《我们周围的空气作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2001》_第1页
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文档简介

《我们周围的空气》作业设计方案一、设计背景：本次作业设计旨在帮助学生了解和认识我们周围的空气，包括空气的组成、特性、污染原因以及对人类健康的影响。通过这次作业，学生将能够深入了解空气的重要性，培养对环境珍爱的认识和责任感。二、设计目标：1.了解空气的组成和特性；2.掌握空气污染的原因和分类；3.了解空气污染对人类健康的影响；4.培养环保认识和责任感。三、设计内容：1.空气的组成和特性：让学生通过查阅相关资料，了解空气的主要成分是氮氧和其他气体，以及空气的特性包括通明、无味、无色等。2.空气污染的原因和分类：让学生了解空气污染的主要原因包括工业排放、交通尾气、生活垃圾等，同时介绍空气污染的分类，如大气污染、室内污染等。3.空气污染对人类健康的影响：让学生通过案例分析和数据统计，了解空气污染对人类健康的风险，包括呼吸道疾病、过敏反应、癌症等。4.环保认识和责任感培养：通过讨论和小组活动，引导学生思考如何从平时生活中做起，减少空气污染，珍爱环境，培养环保认识和责任感。四、设计步骤：1.学生自主进修：学生通过查阅资料、观看视频等途径，了解空气的组成、特性，以及空气污染的原因和分类。2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对空气污染的看法和观点，探讨如何减少空气污染。3.案例分析：引导学生分析一些有关空气污染的案例，了解空气污染对人类健康的影响。4.制作宣传海报：让学生自由发挥，设计制作关于环保的宣传海报，传播环保理念。5.总结反思：让学生总结本次进修的收获和体会，反思自己在环保方面可以做出的贡献。五、评判方式：1.参与度：根据学生在小组讨论和活动中的表现和参与度进行评判。2.完成度：评判学生完成的作业内容和质量。3.思考能力：评判学生对空气污染问题的思考深度和广度。4.创意性：评判学生制作的宣传海报的创意性和表现力。六、拓展延伸：1.邀请环保专家来校进行讲座，深入探讨空气污染问题。2.组织学生参与环保志愿活动，实地了解环境珍爱工作。3.开展环保主题的科普知识竞争，激发学生进修的兴趣和热情。通过本次作业设计，学生将能

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