《碳及其化合物》学案

PAGE8/8单元2碳及其化合物课时1【学习目标】1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途；2.知道碳单质的化学性质；3.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。【旧知回顾】1.由同种元素组成的纯净物叫做________________。2.同种元素可以组成不同的单质吗?举例说明___________________________。【新知学习】一、碳的单质1.金刚石（展示实物图片；观察后描述金刚石的物理性质）（1）物理性质：、、。是天然最硬的物质。加工琢磨后璀璨、夺目有光泽。（2）用途：金刚石很硬，可以用来、，也可以作。加工琢磨后璀璨、夺目有光泽，可做。2.石墨（展示实物图片；观察后猜想石墨的物理性质）石墨石墨B（1）物理性质：、、、。石墨在纸上划过留下痕迹——石墨；有滑腻感——具有；具有优良的；耐。（2）用途：等。3.除了金刚石和石墨以外，生活中还常常用到木炭、活性炭、炭黑、焦炭等，它们都是由石墨的微小晶体与少量杂质构成的。（1）木炭活性炭有，表面积大，具有较强的。（2）木炭、活性炭的用途：防毒面具里的；冰箱中的；制糖工业的；4.C60随着科技的发展，新形态的碳单质逐渐被人们发现，其中取得重要进展的是C60分子，另外还有碳纳米管等。C60分子由______个碳原子构成，分子形似足球，又名_____________。这种足球结构的分子很__________。它应用于材料科学、超导体等方面的研究正在进行中。5.三种碳的单质中碳原子的_______不同造成了性质上的差异。即：物质的组成结构物质的性质物质的用途二、碳的化学性质1.在常温下，碳的化学性质__________。2.碳与氧气的反应（1）碳完全燃烧时，与氧气发生反应的化学表达式为：______________________________________________；（2）碳不完全燃烧时，与氧气发生反应的化学表达式为：_____________________________________________。3.碳与某些氧化物反应（1）________反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。如CuO转变为Cu失去了氧，CuO发生了__________反应；（2）碳具有_________性，可用于冶金工业，如用焦炭炼铁的化学表达式为_________________________________________；（3）在高温条件下，碳能使二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为_________________________________________。【自我检测】1.指出下列两个反应中具有还原性的物质。（1）2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑____具有还原性（2）C+CO2高温2CO____具有还原性2.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于他们的说法正确的是________①碳原子的排列不同；②化学性质相似；③物理性质相似；④是同一种物质；⑤完全燃烧都生成二氧化碳；⑥都是黑色固体。3.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（）A.金刚石B.活性炭C.炭黑D.石墨4.轻轨电车开动时，电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）A.金刚石B.铝C.石墨D.铜课时2【学习目标】1.掌握一氧化碳的性质；2.了解一氧化碳的用途。3.能说出二氧化碳的物理性质和化学性质；4.知道二氧化碳的用途,了解温室效应及其对环境的影响；【旧知回顾】1.在常温下，碳的化学性质__________。2.碳与氧气的反应（1）碳完全燃烧时，与氧气发生反应的化学表达式为：______________________________________________；（2）碳不完全燃烧时，与氧气发生反应的化学表达式为：_____________________________________________。【新知学习】一、一氧化碳1.物理性质：通常情况下，CO是色气味的气体，溶于水，密度比空气略小，一般用法收集。2.化学性质：（1）可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生火焰，放出大量的热，反应的化学表达式为：。（2）还原性：CO还原CuO反应的化学表达式为：。（3）剧毒性：CO极易与血液中的结合，从而使，造成生物体缺氧，甚至危及生命。3.用途：因CO具有可燃性，可以用作；CO具有还原性，可用于，如用CO冶炼生铁的化学方程式为：。二、二氧化碳1.物理性质：二氧化碳常温下是色气味的气体，密度比空气，溶于水。固体二氧化碳叫，易升华。2.化学性质：一般情况下，二氧化碳燃烧，也不燃烧，还不呼吸。与水化合生成，化学表达式为。碳酸不稳定，易分解，化学表达式为。与石灰水反应，使澄清石灰水，化学表达式为。3.二氧化碳的用途主要表现在：、、化工原料、。4.二氧化碳对生活和环境的影响(1).温室效应：_______________________________________________________。(2).能产生温室效应的气体有：、、、等。(3).你有什么方法治理温室效应？【自我检测】1.水煤气的主要成分是CO与H2的混合气体，下列有关水煤气的说法不正确的是()A、可燃烧B、具有还原性C、有毒D、有特殊的气味2.下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是()A、CO2B、N2C、COD、O23.CO和CO2相同的是（）A、物理性质相同B、化学性质相同C、组成元素相同D、相对分子质量相同4.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）A、先变蓝后变紫B、先红后颜色不再改变C、先变无色后变红D、先变红后变紫【学习目标】1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理；2.探究实验室制取二氧化碳的装置，了解检验二氧化碳的方法和是否集满的验证方法；3.了解实验室制取气体的思路和方法；4.了解碳酸钙的性质。【旧知回顾】1.实验室制取氧气的方法有____种，分别为_______________________________________________________________。2.实验室收集气体的方法有____种，分别为___________________________________________________________。【新知学习】1.实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。（1）反应的化学表达式为：______________________________________；（2）碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水_____________________________；（3）总的化学方程式为：___________________________________________。2.确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素（1）反应物的状态——________________________；（2）反应发生的条件——______________________。3.确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素（1）二氧化碳的密度——___________________；（2）二氧化碳的溶解性——___________________；（3）二氧化碳能否与水反应——________________。4.【思考】（1）现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ABCDEFABCDEF发生装置；收集装置。（2）实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈斗？；ABCABCDE哪些可以代替锥形瓶?。5.【结论】根据给出的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置：6.验证二氧化碳的方法（1）检验方法：____________________________________________________。（2）验满法：。7.实验室制取气体的思路（1）选择反应原理；（2）选择合适的实验装置；（3）确定验证气体的方法。8.碳酸钙是不同于水的白色固体，在自然界中分布泛，__________、_________、__________、白垩、贝壳和珍珠都含有碳酸钙，锅炉和水壶中水垢的主要成分也是碳酸钙。9.石灰石和大理石经过高温灼烧，其中的碳酸钙会分解为_______和_________，化学表达式为______________________________________________。10.生石灰具有强烈的吸水性，极易跟水反应，与水反应放出大量热，生成了氢氧化钙，化学表达式为_______________________________________________。【自我检测】1.下列物质在实验室中常用于制取二氧化碳气体的是（）A.纯碱B.消石灰C