第1章综合复习【满分测试】八年级科学上册学练测（浙教版）（原卷版）

综合复习【满分测试】满分：160分考试时间120分钟一、选择题(共20题；共60分)1．（2022八上·临海期末）生活中处处是科学，下列关于一些生活情景的分析，正确的是（）A．石块沉入水底，是因为石块没有受到水的浮力B．高压锅做饭快，是因为锅内气压增大，沸点升高C．煮熟的饺子浮在水面上，饺子所受浮力大于重力D．教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，说明这两盏灯是串联的2．（2023八上·嘉兴期末）许多科学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，如图所示。下列说法正确的是（）A．纯净物和混合物属于交叉关系B．混合物和溶液属于包含关系C．饱和溶液和不饱和溶液属于交叉关系D．饱和溶液和浓溶液属于并列关系3．（2023八上·嘉兴期末）我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母“山东舰”入列以来，开展了很多实战化训练。下列说法正确的是（）A．装载物资后，“山东舰”将上浮一些B．舰载机起飞后，“山东舰”仍漂浮且受到的浮力大小不变C．停泊着的“山东舰”漂浮，其受到的浮力等于重力D．“山东舰”在匀速航行的过程中，其受到的浮力大于重力4．（2022八上·定海期末）在血液检查时，常需要测量血液的密度。如果用密度计测量，需要血液量较多。医院常用一个巧妙的方法：先在几个试管中分别装入已知不同密度的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液（如图），然后分别在每个试管中滴进一滴血液，根据下面某个原理就能知道血液的密度。这个原理是（）A．硫酸铜溶液的颜色 B．物体的沉浮条件C．液体内部的压强规律 D．血液的颜色变化5．（2023八上·青田期末）水平桌面上两个完全相同的甲、乙容器，装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放入其中，如图所示。若两块橡皮泥受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙；甲、乙容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则（）A．F浮甲＜F浮乙 B．F浮甲＝F浮乙C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙6．从100g10%的硝酸钾溶液里取出10g溶液，倒入支洁净的试管里，则试管中的溶液的溶质质量分数为（）A．0.1% B．1% C．10% D．不能确定7．（2023八上·婺城期末）如图所示，大小不同的两只鹅正悠闲地漂浮在水面上。则这两只鹅（）A．所受到的浮力是相等的B．大鹅浸在水中的体积较大C．所受浮力都大于自身的重力D．潜入水中相同深度时所受浮力相等8．（2023八上·婺城期末）小科同学用软瓶和矿泉水瓶制作“浮沉子”。他先在软瓶内加入适量液体并密封，再放入矿泉水瓶中并使其漂浮，如图甲，最后密封矿泉水瓶。当他用力挤压矿泉水瓶，软瓶稍有下沉但仍漂浮，如图乙。挤压过程中，下列软瓶相关量的变化图像中表示正确的是（）A． B．C． D．9．（2022八上·杭州月考）如图所示，天平放置在水平桌面上，烧杯底有一轻质细绳系住木块且木块浸没在水中，天平处于平衡状态。当剪断细绳后，木块向上运动，直至漂浮在水面上静止，以下说法正确的是（）B．木块漂浮时，天平仍保持平衡C．木块上浮到水面后，烧杯中水面上升了D．木块上浮到水面后，水对杯底的压强增大了10．（2022八上·平阳月考）下图是某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是（）A．在水和酒精中的溶解度相同B．在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C．20℃时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大D．40℃时，其水溶液的溶质质量分数为38%11．下列有关溶液知识的解释不正确的是（）A．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数可能不变B．“冬天捞碱，夏天晒盐”的主要原理是不同物质的溶解度随温度变化不同C．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质质量分数一定变大D．使一杯接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和可采用降温的方式12．（2022八上·长兴月考）选择优良级种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示。但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，密度偏小，则可能（）A．只有少量次种漂浮 B．良种漂浮，而次种下沉C．所有种子都漂浮在水面 D．所有种子都不受浮力13．（2022八上·温州月考）20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有10克水烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表。下列叙述正确的是（）实验序号水的质量(g)加入氯化钠的质量(g)剩余氯化钠的质量(g)①1020②1030③104④105B．相同温度下，NaCl在水里的溶解度与水的质量有关C．第四组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25D．20℃时，氯化钠的溶解度是3614．（2022八上·北仑期中）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρCC．