吉林省辽源东辽县联考2024年中考化学适应性模拟试题含解析

吉林省辽源东辽县联考2024年中考化学适应性模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是。A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液2．下列说法中正确的是A．同种元素可以组成混合物B．地壳中含量最多的元素是硅元素C．纯净物都是由同种分子构成的D．分子和原子的区别是分子可分，原子不可分3．我国化学家候德榜发明的联合制碱法为纯碱工业技术发展做出了杰出贡献。纯碱制备过程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反应过程中涉及到的四种物质的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是A．上述过程中涉及到的化学反应的基本反应类型是复分解反应B．在20℃时将25gNH4Cl加入50g水中充分搅拌后得到NH4Cl的饱和溶液C．将60℃时四种物质的饱和溶液降温到10℃析出晶体最多的是NH4HCO3D．在0~60℃之间，NH4Cl的溶解度大于NaHCO34．“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不恰当的是()A．回收利用废旧金属，变废为宝B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药5．规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（）A．称取NaOH固体B．过滤C．点燃酒精灯D．取少量固体粉末6．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到电子或失去电子变成离子 D．分子一定比原子大7．下列基本实验操作正确的是A． B． C． D．8．日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是()A．用木炭除冰箱异味 B．用肥皂水区分硬水和软水C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新9．实验设计能实验其对应的实验目的是（）A．测定空气中O2的含量B．证明CO2与溶液反应C．比较MnO2和Fe2O3的催化效果D．此装置具有“启普发生器”的功能10．下列不是氢氧化钠俗名的是（）A．苛性钠 B．纯碱 C．火碱 D．烧碱11．向盛过量稀盐酸的容器中加入一定量打磨后的镁条，下列相关量随时间的变化关系图中错误的是（）A． B． C． D．12．下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的实验操作A区分KCl、NH4Cl取样，加入熟石灰研磨，闻气味B鉴别NaOH、NH4NO3取样，加水溶解，测量溶解前后温度C除去粗盐样品中的杂质硫酸钠和氯化钙取样，溶解、过滤、蒸发D用6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液计算、量取、混匀、装瓶贴标签A．A B．B C．C D．D13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法错误的是选项物质杂质除去杂质所选试剂、方法A一氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液B铜粉铁粉足量稀盐酸，过滤CFeSO4溶液CuSO4过量铁粉，过滤DCaCO3CaO适量稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D14．下列化学符号表示两个分子的是（）A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO215．下列实验操作中，正确的是（）A．读取液体体积 B．倾倒液体C．滴加液体 D．加热液体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某原子的原子结构示意图如:写出它的元素符号_______，结构示意图判断该原子在化学反应中_____电子，写出与金属钠反应形成化合物的化学式____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分析并回答下列问题:分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图①转化I是铁与________发生的剧烈氧化反应。②转化Ⅱ是铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的____发生化学反应的过程，属于________氧化。③转化Ⅲ中的X可以是稀硫酸，也可以是蓝色的_____溶液,生成的盐的名称_____________。微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。①图甲是钠与氯气反应生成氧化钠的微观示意图，该图说明在这个化学反应过程中一定发生变化的是(填字母序号)，________a原子核b原子的最外层电子数c原子的电子层数②图乙是氯化钡溶液与稀硫酸恰好完全反应的微观示意图，该反应的基本反应类型为______________，从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是____________________。设计对比实验是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到实验目的的是（______________）

选项ABCD实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁钉生锈时氧气是否参加反应

比较锌、铁的金属活动性强弱18．（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。（1）下图是实验室制取气体的常用装置。①仪器b的名称为_______________。②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2应选用的一套实验装置为________（填字母代号）：该反应的化学方程式为________。③B和C装置均可制取CO2，与C相比较，B装置的主要优点是________，二氧化碳可以用D装置收集，验证二氧化碳收集满的方法是___________。（2）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。①B装置玻璃管里可观察到的现象是_____________。②实验结束后，若要确定A装置溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）____________________。（3）如果冶炼100kg含杂质2%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是___________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）碱石灰是实验室常用的干燥剂。实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易吸收空气中的水蒸汽和CO1。（提出问题）实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？（查阅资料）CaCl1溶液呈中性。（进行猜想）久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）1、Na1CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分。样品中可能含有Ca（OH）1、Na1CO3的原因是（请用化学方程式表示）_____、_____。（实验过程）某实验小组对久置碱石灰的成分进行实验，以下是实验报告的一部分，请你用所学知识分析并填空。操作现象结论（1）取一定量碱石灰样品于小烧杯，加入足量水，搅拌形成悬浊液（1）将（1）所得混合物过滤，在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生①滤渣中一定含有_____将所得溶液分为三等份（3）第一份滤液中通入足量的CO1．无明显现象②滤液中一定不含_____、_____③滤液中一定含_____（4）第二份滤液中滴入足量澄清石灰水有沉淀产生（5）第三份滤液中滴入过量的CaCl1溶液，静置后，在上层清液中滴加酚酞试液．产生白色沉淀，酚酞试液不变色（实验结论）根据上述实验分析得出结论：该碱石灰样品的组成为_____（填化学式）．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、药品中无银的单质或盐溶液，无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，故错误；B、分别把Cu、Ag铜放入FeSO4溶液中，都不反应，无法验证Cu、Ag的金属活动性顺序，故错误；C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液，Fe能与CuSO4溶液反应，Ag不能与CuSO4溶液反应，能验证三种金属活动性顺序，故正确；D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均无明显现象出现，不能验证三种金属活动性顺序，故错误。

