意识发展也明显提前，甚至出现性行为。随着电脑的普及，电脑游戏、互联网的作用也越来越大，儿童容易被电脑游戏所诱惑，因玩电脑游戏而影响学业，说谎、偷窃等违纪和犯罪的行为呈上升趋势。19.参考答案：B,C,E20.参考答案：B21.参考答案：B22.参考答案： ①原始反射亢进和残存； ②立直反射及平衡反应延迟出现或不出现； ③肌力和肌张力异常； ④运动的不规律和不协调； ⑤病理反射的出现等。 运动发育的异常性可表现为运动的原始模式、整体模式、联合反应模式、代偿性的异常模式等。23.参考答案： 生长发育在整个儿童时期是不断进行的，不同年龄阶段的生长发育有一定特点。各年龄阶段按顺序衔接，前一年龄阶段的生长发育为后一年龄阶段的生长发育奠定基础。任何一个阶段的生长发育都不能跳跃，任何一个阶段的生长发育受到障碍，都会影响后一阶段的生长发育。一般年龄越小体格增长越快，出生后以最初6个月生长最快，尤其是前3个月，第1年为生后的第一个生长高峰；第2年起逐渐减慢，到青春期又猛然加快。24.参考答案：C,D,E25.参考答案：A,B,C,D,E26.参考答案：D27.参考答案：A,B,C,D,E28.参考答案： 由于得不到正常运动、姿势、肌张力的感受，不断体会和感受异常的姿势运动模式，形成异常的感觉神经通路和神经反馈，导致发育向错误的方向发展、强化而固定下来，异常姿势和运动模式逐渐明显，症状逐渐加重。29.参考答案： （1）前依恋期（出生至2个月）：婴儿有一种有助于依恋发展的内在行为。新生儿用哭声唤起别人的注意，随后，他们用微笑、注视和咿呀语同成人进行交流，使成人与婴儿的关系更亲近。这时的婴儿对于前去安慰他的成人没有选择，所以此阶段又叫无差别的依恋阶段。 （2）依恋建立期（2个月至6～8个月）：婴儿能对熟人和陌生人作出不同的反应，能从周围的人中区分出最亲近的人，对熟悉的人有特殊友好的关系，并特别愿意与之接近。这时的婴儿一般仍然能够接受陌生人的注意和关照，同时也能忍耐同父母的暂时分离。这表明依恋尚在形成中。 （3）依恋关系明确期（6～8个月至24个月）：婴儿对于熟人的偏爱变得更强烈，并出现“分离焦虑”一离开养护者时感到不安和“陌生焦虑”一对陌生人的谨慎与回避。由于婴儿运动能力的发展，他们可以去主动接近人和主动探索环境，同时他们把母亲或看护人作为一个“安全基地”，从此出发，去探索周围世界。 （4）目的协调的伙伴关系（24个月以上）：由于言语和表征能力的发展，此时的婴幼儿能较好地理解父母的愿望、情感和观点等，同时能调节自己的行为。如他现在能够忍耐父母迟迟不给予注意，还能够忍耐同父母的短期分离，他相信父母将会返回。 通过与母亲建立依恋关系，婴儿认识到母亲是最值得信赖的，母亲在与不在都是安全的。长大后，儿童对人与人之间的关系产生一种安全感，指导儿童建立各种亲密的人际关系。30.参考答案：C31.参考答案：A,C,E32.参考答案：A33.参考答案：E34.参考答案：E35.参考答案：A,B,C,D,E36.参考答案： 霍恩（Horn）和卡特尔（Cattell）将智力的不同方面归纳为两类，即“液态智力”和“晶态智力”。液态智力主要与人的神经系统的生理结构和功能有关，是指获得新观念，洞察复杂关系的能力，如知觉整合能力、近事记忆力、思维敏捷度及与注意力和反应速度等有关的能力。 成年后，液态智力随年龄增加而减退较早，老年期下降更为明显。晶态智力与后天的知识、文化及经验的积累有关，如词汇、理解力和常识等。老年期智力变化的影响因素。 （1）遗传：遗传因素会产生一定的作用。 （2）机体：老年人长期患病，不仅影响生理功能，而且也影响智力。 （3）知识：学历、经济等社会因素与老年人智力有很大的差异。 （4）职业：从事的职业和智力之间存在着一定的关系。 （5）性别：女性老年人的智力衰退比男性老年人明显。37.参考答案：C38.参考答案：C39.参考答案：C40.参考答案：A,B,C,D,E41.参考答案：C42.参考答案：E43.参考答案：C,D44.参考答案：B45.参考答案：D46.参考答案： （1）中枢神经系统的先天畸形； （2）脑室周围白质软化； （3）神经生化的改变； （4）产伤或外伤所致脑损伤； （5）胆红素脑病； （6）缺氧缺血性脑病。47.参考答案： 主要研究人类的行为、注意、记忆、思维、想象、分析、判断、言语、操作能力，人格特征以及情绪和情感的形成稳定以及衰退过程与特点。除了生物学意义上的发育与成熟以外，行为变化贯穿于生命的全过程。不同年龄、不同个体具有不同的行为特征。48.参考答案： （1）整体运动向分离运动发育 眼球运动和上肢机能的发育稳定后，在此基础上运动进一步向精细化发展。因此随着躯干稳定性的增加，眼和手逐渐不再受姿势体位的影响，手腕整体的连带运动逐渐向手指的运动分化发育。 （2）眼和手发育的共同形式 眼和手的发育过程具有共同的特征，用图解表示为：无目的→到达→抓握→操作的方向性发育过程。最初是胡乱的动作或以反射为中心的不规则状态，其次为了达到对象的方向性运动的发育阶段出现，第三阶段是能紧紧抓住对象物体的发育阶段，经过这一阶段最后到达操作阶段。 （3）手掌抓握向手指抓捏发育 上肢动作未分化阶段，使用整个手掌抓握物体，随着稳定点移向远端关节，使得手指能够抓捏住物体。 （4）尺侧抓握向桡侧抓握发育 前臂具备了旋转运动的功能，并逐渐向手、手指发展后，以桡侧抓握或抓捏成为可能。 （5）从抓握到放开的发育 新生儿出生时两手呈握拳状，因此，人首先学会的是抓握，然后逐渐学会松开物体。比较抓握和松开的动作，后者较前者更精细，更具有目的性的动作。 （6）防御手向功能手发育 手遇到有害刺激自然作出防御反应，从防御手、感觉手向探索手、功能手方向发育进展。这种原本构成人与人之间关系的手具备了功能特征。 （7）从手到眼的发育 对于物体的认识，手将主导权让位于眼。 （8）利手的发育 随着姿势的对称性获得两手动作成为可能。 （9）手的运动与感情的分化 上肢运动发育的原则是分离，通过心身活动能够确认。49.参考答案：E50.参考答案： 上楼梯时重心的移动和前进的方向是一致的，而下楼梯时，重心的方向滞后的，前进方向和重心移动方向相反提出了高度平衡能力的要求。因此，下楼梯较上楼梯的发育稍晚（5-6岁）也就是这一道理。51.参考答案：D52.参考答案： 是指出生后因素所导致的运动功能障碍。如：臂丛神经损伤、多发性周围神经炎、急性脊髓灰质炎、颅脑损伤、脑炎及脑膜炎后遗