浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析_第1页
浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析_第2页
浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析_第3页
浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析_第4页
浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省金华市浙师大附属中学高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设等差数列的公差不等于0,且其前n项和为,若且成等比数列,则A、40 B、54 C、80

D、96参考答案:A知识点:等差数列解析:根据题意得:即解得:所以故答案为:A2.(5分)(2015?揭阳校级三模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.48 B. C.16 D.32参考答案:D考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题;作图题;空间位置关系与距离.分析:由题意作出其直观图,从而由三视图中的数据代入求体积.解答:解:该几何体为四棱柱,如图,其底面是直角梯形,其面积S=×(3+5)×2=8,其高为4;故其体积V=8×4=32;故选:D.点评:本题考查了学生的空间想象力与计算能力,属于基础题.3.函数的定义域是

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略4.设满足则A.有最小值2,最大值3

B.有最小值2,无最大值C.有最大值3,无最小值

D.既无最小值,也无最大值参考答案:B5.i是虚数单位,复数=(

).(A)–i

(B)i(C)––i

(D)–+i参考答案:A

【知识点】复数代数形式的乘除运算.B4解析:,故选A.【思路点拨】利用复数的运算法则即可得出.6.设函数f(x)=xm+ax的导函数为f′(x)=2x+1,则的值等于()A.

B.

C.

D.参考答案:A7.从N个编号中要抽取n个号码入样,若采用系统抽样方法抽取,则分段间隔应为(

)A.

B.n

C.[]

D.[]+1参考答案:C8.在中,角所对的边分别为,,,,则的值等于

(

)参考答案:C9.若将函数f(x)=sin(2x+)的图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是()A. B. C. D.参考答案:A【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数、余弦函数的图象的对称性,求得φ的最小正值.【解答】解:把函数的图象向右平移φ个单位,可得y=sin[2(x﹣φ)+]=sin(2x﹣2φ+)的图象,由于所得图象关于y轴对称,故有﹣2φ+=kπ+,k∈Z,即φ=﹣﹣,则φ的最小正值为,故选:A.10.中国古代数学有着很多令人惊叹的成就.北宋沈括在《梦澳笔谈》卷十八《技艺》篇中首创隙积术.隙积术意即:将木捅一层层堆放成坛状,最上一层长有a个,宽有b个,共计ab个木桶.每一层长宽各比上一层多一个,共堆放n层,设最底层长有c个,宽有d个,则共计有木桶个.假设最上层有长2宽1共2个木桶,每一层的长宽各比上一层多一个,共堆放15层.则木桶的个数为()A.1260 B.1360 C.1430 D.1530参考答案:D【考点】等差数列的前n项和.【分析】由已知条件求出a,b,c,d,代入公式能求出结果.【解答】解:∵最上层有长2宽1共2个木桶,每一层的长宽各比上一层多一个,共堆放15层.∴最底层长有c=a+15=17个,宽有d=b+15=16个则木桶的个数为:=1530.故选:D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.集合,,则等于

.参考答案:【测量目标】数学基本知识和基本技能/理解或掌握初等数学中有关方程与代数的基本知识.【知识内容】方程与代数/集合与命题/交集,并集,补集;方程与代数/不等式/一元二次不等式(组)的解法、含有绝对值的不等式的解法.【试题分析】集合,,所以,故答案为.12.若i(x+yi)=3+4i,x,y∈R,则复数x+yi的模是________.参考答案:5略13.已知一个空间几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是

;参考答案:14.直线与圆相交于A,B两点,弦长的最小值为________,若△ABC的面积为,则m的值为_________.参考答案:2

【分析】(1)求弦的最小值,先确定直线过定点,然后由垂径定理即可找到最小值.(2)利用三角形的面积公式求出,再有直线的位置确定直线的斜率.【详解】直线恒过圆内的定点,,圆心C到直线的距离,所以,即弦长的最小值为2;由,即或.若,则圆心到弦AB的距离,故不符合题意;当时,圆心到直线的距离为,设弦AB的中点为N,又,故,即直线的倾斜角为,则m的值为.故答案为2,【点睛】本题考查直线、圆的方程、直线与圆的位置关系,属于中档题.15.某单位有职工480人,其中青年职工210人,中年职工150人,老年职工120人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若本中的青年职工为7人,则样本容量为

。参考答案:16设样本容量为,则,解得。16.设a>0,若展开式中的常数项为80,则a=.参考答案:2【考点】二项式定理的应用.【分析】求出展开式的通项公式,利用常数项为80,建立方程关系即可得到结论.【解答】解:二项式的展开式中的通项公式为Tk+1=C5k?ak?x10﹣2.5k,∵二项式的展开式中的常数项为80,∴当10﹣2.5k=0时,得k=4,此时常数项为C54?a4=80,即5a4=80,解得a=2,故答案为:2.【点评】本题主要考查二项式定理的应用,根据二项展开式的定理,求出展开式的通项公式是解决本题的关键.17.已知函数的部分图象如图所示,令,则

.参考答案:1

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分14分)已知与共线,其中A是△ABC的内角.(1)求角A的大小;(2)若BC=2,求△ABC面积S的最大值,并判断S取得最大值时△ABC的形状.参考答案:解:(1)因为m//n,所以.所以,即,

.

…4分因为

,所以.

故,.……………7分(2)由余弦定理,得.

又,

…9分

而,(当且仅当时等号成立)…………11分所以.

………12分当△ABC的面积取最大值时,.又,故此时△ABC为等边三角形.…14分略19.已知在△ABC中,.(Ⅰ)若,AC=12,求△ABC的面积;(Ⅱ)若AB=4,,,求AM的长.参考答案:(Ⅰ)由题意知,,解得,∴,∴.(Ⅱ)设,则,.在中,,解得或(舍去),∴.在中,.

20.(本题满分18分)本题共有3小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.已知数列的前项和为,且满足(),,设,.(1)求证:数列是等比数列;(2)若≥,,求实数的最小值;(3)当时,给出一个新数列,其中,设这个新数列的前项和为,若可以写成(且)的形式,则称为“指数型和”.问中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(1),,,当时,=2,所以为等比数列.,.(2)由(1)可得

所以,且.所以的最小值为(3)由(1)当时,当时,,,所以对正整数都有.

由,,(且),只能是不小于3的奇数.①当为偶数时,,因为和都是大于1的正整数,所以存在正整数,使得,,,,所以且,相应的,即有,为“指数型和”;

②当为奇数时,,由于是个奇数之和,仍为奇数,又为正偶数,所以不成立,此时没有“指数型和”.

略21.如图,已知四边形ABCD为矩形,,AB=2,点E是AB的中点。(1)如图中指定的方框内已给出了该几何体的俯视图,请在方框内画出该集合体的主视图和左视图。(2)求三棱锥的体积。

(3)求证:.

参考答案:------------------4分22.若向量为正实数.且,(1)若,求的最大值;(2)是否存在,使?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案:解:由已知可得=(1,2)+(t2+1)(-2,1)=(-2t2-1,t2+3),=-(1,2)+(-2,1)=(1)若,则,即(-2t2-1)+(t2+3)=0,整理得,k==≤=,

4分当且仅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论