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的压强大小关系为P甲＞P乙＞P丙15．溶解度为Sg的某物质饱和溶液，跟水以1：4质量比混合后，溶液的质量分数为为（）A．80S100+S×100% C．80S100+S% 16．a、b是两种不同的物质，其质量与体积的关系图像如图A1313所示，分别用物质a、b制成质量相等的实心球甲、乙，和体积相等的实心球丙、丁，即m甲=m乙，V丙=V丁，ρ甲=ρ丙=ρa，ρ乙=ρ丁=ρb，将四个实心球都浸没在水中，松手稳定后，它们所受的浮力大小关系正确的是（）A．F甲=2F乙 B．3F甲=F乙 C．F丙=3F丁 D．2F丙=3F丁17．（2020八上·滨江期末）碳酸饮料(汽水)类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，当一瓶喝剩下的汽水瓶壁上还附有许多气泡，震荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。下列说法中科学道理正确的是（）A．打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减少引起的B．震荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C．剩余溶液中附着在瓶壁上的气泡一定受到浮力作用，且气泡受到的浮力等于气泡受到的重力，所以气泡没有上浮。D．气泡在上升过程中，气泡逐渐变大，所受浮力也逐渐变大18．将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F丙＜F乙C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲＞p′乙＝p′丙19．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1，压力为F1；液体对乙容器底部的压强为p2，压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2∶3，S乙＝3S甲。则下列判断正确的是（）A．p1＝p2，9F1＝F2 B．p1＜p2，9F1＝F2C．p1＝p2，6F1＝F2 D．p1＜p2，6F1＝F220．如下表是物质A在不同温度下的溶解度，现向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①—⑤。则下列说法正确的是（）温度/℃

2030405060溶解度/gA．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在二、填空题(共6题；共30分)21．密度计分为“比重计”和“比轻计”。测量密度大于水的液体时用比重计，比重计的最小刻度线是“1”；测量密度小于水的液体用比轻计，比轻计的最大刻度线是“1”。如图中A、B两支密度计，一支是比重计，一支是比轻计，它们的外形完全相同，B中配重质量大于A。（1）图中刻度“a”刻度“b”（填“大于”或“小于”）。（2）将A、B两支密度计放入水中，漂浮时露出水面较长的密度计是（A/B）。（3）关于A、B两支密度计及刻度线“1”位置的说法正确的是。A．密度计A是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的上端B．密度计B是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的上端C．密度计A是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的下端D．密度计B是比重计，刻度线“1”在密度计刻度的下端22．（2023八上·青田期末）如图所示，水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满甲、乙两种液体。将一个密度为ρ0的小球放入甲液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m甲；再将小球放入乙液体中，小球静止时，溢出液体的质量为m乙。则m甲m乙（选填“＞”“＝”或“＜”）；乙液体的密度ρ乙＝（用已知条件所给的字母表示）。23．（2022八上·武义期末）用弹簧测力计称得容器和水的总重为5N(如图甲)。将体积为100cm3的物体A完全浸没水中，弹簧测力计的示数T1为1N(如图乙)。若将容器、水和浸没水中的物体A用弹簧测力计一起称量(如图丙)，弹簧测力计的示数为T2。完成下列问题：（1）浸没水中的物体A所受浮力为牛；（2）弹簧测力计的示数T2为牛。24．（2022八上·南浔期中）下表是氯化钾在不同温度时的溶解度。温度/℃0102030405060溶解度/gx小明为测定x的值，取4份40℃的水各50g，分别进行实验，并记录数据如下表。实验编号实验1实验2实验3实验4氯化钾质量/g5152535溶液质量/g55657070请回答下列问题。（1）要使实验2的溶液达到饱和，可采取的方法是。（2）由实验可知，40℃时氯化钾的溶解度x为。25．（2022八上·温州月考）水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气。当电火花通过氢、氧混和气体时，他们即化合成水。根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，回答下列问题：（1）1管内产生的气体是。（2）请在图2中画出反应后的生成物。（3）图甲实验揭示了水是由组成的。26．（2022八上·上城期末）小金同学在t℃下用某固体溶质的溶液做恒温蒸发结晶实验，如图所示，请回答下列问题：（1）溶液甲属于溶液(填“饱和"或“不饱和")；（2）溶液丙与丁溶质质量分数的大小关系是。（3）该固体溶质在t℃时的溶解度为。三、实验探究题(共5题；共40分)27．（2022八上·定海期末）某同学发现将提着的物体浸在水中，会感觉省力一些，物体浸入越多省力感觉越强烈。