故选：C。2、A【解析】

A、同种元素可以组成混合物，例如氧气和臭氧组成混合物，故A正确；

B、地壳中含量最多的元素是氧元素，故B错；

C、纯净物可由分子构成或离子构成或原子构成，故C错；

D、分子和原子的区别是在化学反应中分子可分，原子不可，故D错。

故选：A。3、C【解析】

A、上述过程中碳酸氢铵与氯化钠反应产生氯化铵与碳酸氢钠，符合“两种化合物反交换离子成应产生两种新的化合物”属于复分解反应；故选项正确，但不符合题意；B、在20℃时，氯化铵的溶解度小于40g，将25gNH4Cl加入50g水中充分搅拌后，溶解固体质量小于20g，可以得到NH4Cl的饱和溶液；故选项正确，但不符合题意；C、将60℃时，将等质量的四种物质的饱和溶液降温到10℃析出晶体最多的是NH4HCO3；故选项错误，但符合题意；D、在0~60℃之间，NH4Cl的溶解度最小为30g，则NaHCO3的溶解度最大为10g，NH4Cl的溶解度大于NaHCO3；故选项正确，但不符合题意；故选：C。4、C【解析】A、废旧金属依然有其使用价值，且许多废旧金属中含重金属元素，对环境有较大危害，所以应回收利用废旧金属，变废为宝，正确；B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，所以需开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，正确；C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，错误；D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力，而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题，所以应提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药，正确。故选C。5、D【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，另外氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃容器中称量，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误，不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误，不符合题意；D、取少量固体粉末，先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，操作正确，符合题意。故选D。6、C【解析】A选项是错误的叙述，分子式保持物质化学性质的最小微粒；B选项是错误的叙述，原子是构成物质的最小粒子；C选项原子得到电子变为阴离子或失去电子变成阳离子，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，分子一定大于构成其分子的原子；故答案选择C7、C【解析】

A、闻气味时，不能将鼻子凑近瓶口闻，选项操作错误，故不符合题意；B、给液体加热时，试管内的液体不能超过试管容积的1/3，选项操作错误，故不符合题意；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，选项操作正确，故符合题意；D、浓硫酸稀释时，常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，选项中没有沿烧杯壁注入，因此，操作错误，故不符合题意，故选C。8、D【解析】

A、木炭具有疏松多孔的性质，具有吸附性，所以可以作为吸附剂，故不符合题意；

B、硬水含的钙镁离子较多，软水含的钙镁离子较少，区分它们常用肥皂水，具体操作为：向待检验的水中加入适量的肥皂水，振荡看泡沫多浮渣少的就是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故不符合题意；

C、铁在潮湿的空气中容易生锈，我们防止生锈的方法是①保持表面干燥②在铁制品表面涂上保护膜，故不符合题意；

D、铝为活泼的金属，在空气中被氧化生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止氧化反应进一步进行，如果经常擦拭其表面，会加速铝制品的反应，故符合题意。

故选D。9、B【解析】

A、木炭燃烧生成二氧化碳，集气瓶内压强无明显变化，导致水不能进入集气瓶，则不能测定氧气含量。A错误；B、过程中塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。B正确；C、由于过氧化氢溶液浓度不同，不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果。C错误；D、由于橡皮塞上没有插入长颈漏斗，关闭活塞时，气体无法将液体药品和固体分离，因此此装置不具有“启普发生器”的功能。D错误。故选B。10、B【解析】

氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。11、D【解析】

A、，盐酸过量，所以随着反应进行，镁条质量减少直至为零，图像正确，故A错误；B、盐酸过量，最后镁条消耗完盐酸还有剩余，随着反应进去盐酸质量先减少后不变，图像正确，故B错误；C、，随着反应进去氯化镁的质量先先增加后不变，图像正确，故C错误；D、是放热反应，随着反应进行容器中液体温度升高，最后冷却温度又降低到室温，图像错误，故D正确。故选D。12、C【解析】

