《饮料瓶与环境导学案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《饮料瓶与环境》导学案导学目标：通过进修本文，学生将了解饮料瓶对环境的风险，认识到珍爱环境的重要性，培养环保认识和行动。导学内容：一、了解饮料瓶对环境的风险1.饮料瓶的制造：饮料瓶主要由塑料制成，塑料是一种难以降解的材料，长时间存在于环境中。2.饮料瓶的应用：人们应用大量的饮料瓶，很多人随手丢弃或乱丢弃饮料瓶，导致环境污染。3.饮料瓶的处理：很多饮料瓶被随意丢弃在大街小巷、河流湖泊等环境中，严重破坏了环境生态平衡。二、认识珍爱环境的重要性1.环境珍爱意义：环境是人类生存的基础，珍爱环境就是珍爱自己的生存空间。2.环境珍爱责任：每个人都有责任珍爱环境，减少污染，建设美丽故里。3.环保行动：从我做起，养成良好的环保习惯，如垃圾分类、减少应用一次性塑料制品等。三、培养环保认识和行动1.环保宣传：通过宣传教育，提高学生对环保问题的认识，激发环保认识。2.环保实践：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、环境清理等，培养环保行动力。3.环保倡议：倡导学生发起环保倡议，动员更多人参与到环保行动中，共同守护地球故里。导学步骤：一、导入环境珍爱话题，引导学生思考饮料瓶对环境的风险。二、介绍饮料瓶的制造和应用情况，让学生了解饮料瓶对环境的影响。三、引导学生认识珍爱环境的重要性，明确环保责任和行动。四、组织学生讨论环保认识和行动，提出具体的环保建议和措施。五、总结本节课进修内容，强调环保认识和行动的重要性，号召学生积极参与环保活动。导学作业：1.撰写一篇关于饮料瓶对环境的风险及环保建议的短文。2.收集身边环境珍爱实践的案例，分享给同砚们。3.参与学校或社区的环保活动，记录参与过程和收获，写一篇心得体会。通过本次导学，置信学生们能够更加深入地了解饮料瓶对环境的风险，树立环保认识，积极

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