于是他将一块300cm的金属块，把体积划成三等份，进行了如图所示的实验，并得到了表中的实验数据。实验次数物体排开水的体积V/cm3物体重力G/N测力计示数F/N浮力F/N排开水的重力G排水/N110065220064330063（1）实验中溢水杯的作用是。（2）该同学进行1、2、3这三次实验，验证的假设是。（3）要验证阿基米德原理，在此实验基础上，还要补充的实验有（写出一个即可）28．某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。【药品器材】水、氯化铵、氯化钙、氯化钠；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。【实验探究】三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：实验水的体积所加物质测量液体温度（℃）实验150mL氯化铵15实验250mL氯化钙28实验3X氯化钠21实验450mL无22（1）表中X为mL。（2）比较实验2与实验4，可获得的结论是。（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是。（4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是（填选项，可多选）。A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施B．加入物质的质量可能不相等C．加入物质的种类不一样。29．兴趣小组探究影响浮力大小的因素。提出如下猜想猜想1：与物体浸在液体中的深度有关猜想2：与物体浸在液体中的体积有关猜想3：与液体的密度有关小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图甲步骤进行实验：利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块；（1）根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是；（2）小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D，根据A、B、D的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时长方体物块的放置图；（3）兴趣小组进一步研究得出浮力大小与物体浸在液体中的体积有关；根据A、C、E的结果，得出浮力大小还与有关；（4）爱思考的小明又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验：取两个相同的容积均为300mL的一次性塑料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的质量不计），甲杯中装入50g水，乙杯中装入100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中。这时甲杯中水产生的浮力为N；这个实验说明，液体（能/不能）产生比自身重力大的浮力。30．（2022八上·余杭月考）为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：因素第一组第二组第三组实验温度20℃20℃20℃20℃80℃加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量0g10g（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是。（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)：①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；⑤计算：m1－m2＝g(结合第二组实验数据进行分析)。将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力(填“＞”“＝”“＜”)硝酸钾的溶解能力。（3）根据上述实验，以下推论正确的是。A．20℃时，氯化钠的溶解度为36gB．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等31．（2022·柯桥模拟）粗盐的精制一般要经过以下操作流程：（1）操作④的名称是，（2）操作⑤中除用到三脚架、玻璃棒、酒精灯外，还需要用到等仪器(写一种)。（3）操作正确，操作④后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的____。A．B．C．D．（4）实验结束后称量获得的精盐，称量结果偏大的原因是____。(填字母)。A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时，食盐飞溅剧烈C．蒸发后所得精盐很潮湿D．蒸发皿内的精盐未全部转移到称量纸上四、解答题(共5题；共30分)32．（2023八上·青田期末）如图甲是天宫课堂中航天员王亚平给我们演示的“冰雪”实验，通过航天员的小科同学知道了这里所用的溶液是过饱和的乙酸钠溶液。一定温度、压力下，当溶液中溶质的质量已超过该温度、压力下该溶质的溶解度，而溶质仍不析出的现象叫过饱和现象。在这种溶液中只要有点结晶核颗粒或振动，就能迅速打破原本的过饱和状态，析出大量的晶体，同时还会释放出大量的热量。根据题中信息，回答下列问题：（1）液体结晶后外观看起来像“冰雪球”，实为“热球”，原因是：。（2）市面上有一种掰热暖宝宝（里面装有过饱和的乙酸钠溶液）如图乙所示，只需要用力掰动袋中金属片，袋中溶液就会结晶放热，掰动金属片的目的是。（3）下表是乙酸钠的溶解度，小科先在100摄氏度水中配制其饱和溶液，一定条件下，降温到40摄氏度，此时并没有晶体析出，求此时溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）温度/℃020406080