A、NH4Cl属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体。而氯化钾不与熟石灰反应。可以鉴别。A正确，不符合题意；B、NaOH溶于水放热，使溶液温度升高。NH4NO3溶于水吸热，使溶液温度降低。可以鉴别。B正确，不符合题意；C、硫酸钠、氯化钙、氯化钠均易溶于水，硫酸钙是微溶物，少量的硫酸钠和氯化钙不发生反应，不能用溶解、过滤、蒸发的方法除去杂质。C错误，符合题意；D、用6%的NaCl溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，实验步骤是计算、量取6%的氯化钠溶液和水，再进行混匀、装瓶贴标签。D正确，不符合题意。故选C。13、D【解析】

A、一氧化碳不能和氢氧化钠反应，二氧化碳能够和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，方法正确；B、铜粉不能和稀盐酸反应，铁粉和足量稀盐酸生成氯化亚铁和氢气，过滤得到铜粉，方法正确；C、CuSO4和过量铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁，方法正确；D、CaCO3、CaO都和稀盐酸反应，主要成分和杂质都除去，方法错误。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。14、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2CO可表示2个一氧化碳分子；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故SO42﹣表示的是硫酸根离子；D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则SO2可表示1个二氧化硫分子。故选B。15、D【解析】试题分析：量筒量取液体时应读取凹液面的最低处，故A错误，倾倒液体时瓶塞倒放，且瓶口紧挨试管口，故B错；胶头滴管滴加液体时应悬空，故C错误；给液体加热，试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点：实验的基本操作。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Cl得到NaCl【解析】

（1）由结构示意图可知，该元素是17号元素，故是氯元素，符号为Cl；氯原子的最外层电子数是7，易得到1个电子而形成8电子稳定结构；钠原子与氯原子形成的混合物是氯化钠，化学式是NaCl。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、氧气氧气和水缓慢硫酸铜硫酸亚铁b复分解反应硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀C【解析】

（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，铁锈蚀是铁与氧气和水共同作用的结果，其过程不容易被人们察觉，属于缓慢氧化，转化四中能与铁反应生成硫酸亚铁的X可以是硫酸也可以是蓝色的硫酸铜溶液，生成物是+2价的铁盐称为硫酸亚铁。故答案为氧气；氧气和水；缓慢；硫酸铜；硫酸亚铁。（2）由图可知，在化学反应中一定发生变化的是原子的最外层电子数；图乙中氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，属于复分解反应，该反应发生的原因是硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀。故答案为b；复分解反应；硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀。（3）A、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性时，可以把氯化钠分别放入等体积或等质量的水和汽油中，通过计算达到饱和溶液时溶解的氯化钠的质量，可以判断氯化钠在水和汽油中的溶解性，故不符合题意；B、实验过程中，铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的白磷燃烧，而红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故不符合题意；C、实验过程中，处在蒸馏水中的铁钉不能生锈，而处在蒸馏水和氧气中的铁钉能够生锈，说明蒸馏水不能使铁钉生锈，而处在蒸馏水和氧气中的铁钉能够生锈，可能是氧气能使铁钉生锈，也可能是蒸馏水和氧气共同作用的结果，若要证明铁钉生锈的条件，还应该增加一个铁钉单独处在氧气中的实验，故符合题意；D、实验过程中，干燥的蓝色石蕊试纸不能变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，说明二氧化碳不能使石蕊试纸变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试纸变红色，故不符合题意。故答案为C。【点睛】1、对铁元素的盐的命名：+2价的铁盐称为某某亚铁，+3价的铁盐直接称为某某铁；2、元素的化学性质有最外层电子数决定，两种化合物在反应过程中相互交换成分，生成两种新的化合物称为复分解反应。3、设计实验时，要运用控制变量法进行设计。18、长颈漏斗AD（或AE）能控制反应的发生与停止将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满固体粉末由红棕色变黑色取样于试管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀产生，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，振荡。若溶液变红，则含碳酸钠和氢氧化钠，若溶液不变红，则只含碳酸钠175kg【解析】

（1）①图中b仪器是长颈漏斗。故答案为：长颈漏斗；②实验室利用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热的条件下分解出氯化钾和氧气。该反应的发生装置应该选择固固加热法，即装置A。收集氧气可以选择排水法或者向上排空气法（因为氧气的密度比空气大），即装置D或E。故答案为：AD（或AE）、；③B装置中关闭弹簧夹，可以使生成的气体无法导出，从而使试管内压强增大，可以将液体药品压入长颈漏斗下端管口中，从而使固液分离，达到控制反应的发生与停止的效果。二氧化碳不具有可燃性、助燃性，所以可以将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满。故答案为：能控制反应的发生与停止、将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，即证明CO2已收集满；（2）①装置A能将混合气体中的二氧化碳吸收。则剩余的一氧化碳气体在高温的条件下还原氧化铁