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文档简介
“中国梦”我梦“诵唱经典传承文明”经典诵唱比赛活动方案一、指导思想:
中华文化源远流长,经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族文化精髓,是中华无数古圣先贤智慧结晶文化宝典。一首首诗作,就像一面面镜子,映照大家心灵,启迪大家心智,反应着丰富多彩社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动,传承中华文化,诵读经典诗文,开发儿童多种潜能,传承中华文脉,陶冶高雅情操,使学生阅读经典,增强文化底蕴,享受阅读乐趣,取得智慧启迪,提升人文素养。二、活动目标:1、弘扬中国优异传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优异文化,提升人文素养。2、以经典诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好学习行为习惯,培养开朗豁达性情、自信自强人格、和善诚信品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提升学生语文素养。4、经过开展经典诵读活动,营造友好、人文校园文化。三、活动时间:11月28日。四、活动地点:学校操场五、参与人员:学校全体老师暨学生六、活动程序:1、主持人宣告活动开始。2、按班级开始朗诵古典诗文和唱响《公民道德歌》活动比赛。3、宣告活动结束,校长总结。七、组织机构:组长:彭渊成员:王兴旺芶敏唐嗣涛武少华周继萍及各班班主任活动主持:周继萍(组织)活动评委:待定八、活动要求和评分细则:活动要求:此次活动要求1-6年级各班以班级集体参与,以班级为单位,每班一个诵读节目、唱响〈公民道德歌〉。诵读作品自选,能够是中国古代、近代或现现代优异文学作品,诗歌、散文体裁不限,内容健康向上。演出形式要不拘一格,活泼新奇,个性突出,展现班级特色。可依据节目需要,结合才艺演出,以生动活泼方法创新性地展示诗文意境。演出时间为3-5分钟。评分细则:此次活动依据内容和表示、演出及诵读(演唱)整体效果等方面进行评分。(一)、内容和表示(50分)(1)朗诵内容符合此次大赛要求,突出专题,健康向上,思想性强(6分)
(2)语音标准,吐字清楚,表示自然流畅(10分)
(3)感情真挚饱满,语气处理到位,节奏把握适当(20分)
(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力(14分)
(二)、演出(15分)(1)衣着得体,和朗诵内容相协调(3分)
(2)精神饱满,姿态得体大方(4分)
(3)手势、表情等态势语言表示合理,能正确反应文章内涵(4分)
(4)演出和朗诵融为一体(4分)(三)、诵读整体(演唱)效果(35分)(1)朗诵形式富有创意,演出者使用诠释方法给人耳目一新感觉(15分)
(2)配以合适伴舞或配乐,或以其它富有特色形式朗诵或演唱(15分)
(3)气氛营造、整体效果好(5分)朗诵分和演唱分之和由高到低得分排名。九、评选方法此次比赛取各位评委所评分平均分为最终得分。十、评选奖励此次活动分年级段设奖,1—6年级分别设一、二、三等奖,获一、二、三等奖分别给教导老师(教导老师可是本班老师,也能够请校内任何老师,每一个老师只能落名一个班级,每个班注明教导老师姓名)在绩效考评中加分,第一名加8分,第二名加5分,第三名加2分。学生设演出“优异演出奖”,由学校颁发奖状。岩孔中心完小10月27日“中国梦”我梦岩孔小学“诵唱经典传承文明”经典诵读活动主持词(开场语)男:尊敬各位领导、老师,女:亲爱同学们合:大家下午好!男:中华文化源远流长,经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃。女:经典古诗文凝聚着中华民族文化精髓,是中华无数古圣先贤智慧结晶文化宝典。男:一首首诗作,就像一面面镜子,映照大家心灵,启迪大家心智,反应着丰富多彩社会生活。女:一篇篇美文,是镶嵌(xiāngqiàn)在传统文化上一颗颗璀璨(cuǐcàn)明珠。男:经典和我们同行,经典我们天天诵读。女:经典和我们同在,经典是我们人生指南。合:经典诵读,让传统文化种子撒播(sǎbō)在我们心里,生长在我们人生路上,让我们一生受用。男:今天,我们在这漂亮校园内,诵读蒙学经典,传承华夏文明。女:今天,我们登上这多彩舞台,共读经典美文,聆听(língtīng)古诗书韵。男:今天我们将以诵读形式演绎(yǎnyì)经典美文,让同学们把“满腹诗文”尽情展现。合:岩孔小学经典美文诵唱比赛现在开始!(结束语):男:假如说华夏文明是一曲动听音乐,那么古诗词就是广为流传歌曲。女:我们在诵读中和历代圣贤平等对话。男:我们在诵读中,感受历代圣贤(shèngxían)思想。女:中华古诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。男:诵读经典美文,让优异民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读经典美文,让民族文化智慧支撑我们人格脊梁(jǐliáng)。男:同学们
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